• Nie Znaleziono Wyników

Problematyka moralna II części „Dziadów”

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Problematyka moralna II części „Dziadów”"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Od 6 maja lekcje odbywają się za pośrednictwem aplikacji Microsoft Teams.

Uczniowie zostali poinformowani o sposobie korzystania z aplikacji oraz o zasadach przeprowadzania lekcji.

W przypadku nieobecności ucznia na zajęciach otrzyma on zadania do samodzielnego wykonania.

(18 maja, poniedziałek)

(34) Wspólne streszczanie II części „Dziadów”.

(19 maja, wtorek)

(35) Siła ludowej tradycji - obrzęd dziadów.

(20 maja, środa)

(36) Spotkanie dwóch światów – ziemskiego i pozaziemskiego – „Dziady”.

(21 maja, czwartek)

(37) Osądzamy ziemskie życie. Problematyka moralna II części „Dziadów”.

(22 maja, piątek)

(38) Cechy dramatu romantycznego na przykładzie II części „Dziadów”.

Cytaty

Powiązane dokumenty

uczelni Zbigniew Pietrzak – spotkanie na Teams po ustaleniu mailowym mgr Jolanta Smolny –

Sporządź w zeszycie notatkę. 210 2) Liczby przeciwne, różne od zera, różnią się tylko znakiem. 3) Porównywanie liczby ujemnej z różną od niej liczbą całkowitą.. 

Pisząc takie opowiadanie trzeba wykazać się dobrą znajomością tej lektury, wiedzą na temat tych postaci oraz miejsca i czasu akcji.. Aby urozmaicić teks można wprowadzić

Sporządź w zeszycie notatkę. 210 2) Liczby przeciwne, różne od zera, różnią się tylko znakiem. 3) Porównywanie liczby ujemnej z różną od niej liczbą całkowitą.. 

Zapoznaj się z nową wiadomością na temat wykresów zdań (podręcznik, strona 285).. Wykonaj zadanie 7

Od 13 maja lekcje odbywają się przy użyciu aplikacji Microsoft Teams.. W przypadku nieobecności ucznia na zajęciach zostanie on poinformowany o

W przypadku nieobecności ucznia na zajęciach otrzyma on pocztą mailową lub poprzez Facebook zadania do samodzielnego wykonania.. (26) Czy znam treść

W przypadku nieuzyskania z kolokwium oceny pozytywnej student ma prawo do jednokrotnego przystąpienia do kolokwium poprawkowego na ostatnich zajęciach lub na