• Nie Znaleziono Wyników

Zadania Domowe – SERIA 1 – 9 kwietnia 2011 Termin oddania 21 kwietnia 2011

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zadania Domowe – SERIA 1 – 9 kwietnia 2011 Termin oddania 21 kwietnia 2011"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Zadania Domowe – SERIA 1 – 9 kwietnia 2011

Termin oddania 21 kwietnia 2011

Zadanie 1

Przedstawiony na rysunku układ dwóch punktów materialnych (każdy o masie m) znajduje się w jednorodnym polu grawitacyjnym o natężeniu g0. Ruch układu odbywa się w płaszczyźnie y=0. Jeden z punktów materialnych porusza się bez tarcia po paraboli z = αx2 i jest związany z drugim punktem nierozciągliwą nicią o długości l.

Zakładamy, że α =1/l.

(a) Podać równania więzów dla danego układu. Ile stopni swobody ma układ?

(b) Wybierz zgodne z więzami współrzędne uogólnione i podaj funkcję Lagrange’a dla tego układu.

(c) Podaj równania ruchu dla tego układu.

(d) Określ położenie równowagi trwałej.

(e) Znajdź częstości małych drgań wokół punktów równowagi.

Zadanie 2

Przedstawiony na rysunku układ trzech punktów materialnych znajduje się w jednorodnym polu grawitacyjnym o natężeniu g0. Ruch układu odbywa się w płaszczyźnie y=0. Zakładamy, że dłudość nienaprężonych sprężyn jest równa połowie odległości pomiędzy ścianami.

(a) Podać równania więzów dla danego układu. Ile stopni swobody ma układ?

(b) Wybierz zgodne z więzami współrzędne uogólnione i podaj funkcję Lagrange’a dla tego układu.

(c) Określ położenie równowagi trwałej układu.

Zadanie 3 Po jednym z boków prostokata porusza sie ruchem harmonicznyym o czestosci ω0 punkt materialny P. Prostokąt obraca się wokół przeciwległego boku z prędkością kątową ω.

Znaleźć zależność czasową wektorów połozenia, prędkości i przyśpieszenia punktu P w układzie związanym sztywno z prostokątem. Dokonać transformacji do nieruchomego układu inercjalnego i znaleźć postać tych samych wektorów.

Zadanie 4 Skoczek spadochronowy (masa skoczka ze spadochronem jest m) wyskakuje z samolotu. Zakładamy, że bezpośrednio po otwarciu spadochronu skoczek leci pionowo w dół i prędkość początkowa

była równa r v0.

(a) Znaleźć zależność prędkości skoczka od czasu [v(t)] zakładając, że siła oporu powietrza jest proporcjonalna do kwadratu prędkości W=kv2, gdzie k > 0.

(b) Wyznaczyć prędkość graniczną, tzn, vg, takie że vg = lim t inf v(t).

(c) Z jakiej wysokości musi skoczyć, żeby prędkośc z jaką osiągnie Ziemię wynosiła co najmniej 0.8 vg. Zakładamy, że prędkość początkowa v0 była równa 0.

Zadanie 5

(A) Na punkt materialny o wektorze wodzącym r działają trzy następujące siły:

2 2 2

2 2 2 2

(i) 2 0 (ii) 0 2 2 (iii) x y 0

F ( r ) ( xy , x , ) F ( r ) ( , yz , y z ) F ( r ) , ,

x y x y

 

 

   

   

 

Które z tych sił są zachowawcze?

(B) Dla których z poniższych sił przynajmniej jedna składowa momentu pędu L zostaje zachowana podczas ruchu?

 

 

2 2 2 2

2 2 2 2 2 2

(i) 0

(ii) 0

(iii) 0

x / x /

F xsix x y , ysix x y ,

F , y( y z ) ,z( y z )

F ( yz , , xy )

  

  

g0 m

m

l

x

z

g0 m

m l

g0 m

m

l

x

z

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zadania domowe ze Wstępu do Matematyki

Zadania 1 i 3 to zwykłe zadanie z Serii 11 a pozostałe zadania 2, 4 i 5 są to zadania dodatkowe które można zrobić by poprawić swój dorobek punktowy.. Nie zrobienie zadań

Zadania z tej serii to zadania dodatkowe które można zrobić by poprawić swój dorobek punktowy.. Nie zrobienie tych zadań dodatkowych nie powoduje żad- nych

Przedyskutuj istnienie punktów stacjonarnych od wartości prędkości kątowej ω (e) Znajdź częstości małych drgań wokół punktu θ=0 i podaj dla jakich częstości ω

(a) Znaleźć położenie środka masy bryły. Z taką samą częstością wiruje również walec przedstawiony na rysunku. Porównaj wartości składowej momentu pędu równoległej do

Mamy niezgodność jednostek, dlatego należy zamienić 105 minut na godziny. Rowerzysta pokona 31,5 km. Jakie przyspieszenie ma samochód który w ciągu 10 sekund rozpędza się

1.Znać daty: chrztu Polski, bitwy pod Cedynią, zjazdu gnieźnieńskiego, misji do Prus biskupa Wojciecha, koronacji Bolesława Chrobrego, koronacji Bolesława Śmiałego, testamentu

Celem lekcji jest poznanie stref klimatycznych i krajobrazowych na Ziemi oraz ich charakterystycznych cech.. Strefy klimatyczne - to układające się równoleżnikowo pasy o