w w w. o p e r o n . p l 1
Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
Klucz punktowania arkusza „Afryka”
KLUCZ ODPOWIEDZI DO ZADAŃ ZAMKNIĘTYCH
Punktacja zadań zamkniętych: za każdą poprawną odpowiedź 1 pkt
SCHEMAT PUNKTOWANIA ZADAŃ OTWARTYCH
Nr zadania 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20.
Poprawna
odpowiedź D B D A D D C B B C D B D C B A C B D A
Nr
zadania Poprawna odpowiedź Zasady przyznawania
punktów Punktacja Uwagi
21. 15 zł + 38 zł + 2 · 3 zł = I. Za po praw ne usta le nie spo so bu ob li cze nia kosz tu za ku pu – 1 pkt
0–3 1) Je śli uczeń roz wią zał za da nie in ną me to dą niż wska za na w sche ma cie punk to wa nia, na le ży okre ślić czyn no ści rów no - waż ne do czyn no ści wy - mie nio nych w sche ma cie.
2) Je śli uczeń za pi su je je dy nie od po wiedź, to nie otrzy mu je punk tów.
3) Je śli uczeń po peł nił błąd ra chun ko wy w ob li - cze niach oce nia nych za po mo cą kry te rium II, to na stęp ną część roz wią - za nia (kry te rium III) na le - ży spraw dzać z uwzględ - nie niem te go błę du.
4) Brak uzu peł nio nej od po wie dzi nie wpły wa na punk ta cję.
5) W pra cy ucznia z dys - lek sją do pusz cza się 1 błąd po wsta ły przy prze pi sy wa - niu liczb, np. prze sta wie - nie cyfr, my le nie cyfr (np. 6 z 9, 7 z 1), opusz - cze nie cy fry.
15 zł + 38 zł + 2 · 3 zł = 59 zł II. Za po praw ne ob li cze nie kosz tu za ku pu – 1 pkt
62 zł – 59 zł = 3 zł Od po wiedź:
Ka si zo sta ło 3 zł resz ty.
III. Za wy zna cze nie resz ty – 1 pkt
22. 4–
5z 1050 zł = 4–
5· 1050 = 3–
4z 1080 zł = 34–· 1080 =
I. Za po praw ne usta le nie spo so bu ob li cze nia ce ny wy ciecz ki dla dziec ka w fir mie A oraz B – 1 pkt
0–6 1) Je śli uczeń roz wią zał za da nie in ną me to dą niż wska za na w sche ma cie punk to wa nia, na le ży okre ślić czyn no ści rów no - waż ne do czyn no ści wy - mie nio nych w sche ma cie.
2) Je śli uczeń za pi su je je - dy nie od po wiedź, to nie otrzy mu je punk tów.
3) Je śli uczeń po peł nił błąd ra chun ko wy w ob li - cze niach oce nia nych za po mo cą kry te rium II, to na stęp ną część roz wią - za nia (kry te rium III, IV, V i VI) na le ży spraw - dzać z uwzględ nie niem 4–
5z 1050 zł = 45–· 1050 = 840 zł 3–
4z 1080 zł = 3–
4· 1080 = 810 zł
II. Za pra wi dło we ob li cze nie ce ny wy ciecz ki dla dziec ka w fir mie A oraz B – 1 pkt Fir ma A = 2 · 1050 zł + 840 zł =
Fir ma B = 2 · 1080 zł + 810 zł =
III. Za po praw ne usta le nie spo so bu ob li cze nia kosz tu wy ciecz ki dla ro dzi ny w fir mie A oraz B – 1 pkt Fir ma A = 2 · 1050 zł + 840 zł =
= 2940 zł
Fir ma B = 2 · 1080 zł + 810 zł =
= 2970 zł
IV. Za po praw ne ob li cze nie kosz tu wy ciecz ki dla ro dzi - ny w fir mie A oraz B – 1 pkt
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl
w w w. o p e r o n . p l 2
Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
Nr
zadania Poprawna odpowiedź Zasady przyznawania
punktów Punktacja Uwagi
Fir ma A = 2940 zł : 7 = 420 zł Fir ma B = 2970 zł : 9 = 330 zł
V. Za ob li cze nie cen obu wy cie czek w prze li cze niu na je den dzień – 1 pkt
te go błę du (błąd ra chun - ko wy po peł nio ny w ob li - cze niach oce nia nych za po mo cą kry te - rium II nie po wo du je ob - ni że nia punk ta cji w kry te - riach III, IV, V i VI).
4) Je śli uczeń po peł nił błąd ra chun ko wy w ob li - cze niach oce nia nych za po mo cą kry te rium IV, to na stęp ną część roz wią - za nia (kry te rium V i VI) na le ży spraw dzać z uwzględ nie niem te go błę du (błąd ra chun ko wy po peł nio ny w ob li cze niach oce nia nych za po mo cą kry te rium IV nie po wo du - je ob ni że nia punk ta cji w kry te riach V i VI).
5) Je śli uczeń nie uzu peł - nił od po wie dzi, nie otrzy - mu je punk tu za kry te - rium VI (moż na mu przy znać punkt, je śli nie uzu peł nił od po wie dzi, ale za pi sał w miej scu prze - zna czo nym na ob li cze nia, któ ra ofer ta jest tań sza w prze li cze niu na je den dzień wy ciecz ki).
6) W pra cy ucznia z dys - lek sją do pusz cza się 2 błędy po wsta łe przy prze pi sy wa niu liczb, np. prze sta wie nie cyfr, my le nie cyfr
(np. 6 z 9, 7 z 1), opusz cze nie cy fry.
Od po wiedź: W prze li cze niu na je den dzień wy ciecz ki tań sza jest ofer ta fir my B.
VI. Za po rów na nie uzy ska - nych wy ni ków i wy bra nie tań szej ofer ty – 1 pkt
23. Np. Aniu, war to po je chać do Afry ki, po nie waż moż na zo - ba czyć tam sło nie, lwy, stru sie i ży ra fy. Moż na też zwie dzić bar - dzo cie ka wy kraj – Egipt.
I. Za sfor mu ło wa nie od po wied nie go i lo gicz ne - go ar gu men tu – 1 pkt
0–2 Na le ży uzna wać tak że wy po wie dzi bez zwro tu do ad re sa ta.
II. Za po praw ność or to gra ficz ną i in ter punk - cyj ną – 1 pkt
(Do pusz czal ny 1 bł. ort.
i 1 int.).
Uczeń z dysleksją Za rozpoczynanie zdań wielką literą i kończenie kropką – 1 pkt
(Dopuszczalny 1 błąd) 24. Uczeń:
– re da gu je list*
I. Za na pi sa nie pra cy zgod - nej z te ma tem – 1 pkt
0–9
II. Za za sto so wa nie i wła ści - we roz miesz cze nie wy znacz- ni ków li stu (za pi sa nie da ty, miej sco wo ści, na głów ka i pod pi su) – 1 pkt
Więcej arkuszy znajdziesz na stronie: arkusze.pl
w w w. o p e r o n . p l 3
Próbny Sprawdzian Szóstoklasisty z OPERONEM i „Gazetą Wyborczą”
* Uwa ga! Je że li pra ca jest cał ko wi cie nie zgod na z te ma tem, uczeń za za da nie 24. otrzy mu je 0 punk tów.
** Uczeń otrzy mu je punk ty za kryteria III-VII, je żeli pra ca zaj mu je ob ję tość okre ślo ną w po le ce niu (nie li czy my li ni jek, w któ rych uczeń za pi sał miej sco wość i da tę, na głó wek oraz pod pi sał list).
Nr
zadania Poprawna odpowiedź Zasady przyznawania
punktów Punktacja Uwagi
– bu du je spój ny tekst** III. Za na pi sa nie spój nej i lo gicz nie upo rząd ko wa nej wy po wie dzi – 1 pkt
– do bie ra ce lo wo środ ki ję zy ko - we**
IV. Za sto so wa nie bo ga te go słow nic twa – 1 pkt
– pi sze po praw nie pod wzglę - dem ję zy ko wym**
V. Za po praw ność ję zy ko wą:
0–1 bł. – 2 pkt 2–3 bł. – 1 pkt 4 bł. i wię cej – 0 pkt
– prze strze ga za sad or to gra ficz nych**
VI. Za po praw ność or to gra ficz ną:
0–1 bł. – 2 pkt 2–3 bł. – 1 pkt 4 bł. i wię cej – 0 pkt Uczeń z dysleksją Za komunikatywność wypowiedzi – 1 pkt Za zamykanie myśli w obrębie zdania – 1 pkt
Je śli uczeń sto su je ma łą li te rę w zwro tach do ad - re sa ta, na le ży trak to wać to ja ko je den błąd.
– prze strze ga za sad in ter punk cyj nych**
VII. Za po praw ność in ter punk cyj ną:
0–3 bł. – 1 pkt 4 bł. i wię cej – 0 pkt Uczeń z dysleksją Za rozpoczynanie zdań wielką literą i kończenie kropką
1 bł. – 1 pkt 2 bł. – 0 pkt
