• Nie Znaleziono Wyników

GEOGRAFIA – klasy V a, V b, V d, V e, V i Termin: do 21 kwietnia 2020 r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "GEOGRAFIA – klasy V a, V b, V d, V e, V i Termin: do 21 kwietnia 2020 r."

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

GEOGRAFIA – klasy V a, V b, V d, V e, V i Termin: do 21 kwietnia 2020 r.

Uczniowie zapisują tematy lekcji w zeszytach przedmiotowych. Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń. Prace domowe powinny być odrabiane na bieżąco.

Do sprawdzenia przesyłamy tylko jeśli napisane jest do „SPRAWDZENIA”.

Temat : Strefy klimatyczne i strefy krajobrazowe.

Celem lekcji jest poznanie stref klimatycznych i krajobrazowych na Ziemi oraz ich charakterystycznych cech.

1. Strefy klimatyczne - to układające się równoleżnikowo pasy o podobnych warunkach klimatycznych. (s.108-109)

2. Strefy klimatyczne na Ziemi - wymień i wskaż na mapie (s. 108)

(2)

Poznanie charakterystycznych cech stref klimatycznych ułatwi Ci lekcja: Obejrzyj:

https://www.youtube.com/watch?v=6Bnju1ifXas

strefa klimatów równikowych,

strefa klimatów zwrotnikowych,

strefa klimatów podzwrotnikowych,

strefa klimatów umiarkowanych,

strefa klimatów okołobiegunowych. ZAPAMIĘTAJ !

W obrębie stref klimatycznych wyodrębnia się typy klimatów. Dokładnie poznasz je podczas dalszej nauki geografii.

3. Czynniki kształtujące klimat w obrębie stref klimatycznych:

uksztaltowanie terenu:

o układ krain geograficznych (np. nizinny umożliwia swobodny napływ mas powietrza z różnych kierunków świata, górski może stanowić barierę )

o wysokość n.p.m. (wraz ze wzrostem wysokości bezwzględnej maleje średnia roczna temperatura powietrza i zwiększają się sumy opadów).

Dlatego na obszarach gór występuje klimat górski.

odległość od mórz i oceanów

o powietrze nad wodą zawiera więcej wilgoci,

o temperatura nad wodą - latem jest niższa niż nad lądem, zimą jest wyższa niż nad lądem .

Dlatego wyróżniamy klimat morski i kontynentalny.

4. Cechy klimatu morskiego i klimatu kontynentalnego :

Klimat morski – chłodne lata z dużymi opadami, łagodne zimy,

Klimat kontynentalny – małe opady , temperatura latem wyższa a zimą niższa niż na wybrzeżu

ZAPAMIĘTAJ !

5. Kryteria wydzielania stref krajobrazowych -

ustal na podstawie podręcznika (s.110)

6. Strefy krajobrazowe na Ziemi –

wymień i wskaż na mapie s.110

(od równika w kierunku biegunów)

(3)

Poznanie charakterystycznych cech stref krajobrazowych ułatwi Ci krótki film.

https://www.youtube.com/watch?v=eqkMrpmbn78

7. Strefy krajobrazowe na półkuli północnej – ilustracja s.111

wilgotne lasy równikowe,

sawanny,

pustynie gorące,

roślinność śródziemnomorska,

lasy liściaste i mieszane,

stepy,

tajga,

tundra,

pustynia lodowa ZAPAMIETAJ!

8. Wpływ działalności człowieka na krajobrazy Ziemi -

na podstawie tekstu podręcznika zastanów się jak człowiek przyczynia się do kształtowania krajobrazu (s.112)

Praca domowa:

„Zeszyt ćwiczeń” : Ćwiczenia 1- 5 s. 65- 66 . Dla chętnych – ćwiczenie 6 s. 67

Życzę zdrowych i pogodnych Świąt Wielkiej Nocy.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

Pod tematem przepisują punkty i przygotowują się do nich ustnie ( jeśli ktoś chce może pisemnie).Do każdej lekcji zadane są prace domowe do wykonania w zeszycie ćwiczeń..

[r]

[r]

o godzinie 12.30 na platformie Quizizz Uczniowie otrzymają kod do gry na grupie na Meesengerze lub

ZADANIA Z TEGO TEMATU ODEŚLĄ NA E-MAILA NAUCZYCIELA WSZYSTKIE DZIEWCZYNY (DO

Z tym dniem powinny wejÊç w ˝ycie polskie przepisy wdra˝a- jàce dyrektyw´ 89/106/EWG (ustawa o wyro- bach budowlanych) oraz przepisy wdra˝ajàce inne dyrektywy, zwiàzane z