• Nie Znaleziono Wyników

Macierze. Macierze. prostokątne tablice wypełnione liczbami: macierzowymiarach3 4

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Macierze. Macierze. prostokątne tablice wypełnione liczbami: macierzowymiarach3 4"

Copied!
13
0
0

Pełen tekst

(1)

— prostokątne tablice wypełnione liczbami:

1 −15.3 23.1 0

88.4 0 1.3 −4.5

0.1 1 1 0

— macierz o wymiarach 3×4

DEFINICJA:

MMacierz o wymiarach m × n: prostokątna tablica liczb rzeczywistych (lub zespolonych) o m wierszach i n kolumnach:

i-ty wiersz



j-ta kolumna

6

a11 a12 . . . a1j . . . a1n a21 a22 . . . a2j . . . a2n . . . . . . . . . . . . . . . . . . ai1 ai2 . . . aij . . . ain

. . . . . . . . . . . . . . . . . . am1 am2 . . . amj . . . amn

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 2

Macierze

DEFINICJA:

MMacierz o tej samej liczbie wierszy i kolumn nazywamy macierzą kwadratową.

Stopień macierzy kwadratowej to liczba jej wierszy (kolumn).

Na główną przekątną macierzy kwadratowej składają się elementy aii, czyli stojące na przecięciu wiersza i kolumny o tym samym numerze.

główna przekątna

bb bb bb bb bb bb bb b bb

bbbb

bbbb

bbbbb 

a11 a12 . . . a1i . . . a1n a21 a22 . . . a2i . . . a2n . . . . . . . ai1 ai2 . . . aii . . . ain

. . . . . . . an1 an2 . . . ani . . . ann

Uwaga: Pojęcia stopnia i głównej przekątnej nie mają sensu dla macierzy, która nie jest kwadratowa.

(2)

Macierze

DEFINICJA:

MMacierz górnotrójkątnato jest macierz kwadratowa, która pod główną prze- kątną ma same zera.

Macierz dolnotrójkątnato jest macierz kwadratowa, która nad główną prze- kątną ma same zera.

bb bb bb bb bb bb b

0

a11 a12 . . . a1i . . . a1n 0 a22 . . . a2i . . . a2n . . . . 0 0 . . . aii . . . ain

. . . . 0 0 . . . 0 . . . ann

bbbb

bbbb

bbbb bb

0

a11 0 . . . 0 . . . 0 a21 a22 . . . 0 . . . 0 . . . . . . . ai1 ai2 . . . aii . . . 0 . . . . . . . an1 an2 . . . ani . . . ann

MACIERZ GÓRNOTRÓJKĄTNA MACIERZ DOLNOTRÓJKĄTNA

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 4

Macierze

DEFINICJA:

MMacierz diagonalna to jest macierz jednocześnie górnotrójkątna i dolnotrój- kątna.

Macierz jednostkowa to jest macierz diagonalna, która na głównej przekąt- nej ma same jedynki.

bb bb bb bb bb bb bb b bb

bbbb

bbbb

bbbbb

a11 0 . . . 0 . . . 0 0 a22 . . . 0 . . . 0 . . . .

0 0 . . . aii . . . 0 . . . .

0 0 . . . 0 . . . ann

1 0 . . . 0 . . . 0 0 1 . . . 0 . . . 0 . . . .

0 0 . . . 1 . . . 0 . . . .

0 0 . . . 0 . . . 1

MACIERZ DIAGONALNA MACIERZ JEDNOSTKOWA

(3)

Macierze niekoniecznie kwadratowe:

DEFINICJA:

MWektor kolumnowy to jest macierz o wymiarze m × 1. Wektor wierszowy to jest macierz o wymiarze 1 × n.

Macierz zerowa to jest macierz wypełniona samymi zerami.

a11 a21 . . . am1

h a11 a12 . . . a1n i

0 0 . . . 0 0 0 . . . 0 . . . .

0 0 . . . 0

WEKTOR WEKTOR MACIERZ

KOLUMNOWY WIERSZOWY ZEROWA

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 6

Macierze

DEFINICJA:

MSumę macierzy o tych samych wymiarach określa się po współrzędnych:

a11 . . . a1n . . . . . . . . . am1 . . . amn

+

b11 . . . b1n . . . . . . . . . bm1 . . . bmn

=

def

a11+ b11 . . . a1n+ b1n . . . . . . . . . am1+ bm1 . . . amn + bmn

Przykład:

M

0 1 0 2 3 −3



+

 −12 4 71 1 

=

 0 − 1 1 + 4 0 + 7 2 + 2 3 + 1 −3 + 1



=

 −14 54 7

−2



(4)

Macierze

DEFINICJA:

MIloczyn macierzy przez liczbę określa się po współrzędnych:

r

·

a11 . . . a1n . . . . . . . . . am1 . . . amn

=

def

r · a11 . . . r · a1n

. . . . . . . . . r · am1 . . . r · amn

Przykład:

M

6

·

 0 1 0 2 3 −3



=

 6 · 0 6 · 1 6 · 0 6 · 2 6 · 3 6 · (−3)



=

 12 180 6 0

−18



Wykład 5, 4 XI 2008, str. 8

Macierze

DEFINICJA:

MIloczynem macierzy A wymiaru m × p przez macierz B wymiaru p × n nazywamy macierz o wymiarach m × n określoną następująco:

. . . . ai1 ai2 . . . aip

. . . .

×

. . . b1j . . . . . . b2j . . . . . . . . . . bpj . . .

=

def

. . . . . . . . . . . .

p

X

k=1

aik · bkj . . . . . . . . . . . .

Czyli: na przecięciu i-tego wiersza z j-tą kolumną w macierzy wynikowej stoi suma iloczynów

p

X

k=1

aik · bkj = ai1 · b1j + ai2 · b2j + . . . + aip · bpj

Uwaga:Liczba kolumn p pierwszej macierzy musi być równa liczbie wierszy drugiej macierzy; inaczej iloczyn macierzy nie jest określony.

(5)

Przykład:

M

−3 0

2 0

7 −8

×

" 1 0 2

−2 8 −2

#

=

(−3) · 1 + 0 · (−2) (−3) · 0 + 0 · 8 (−3) · 2 + 0 · (−2) 2 · 1 + 0 · (−2) 2 · 0 + 0 · 8 2 · 2 + 0 · (−2) 7 · 1 + (−8) · (−2) 7 · 0 + (−8) · 8 7 · 2 + (−8) · (−2)

=

−3 0 −6

2 0 4

23 −64 30

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 10

Macierze

TWIERDZENIE:

MDodawanie macierzy

• jest przemienne: A + B = B + A

• jest łączne: (A + B) + C = A + (B + C)

• posiada element neutralny w każdym wymiarze:

A + O = A (O to macierz zerowa) Mnożenie macierzy

• jest łączne: (A × B) × C = A × (B × C)

• posiada element neutralny w każdym wymiarze:

A × I = A oraz I × A = A (I to macierz jednostkowa) Mnożenie jest rozdzielne wzgl. dodawania

A × (B + C) = A × B + A × C i (B + C) × A = B × A + C × A

(6)

Macierze

Uwaga: Mnożenie macierzy nie jest przemienne. Np.:

"

0 1 2 0

#

×

"

0 3 4 0

#

=

"

4 0 0 6

#

"

0 3 4 0

#

×

"

0 1 2 0

#

=

"

6 0 0 4

#

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 12

Macierze

DEFINICJA:

MJeśli A jest macierzą prostokątną m × n, to macierzą transponowaną do A nazywamy macierz AT wymiaru n × m, taką że ATij = Aji.

Przykład:

M

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

T

=

1 4 7 10 2 5 8 11 3 6 9 12

Transponowanie macierzy polega na zamianie wierszy z kolumnami; czyli odbiciu jej względem jej głównej przekątnej.

(7)

TWIERDZENIE:

M

(AT)T = A

(A + B)T = AT + BT

(r · A)T = r · AT

(A × B)T = BT × AT

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 14

Macierzowa postać układu równań

Układ równań liniowych

− x − 2y + 3z = 4 + y − 2z = −4 4x + 3z = 13 można przedstawić w postaci:

−1 −2 3

0 1 −2

4 0 3

×

x y z

=

4

−4 13

Układ równań A × X = B: A — macierz główna układu

X — wektor kolumnowy niewiadomych B — wektor kolumnowy wyrazów wolnych

(8)

Macierzowa postać układu równań

Układ równań liniowych

− x − 2y + 3z = 4 + y − 2z = −4 4x + 3z = 13 można przedstawić w postaci:

−1 −2 3

0 1 −2

4 0 3

×

x y z

=

4

−4 13

Dla rozwiązania układu równań liniowych możemy:

• zamienić kolejność wierszy,

• pomnożyć cały wiersz przez jakąś liczbę różną od zera,

• do jednego wiersza dodać inny wiersz.

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 16

Metoda eliminacji Gaussa

Macierz układu równań:

−1 −2 3 4

0 1 −2 −4 4 0 3 13

Pomnożyć pierwszy wiersz przez 4 i dodać do trzeciego:

−1 −2 3 4

0 1 −2 −4

4 · (−1) +4 4 · (−2) +0 4 · 3 +3 4 · 4 +13

=

=

−1 −2 3 4

0 1 −2 −4 0 −8 15 29

(9)

(ciąg dalszy):

−1 −2 3 4

0 1 −2 −4 0 −8 15 29

Pomnożyć drugi wiersz przez 8 i dodać do trzeciego:

−1 −2 3 4

0 1 −2 −4

0 8 · 1 +(−8) 8 · (−2) +15 8 · (−4) +29

=

=

−1 −2 3 4

0 1 −2 −4 0 0 −1 −3

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 18

Metoda eliminacji Gaussa

(ciąg dalszy):

−1 −2 3 4

0 1 −2 −4 0 0 −1 −3

Otrzymaliśmy układ równań z górnotrójkątną macierzą:

−1 −2 3

0 1 −2 0 0 −1

×

x y z

=

4

−4

−3

Czyli:

− x − 2y + 3z = 4 y − 2z = −4

− z = −3

(10)

Metoda eliminacji Gaussa

(ciąg dalszy):

− x − 2y + 3z = 4 y − 2z = −4

− z = −3

Taki układ jest łatwo rozwiązać. Wyliczamy z z trzeciego równania i pod- stawiamy z = 3 do pozostałych:

z = 3

(

− x − 2y + 3 · 3 = 4 y − 2 · 3 = −4 czyli

z = 3

(

− x − 2y = −5

y = 2

To nam znowu daje znowu macierz górnotrójkątną, ale już niższego stopnia.

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 20

Metoda eliminacji Gaussa

(ciąg dalszy):

z = 3

(

− x − 2y = −5

y = 2

Wyliczamy y z drugiego równania i podstawiamy y = 2 do pierwszego:

y = 2 z = 3

n

− x − 2 · 2 = −5

czyli

y = 2 z = 3

n

− x = −1

Rozwiązanie:

x = 1 y = 2 z = 3

(11)

Metoda eliminacji Gaussa służy do sprowadzenia macierzy układu równań do postaci górnotrójkątnej za pomocą operacji niezmieniających rozwiązań układu:

• zamieniania kolejności wierszy,

• mnożenia wiersza przez liczbę różną od zera,

• dodawania wiersza do innego wiersza.

Układ równań o macierzy trójkątnej jest już łatwy do rozwiązania przez kolejne podstawienia.

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 22

Przekształcenia liniowe

Macierzom 2 × 2 odpowiadają przekształcenia płaszczyzny w siebie:

mając daną macierz A,

przekształcamy wektor (kolumnowy)

"

x y

#

w wektor (kolumnowy) A ×

"

x y

#

a11 a12 a21 a22

×

x y

=

a11 · x + a12· y a21 · x + a22· y

(12)

Przekształcenia liniowe

Macierzom 2 × 2 odpowiadają przekształcenia płaszczyzny w siebie.

Przykład: (jednokładność) M"

2 0 0 2

#

×

"

1 0

#

=

"

2 0

# "

2 0 0 2

#

×

"

0 1

#

=

"

0 2

#

−→

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 24

Przekształcenia liniowe

Macierzom 2 × 2 odpowiadają przekształcenia płaszczyzny w siebie.

Przykład: (przekształcenie afiniczne) M"

2 0 0 0.8

#

×

"

1 0

#

=

"

2 0

# "

2 0 0 0.8

#

×

"

0 1

#

=

"

0 0.8

#

−→

(13)

Macierzom 2 × 2 odpowiadają przekształcenia płaszczyzny w siebie.

Przykład: (przekształcenie afiniczne) M"

1 1 0 1

#

×

"

1 0

#

=

"

1 0

# "

1 1 0 1

#

×

"

0 1

#

=

"

1 1

#

−→

Wykład 5, 4 XI 2008, str. 26

Macierze

Macierzom 2 × 2 odpowiadają przekształcenia płaszczyzny w siebie.

Przykład: (obrót) M

"

cos 30 − sin 30 sin 30 cos 30

#

=

"

3/2 −0.5 0.5

3/2

#

"

0.87 −0.5 0.5 0.87

#

−→

"""""

. . .. .. . .. .. . .. . . ............. .............. .. ............

30

"""T"TT

"

"

TT T

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dobrze współpracujący zespół le- karzy (otolaryngologów, audiologów i foniatrów, radiolo- gów, neurologów, psychiatrów, genetyków) oraz logope- dów, psychologów,

Te właśnie postawy, prądy i tendencje, często nie do końca uświado­ mione, drążąc społeczność wierzących, zdołały doprowadzić do tego, że w rozgrywającej się dzi­

Algebra liniowa Zadania

Przekształcenia płaszczyzny, takie jak: symetria wzgl˛edem osi OX lub obrót o k ˛ at α wzgl˛edem ´srodka układu współrz˛ednych, mo˙zna opisa´c przy u˙zyciu macierzy stopnia

Niekiedy wygodnie jest podzielić macierz na bloki, czyli podmacierze które powstają z danej macierzy przez odrzucenie pewnej liczby początkowych i końcowych wierszy

[r]

Widzimy, że obliczanie wyznaczników wprost z definicji jest mało ekonomiczne z obliczeniowego punktu widzenia:. � obliczenie wyznacznika macierzy stopnia 3 wymaga obliczenia

W szczególności zauważmy, że dodawanie jest działaniem wewnętrznym w zbiorze macierzy, a mnożenie przez skalar jest działaniem zewnętrznym.... Macierz odwrotna jest