Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu i kod(wg planu studiów): Zagospodarowanie wód opadowych, D1-2 Nazwa przedmiotu (j. ang.): Rainwater management
Kierunek studiów: inżynieria środowiska Poziom studiów: studia I stopnia
Profil: praktyczny
Forma studiów: studia niestacjonarne i stacjonarne
Punkty ECTS: 4
Język wykładowy: polski
Rok akademicki: 2020/2021
Semestr: 7
Koordynator przedmiotu: prof. dr hab. inż. Krzysztof Chmielowski
Elementy wchodzące w skład programu studiów
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla przedmiotu
Podstawowe wiadomości dotyczących uwarunkowań prawnych związanych z gospodarką wodami opadowymi i roztopowymi. Skład ścieków deszczowych i roztopowych. Charakterystyka jakościowa tych ścieków. Sposo-by zagospodarowania wód opadowych.
Liczba godzin zajęć w ra-mach poszczególnych form zajęć według planu studiów:
Studia stacjonarne: wykład: 15 godzin; ćwiczenia projektowe 15 godzin.
Studia niestacjonarne: wykład: 15 godzin; ćwiczenia projektowe 15 godzin.
Opis efektów uczenia się dla przedmiotu
Kod efektu przedmiotu
Student, który zaliczył przedmiot zna i rozumie/potrafi/jest gotów do:
Powiązanie z KEU
Forma zajęć dydaktycznych
Sposób weryfika-cji i oceny
efek-tów uczenia się
D1-2_W01 zna uwarunkowania prawne związane z gospo-darką wodami opadowymi i roztopowymi
K_W16, K_W17,
K_W18
W egzamin
D1-2_W02 ma wiedzę z zakresu składu i jakości wód opado-wych i roztopoopado-wych
K_W02, K_W07, K_W16
W egzamin
D1-2_W03 ma wiedzę z zakresu sposobów zagospodarowania wód opadowych i roztopowych oraz zasad projek-towania urządzeń i obiektów do ich użytkowania
K_W07, K_W11, K_W12, K_W13, K_W14, K_W15
W egzamin
D1-2_U01 potrafi scharakteryzować wody opadowe pod K_U01, Pr Ocena
projek-154
kątem ich jakości oraz zaproponować sposób za-gospodarowania wód opadowych uwzględniając aspekty środowiskowe i ochrony przeciwpowo-dziowej
D1-2_U02 potrafi zaprojektować zbiornik retencyjno-infiltracyjny, układ technologiczny do rozsączania wód opadowych
Pr Ocena projek-tu
D1-2_U03 potrafi samodzielnie wykonać odpowiednie obli-czenia techniczne w zagospodarowaniu wód opa-dowych i roztopowych, jak również ekonomiczne - naliczanie opłat za wody opadowe dla wybranej jednostki osadniczej
Pr Ocena projek-tu
D1-2_K01 Jest gotów do realizacji powierzonych mu zadań we współpracy z członkami zespołu
K_K03 W, Pr Dyskusja
D1-2_K02 Jest gotów do przekazywania społeczeństwu in-formacji o znaczeniu instalacji do zagospodaro-wania wód opsadowych
K_K06 W Dyskusja
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Całkowita liczba punktów
ECTS: (A + B)
4
Stacjonarne Niestacjonarne
A. Liczba godzin kontakto-wych z podziałem na formy zajęć oraz liczba punktó-wECTS uzyskanych w ra-mach tych zajęć:
obecność na wykładach obecność na ćwiczeniach udział w konsultacjach w sumie: B. Formy aktywności
studen-taw ramach samokształcenia wraz z planowaną liczbą godzin na każdą formę i licz-bą punktówECTS:
praca nad obliczeniami i rysunkami projektowymi przygotowanie do egzaminu
praca w bibliotece, czytelni praca w sieci C. Liczba godzin zajęć
kształtujących umiejętności praktyczne w ramach przedmiotu oraz związana z
udział w ćwiczeniach
praca praktyczna samodzielna w sumie:
155
tym liczba punktów ECTS: ECTS 2,0 2,0
Dodatkowe elementy (* - opcjonalnie)
Szczegółowe treści kształcenia wramach poszczególnych form zajęć:
Wykłady:
Uwarunkowania prawne związane z gospodarką wodami opadowymi i roztopowymi. Omówienie składu ścieków deszczowych i roztopowych oraz czynników wpływających na ich charakterystykę jakościową. Za-grożenia wynikające ze spływów deszczowych. Niekonwencjonalne spo-soby zagospodarowania wód deszczowych. Naturalne spospo-soby odprowa-dzania wód deszczowych. Systemy infiltracji: systemy infiltracji z reten-cją powierzchniową na terenach zielonych oraz systemy infiltracji pod-ziemnej wód deszczowych. Sposoby retencjonowania wód opadowych.
Zielone dachy - podział, budowa, zasady projektowania. Ogrody desz-czowe oraz stosowanie wycięć w krawężnikach. Wykorzystywanie wód opadowych w gospodarstwach domowych. Instalacje do gromadzenia wody deszczowej w zbiorniku naziemnym. Ogrody wertykalne, czyli ogrody pionowe - ciekawe rozwiązanie i jeden ze sposobów realizacji bioretencji.
Ćwiczenia projektowe:
Obliczenia opłat za wody opadowe dla wybranej jednostki osadniczej.
Projekt zbiornika retencyjno-infiltracyjnego. Projekt układu technolo-gicznego do rozsączania ścieków deszczowych w gruncie.
Metody i techniki kształ-cenia:
Wykład, ćwiczenia projektowe.
* Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawko-wych, a także warunki dopusz-czenia do egzaminu:
* Zasady udziału w poszczegól-nych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zaję-ciach jest obowiązkowa:
Sposób obliczania oceny końco-wej:
Ocena końcowa przedmiotu to średnia arytmetyczna ocen z egzaminu i wykonanych projektów.
* Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zaję-ciach:
Wymagania wstępne i dodatko-we, szczególnie w odniesieniu do sekwencyjności przedmiotów:
Gospodarka wodna i ochrona wód, Melioracje, Obiekty hydrotechniczne.
Zalecana literatura: 1. Królikowski A., Królikowska J. 2019: Wody opadowe, odprowadza-nie, zagospodarowaodprowadza-nie, podczyszczanie i wykorzystywanie. Wyd. SP. W-wa.
2. Królikowski A., Królikowska J. 2012: Wody opadowe. Alternatywne metody odprowadzania, zagospodarowania i podczyszczania. Wydawnic-two SP. Warszawa.
3. Słyś D., Stec A. 2016: Instalacje ekologiczne w budownictwie miesz-kaniowym. Wyd. KaBe. Krosno
D1-3. Melioracje
Informacje ogólne
Nazwa przedmiotu i kod(wg planu studiów): Melioracje, D1-3 Nazwa przedmiotu (j. ang.): Land reclamation Kierunek studiów: Inżynieria środowiska
Poziom studiów: studia I stopnia, 6 poziom PRK
Profil: praktyczny
Forma studiów: Studia stacjonarne i niestacjonarne
Punkty ECTS: 3
Język wykładowy: polski
Rok akademicki: 2020/21
Semestr: 6
Koordynator przedmiotu: Dr inż. Andrzej Studziński
Elementy wchodzące w skład programu studiów
Treści programowe zapewniające uzyskanie efektów uczenia się dla przedmiotu
Aktualne wymagania systemów melioracyjnych odwadniających i nawadniających. Projektowanie elementów systemów.
Liczba godzin zajęć w ra-mach poszczególnych form zajęć według planu studiów:
Studia stacjonarne: wykład 15 godzin; ćwiczenia projektowe 15 godzin Studia niestacjonarne: wykład 15 godzin; ćwiczenia projektowe 15 godzin
Opis efektów uczenia się dla przedmiotu
Kod efektu przedmiotu
Student, który zaliczył przedmiot zna i rozumie/potrafi/jest gotów do:
Powiązanie z KEU
Forma zajęć dydaktycznych
Sposób weryfika-cji i oceny
efek-tów uczenia się
D1-3_W01 Zna rodzaje, zasady i zakres melioracji i odwod-nień na terenach wiejskich i zurbanizowanych
K_W10,
K_W14 W kolokwium
D1-3_W02 definiuje problemy związane z koniecznością odwodnień
K_W10,
K_W14 W kolokwium
D1-3_U01 Potrafi ocenić przydatność rozwiązań odwodnie-niowych i wskazać rozwiązanie optymalne
K_U01, K_U11, K_U20
W, Pr wykonanie
projektu D1-3_U02 Potrafi wykonać obliczenia melioracyjne K_U08,
K_U09, K_U13, K_U18
W, Pr wykonaniepro-jektu
D1-3_U03 Potrafi wykonać projekt systemu odwodnień działku budowlanej
K_U08, K_U09, K_U13, K_U18,
Pr wykonanie
projektu
157
K_U22 D1-3_K01 Identyfikuje, ocenia i rozstrzyga dylematy
zwią-zane z wykonywanym zawodem
K_K04 Pr dyskusja,
wy-konanie zadań
Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS) Całkowita liczba punktów
ECTS: (A + B)
3
Stacjonarne Niestacjonarne
A. Liczba godzin kontakto-wych z podziałem na formy zajęć oraz liczba punktów ECTS uzyskanych w ramach tych zajęć:
obecność na wykładach
obecność na ćwiczeniach projektowych udział w konsultacjach
w sumie: B. Formy aktywności
studen-taw ramach samokształcenia wraz z planowaną liczbą godzin na każdą formę i licz-bą punktów ECTS:
wykonanie projektów
przygotowanie do kolokwium zaliczeniowego
w sumie: C. Liczba godzin zajęć
kształtujących umiejętności praktyczne w ramach przedmiotu oraz związana z tym liczba punktów ECTS:
udział w ćwiczeniach projektowych wykonanie projektów
Dodatkowe elementy (* - opcjonalnie)
Szczegółowe treści kształcenia w ramach poszczególnych form zajęć:
Wykłady
Rodzaje melioracji i odwodnień na terenach wiejskich i zurbanizowa-nych. Przyrodnicze podstawy melioracji. Zasady i zakres melioracji wod-nych. Poldery, powodzie. Wzajemne powiązania gospodarki przestrzen-nej oraz elementów infrastruktury odwodnieniowej.
Ćwiczenia projektowe
Koncepcja projektu odwodnienia działki budowlanej pod budynek zabu-dowy jednorodzinnej.
Metody i techniki kształ-cenia:
Wykład, ćwiczenia projektowe
* Warunki i sposób zaliczenia poszczególnych form zajęć, w tym zasady zaliczeń poprawko-wych, a także warunki dopusz-czenia do egzaminu:
* Zasady udziału w poszczegól-nych zajęciach, ze wskazaniem, czy obecność studenta na zaję-ciach jest obowiązkowa:
Sposób obliczania oceny końco-wej:
Ocena końcowa przedmiotu to średnia arytmetyczna oceny z kolokwium zaliczeniowego oraz oceny z projektów.
158
* Sposób i tryb wyrównywania zaległości powstałych wskutek nieobecności studenta na zaję-ciach:
Wymagania wstępne i dodatko-we, szczególnie w odniesieniu do sekwencyjności przedmiotów:
Budownictwo, Informatyczne podstawy projektowania, Gospodarka wodna i ochrona wód, Budowle hydrotechniczne
Zalecana literatura: 1. Edel R.: Odwodnienia drogowe WKŁ Warszawa, różne wydania.
2. Słyś D. Zrównoważone systemy odwadniania miast. Dolnośląskie Wyd. Edukacyjne, Wrocław 2013
3. Mielcarzewicz E.: Melioracje terenów miejskich i przemysłowych, Arkady Warszawa, różne wydania