• Nie Znaleziono Wyników

integracji uczestników organizacji z interesami całej organizacji. Kierunek ten przyczynił się do rozszerzenia wiedzy

w zakresie projektowania systemu bodźców.

. Początek lat czterdziestych przyniósł wiele nowych spojrzeń na zjawiska zachodzące w organizacji zwracając uwagę przede wszys­

tkim na procesy Informacyjne 1 decyzyjne odbywające się w orga­

nizacji.- Wyróżnić tutaj można dwie grupy różnych, lecz komplemen­

tarnych podejść.

Grupa pierwsza sugeruje, że najczęściej mamy do czynienia w orga­

nizacji z ograniczonymi możliwościami lndzl w zakresie przetwarza nia informacji i podejmowania decyzjii Druga grupa uważa, że naj­

ważniejszą sprawą Jest racjonalizacja procesów podejmowania decy­

zji poprzez rozwój zastosowań badań operacyjnych oraz rozszerze­

nie możliwości obliczeniowych uczestników organizacji poprzez zastosowanie komputerówi Ta grupa teoretyków rozszerza wiedzę w zakresie, potrzeby koordynacji rozdzielonych funkcji prac.

Występuje w końcu grupa specjalistów podkreślająca, że w organi­

zacji najważniejszą rolę odgrywają ludzie, a nie struktura, kom­

putery i procesy planowania. Ta ostatnia grupa jest szeroko zróż­

nicowana od praktyków - psychologów przemysłowych, którzy wierzą, że można wśród członków załogi wybrać najwłaściwszych i powołać

ich na wpływowe stanowiska. Inni zajmują się zmianami jakie wywołuje zbiór procesów nazywanych adaptacją i racjonaliza­

cją.

28

Najnowsze badania organizacji charakteryzują sic, usiłowaniem zintegrowania tych różnorodnych punktów widzenia i polegają . na pominięciu wyróżniania, któregokolwiek z wymienionych v y t ej para­

metrów i dążeniu do harmonii pomiędzy strukturą procesem decyzyj­

nym, systemem bodźców i członkami załogi/3/»

Według klasycznej teorii organizacji podmiotem projektowania by­

łyby zmienne pokazane na Rys» 1 .

Wybór

- system wy-nagrodzeń - zasady awansów - styl kierowniczy

Kształt organizacji!

- dział zatrudnienia - schemat organizacji - podział władzy - podział na wydziały

Rys. 1, Schemat projektowania organizacji w/g klasycznej teorii;

Źródło:Opracowanie własne,wykorzyatano/2/.

Zadania organizacji obejmują krótkookresowe cele organizacji okre­

ślone przez wybór strategii. Dla zapewnienia osiągnięcia celów organizacja musi przyjąć pewną strukturę, na którą składają się wydział zatrudnienia, schemat organizacji, podział władzy 1

po-29

dział na wydziały /komórki organizacyjne/.

W celu doboru członków załogi zapewniających odpowiednim zachowa­

niem wykonanie zadań ustala się system bodźców, na który składają się; system wynagrodzeń, zasady awansów, styl kierowniczy dla usankcjonowania autorytetu w organizacji.

Wynikiem badań procesów informacyjnych i decyzyjnych w systemach organizacji jest wprowadzenie do procesu projektowania organizacji dalszych czterech zmiennych /parametrów/ takich jak: mechanizm de­

cyzyjny, częstotliwość zmian, wybór alternatyw, stopień formaliza­

cji danych używanych w procesach podejmowania decyzji. Wreszcie kie runek doskonalenia organizacji podnoszący pierwiastek ludzki w or­

ganizacji wprowadza dalsze cztery zmienne, awanse, szkolenie 1 roz­

wój Jednostkowy, przemieszczanie pracowników,dobór pracowników.

Poprzez dobór pracowników /lub własny wybór/ awanse i przesunięcia pracowników można uzyskać większą zgodność pomiędzy pracami i czło­

nkami załogi. Ta grupa specjalistów zakłada, że system karier może być kontrolowany i członkowie załogi są wystarczającą mobilni /ruchliwi/. Wielu współczesnych specjalistów zajmujących się pro­

blemami związków pomiędzy niepewnością zadań, a innymi zmiennymi projektowania dostrzegają ich wzajemne powiązania. Badania wskazu­

ją, że zmienność zadań, różnorodność 1 złożoność są stylem kiero­

wania, procesami decyzyjnymi i postawami.

Podejmując trud zaprojektowania lub ulepszania systemu organi­

zacji winniśmy więc rozpatrywać wszystkie pięć obszarów pokazanych na Rys.2 .; zadania, strukturę, procesy informacyJno-decyzyjne sys­

tem bodźców i członków załogi. Wszystkie te obszary winny być roz-^

patrywane jako zmienne i kontrolowalne w różnym stopniu przez de­

cydentów. Pytanie, którą zmienną modyfikować jest sprawą zmiany

30

strategii; Należy tutaj zaznaczyć, że nie -występują proste zal<

iności pomiędzy właściwościami zadań 1 pozostałymi obszarami.

Rys.2 ; Współczesna koncepcja projektowania organizacji Źródło: Oilbraith /2/ s?3i

h i Współczesne spojrzenie na rolę i możliwości projektowania systemów informatycznych;'

Tradycyjnie główny wysiłek kierownlćtwa przedsiębiorstwa związa ny był ze sterowaniem i kierowaniem takimi zasobami jak: ludzie,

.formacje

maszyny

maszyny, materiały 1 pieniądze. Rozwój badań,organizacji ukierun- kowany na procesy informacyjne rozpoczęty w latach czterdziestych skierował uwagę kierownictwa również na umiejętne wykorzystanie - potencjału znajdującego się w niedostrzeganych dotychczas zasobach info rmacy jnych.

Teoretycy i praktycy tego kierunku podnieśli sprawę informacji Jako problemu kluczowego w organizacji, wychodząc z założenia, że wszelkie niedomagania współczesnej organizacji wynikają z ograniczeń 1 możliwości ludzkich w zakresie przetwarzania informacji 1 w rezul­

tacie tego wadliwie podejmowanych decyzjach na różnych szczeblach zarządzania. Spróbujmy po krotce ustalić jak formułowano dotychczas zasadnicze myśli tego kierunku doskonalenia organizacji oraz Jak kreowano treść terminu system informacyjny i jego miejsce w sys ternie organizacji;

Najbardziej reprezentatywna dla początkowego okresu rozwoju za­

stosowań komputerów do zarządzania była entuzjastyczna opinia/5/

Leavltta i Whislera z roku 1958 nakreślająca rolę komputera jako narzędzia, które w niedalekiej przyszłości zrewolucjonizuje orga­

nizację; Przewidywali oni znaczne zmiany w strukturze organizacji, likwidację kierownictwa średniego szczebla,zwiększenie centrali­

zacji zarządzania ltp;

31

Ry s » / J/ . Wykorzystanie podstawowych zasobów we współczesnym

przedsiębiorstwie przemysłowym.

Źródło: I;Forkner /4/ s; 16£

32

Wpływ komputera na organizacją i procesy decyzyjne

Tablica 1.

t Okres Rola komputera Lokali­

zacja

33

34

Źródło: opracowanie własne, wykorzystano F.Withlngton, Ch«Hoffer, R.Brady, J.Dearden.

Charakterystyczne dla lat sześćdziesiątych są wypowiedzi znakomitych ekspertów anglosaskich Diebolda, Deardena, Blu- menthala, Hc Fortana, Krlebela, Murdicka, które objaśniają wysiłki podejmowane w roli komputera w organizacji i możliwość wkomponowania tego nowego instrumentu w mechanizm zarządzania,

Najpełniej rozwój zastosowań komputerów w latach 60-tych i pocnątku lat siedemdziesiątych charaktesyjguje J.Dlebild/ zns ny ekspert w zakresie zastosowań komputerów w gospodarce USA

1 EWG - szef wielu programów rządowych i między narodowy clyc.

JiDiebold wyróżnił cztery etapy rozwoju zastosowań informa­

tyki w zarządzaniu/10/.

35

Etap pierwszy do roku 1965 polegał na przenoszeniu do kompu­

tera elementarnych prac obliczeniowych wykonywanych'dotychczas manualnie. Komputer robił to samo co urzędnik jedynie szybciej.

Proste- systemy sprawozdawczo-inwentaryzacyjne objęły rozlicze­

nia finansowe, płacowe, gospodarki magazynowej 1 materiałowej, gromadzenia zleceń oraz sprawozdania z wykonania produkcji.

Wartość zastosowań w okresie pierwszym oceniano w sposób prymitywny, szacując koszty z tytułu zastąpionych pracowników i maszyn.

Systemy informatyczne, które pojawiły się w drugiej połowie lat 60-tych J.Diebold zalicza do drugiego stadium. V drugim etapie dało się zauważyć wdzieranie informatyki do różnych fun­

kcji zarządzania przedsiębiorstwem..

Rozpoczęto także budować systemy informatyczne o charakterze integralnym obejmującym całe dziedziny działalności oraz syste­

my informatyczne prostych modeli decyzyjnych szczególnie dla hajniższych szczebli zarządzania;

Trzeci etap rozwoju informatyki /koniec lat 60-tych/ 1 po­

czątek 7 0 -tych/ wiąże się z realizacją systemów informatycznych