§ 58
Przyjmuje się następujący system wyróżniania uczniów:
1) promocja z wyróżnieniem, której warunki określa rozporządzenie MEN z dnia 30 kwietnia 2007r. ze zmianami,
74
2) list gratulacyjny dla rodziców ucznia klasy VIII, który kończy szkołę podstawową ze średnią ocen 5,0 i wyższą oraz wzorową oceną z zachowania,
3) nagroda książkowa lub rzeczowa za otrzymanie promocji z wyróżnieniem w klasach IV-VIII oraz w klasach I – III za osiąganie wysokich wyników w nauce i wzorowe zachowanie, 4) nagroda książkowa lub rzeczowa przyznana uczniowi na zakończenie szkoły niezależnie od innych nagród czy dyplomów za reprezentowanie szkoły w poprzednich latach w konkursach szkolnych i międzyszkolnych,
5) stypendium za wyniki w nauce lub osiągnięcia sportowe i artystyczne z uwzględnieniem przepisów prawa w tym zakresie,
6) nagrody lub dyplomy za zajęcie trzech pierwszych miejsc w konkursach szkolnych.
§ 58a
Tryb wnoszenia zastrzeżeń do przyznanej nagrody
1. Uczeń szkoły, rodzic Ucznia szkoły, pracownik szkoły, może złożyć do Dyrektora umotywowane pisemne zastrzeżenia dotyczące przyznanej Uczniowi nagrody. Wnoszący winien się podpisać oraz wskazać adres korespondencyjny.
2. Zastrzeżenia złożone anonimowo nie będą rozpatrywane.
3. Dyrektor rozpatruje zastrzeżenia w terminie 30 dni od dnia w którym zastrzeżenia zostały dostarczone do sekretariatu Szkoły.
4. Przed zajęciem stanowiska, Dyrektor występuje do organu który przyznał nagrodę z wnioskiem o pisemne ustosunkowanie się do zastrzeżeń, w terminie nie dłuższym niż 7 dni od dnia doręczenia. Nie złożenie pisemnego ustosunkowania się do zastrzeżeń w terminie wskazanym w terminie wskazanym wyżej, jest poczytywane jako nie uznanie zastrzeżeń za zasadne.
5. W przypadku gdy przyznającym nagrodę był Dyrektor albo Szkoła, Dyrektor występuje do Rady Pedagogicznej o pisemne ustosunkowanie się do zastrzeżeń, w terminie nie dłuższym niż 7 dni od dnia doręczenia. Nie złożenie pisemnego ustosunkowania się do zastrzeżeń w terminie wskazanym w terminie wskazanym wyżej, jest poczytywane jako nie uznanie zastrzeżeń za zasadne.
§ 59
Przyjmuje się następującą kolejność stosowania środków zaradczych eliminujących niepożądane zachowania:
1) uwagi nauczycieli wpisane do zeszytu uwag lub karty obserwacji ucznia;
2) upomnienie wychowawcy klasy za każdorazowe naruszenie regulaminów szkolnych;
3) pisemna uwaga wychowawcy klasy odnotowana w dzienniku lekcyjnym zgodnie z przedmiotowym ocenianiem wewnętrznym;
4) poinformowanie rodziców o zaistniałej sytuacji;
5) upomnienie dyrektora szkoły;
6) w sytuacjach szczególnych przeniesienie ucznia do innej klasy za zgodą większości członków rady pedagogicznej przy obecności przynajmniej połowy jej członków;
75
7) odrębną karą jest pokrycie szkód materialnych przez rodziców uczniów za udowodnione i umyślne spowodowanie zniszczenia mienia szkolnego.
§ 60
1.Przyjmuje się następujące formy rozwiązywania kwestii spornych oparte na zasadach negocjacji, porozumienia i poszanowania.
2.W relacjach uczeń – uczeń rozmowy wyjaśniające prowadzone przez wychowawcę (wychowawców), w przypadku rozbieżności spór rozstrzyga pedagog po zasięgnięciu opinii wszystkich stron.
3.W relacjach uczeń – nauczyciel lub wychowawca rozmowy wyjaśniające prowadzone przez wychowawcę w obecności pedagoga, w przypadku rozbieżności spór rozstrzyga wicedyrektor szkoły po zasięgnięciu opinii wszystkich stron.
4.Tryb odwoławczy od środków zaradczych i kwestii spornych.
1) W terminie 3 dni od nałożenia kary lub terminu rozmowy rozstrzygającej uczeń lub jego rodzice mają prawo wnieść pisemne odwołanie do dyrektora szkoły.
2) Dyrektor szkoły w terminie 7 dni od daty złożenia odwołania rozstrzyga w sprawie, zasięgając opinii wszystkich stron, sporządza notatkę o wynikach informuje wszystkie zainteresowane podmioty.
3) Od decyzji dyrektora uczniowi lub jego rodzicom przysługuje prawo odwołania do organu nadzorującego.
§ 60a
1. O przyznanych uczniowi nagrodach lub zastosowanych wobec niego karach wychowawca oddziału klasy powiadamia rodziców.
2. Za szkody wyrządzone umyślenie przez ucznia odpowiadają rodzice.
3. Nie mogą być stosowane kary naruszające nietykalność i godność osobistą.
§ 60b.
Przeniesienie ucznia do innej szkoły
W uzasadnionych przypadkach uczeń-na wniosek dyrektora szkoły, poparty uchwałą Rady Pedagogicznej i opinią Samorządu Uczniowskiego - może zostać przeniesiony przez Kuratora Oświaty do innej szkoły. Wniosek do Kuratora zostaje skierowany, gdy po wyczerpaniu wszystkich możliwych działań wychowawczych uczeń nadal:
1) notorycznie łamie przepisy zawarte w statucie szkoły;
2) nie przestrzega obowiązków ucznia i rażąco narusza zasady etyczne ucznia;
3) wchodzi w konflikt z prawem;
4) świadomie i celowo niszczy mienie wspólne i cudze;
5) ulega nałogom (alkohol, papierosy, środki uzależniające) i negatywnie wpływa na pozostałych uczniów;
6) dokonuje kradzieży;
7) demoralizuje innych uczniów;
76
8) umyślnie spowoduje uszczerbek na zdrowiu drugiego człowieka;
9) jest agresywny- dokonuje pobić i włamań;
10) używa przemocy fizycznej i psychicznej w stosunku do innych uczniów i dorosłych;
11) nagminnie nie przestrzega zasad współżycia społecznego.
ROZDZIAŁ X RODZICE
§ 61
1. Bezwzględny priorytet w wychowaniu młodego człowieka ma dom rodzinny.
2. Rodzice mają prawo do decydowania o procesie wychowania dziecka również w szkole.
3. Rodzice i nauczyciele współdziałają ze sobą w sprawach wychowania i kształcenia dzieci oraz wykonywania obowiązku szkolnego.
4. Rodzice w szczególności mają prawo do:
1) współuczestniczenia w realizacji Programu wychowawczo-profilaktyczny;
2) znajomości zadań i zamierzeń dydaktyczno-wychowawczych w szkole i danej klasie;
3) znajomości programów nauczania, przepisów dotyczących oceniania, klasyfikowania i promowania oraz przeprowadzenia egzaminów;
4) uzyskiwania rzetelnej informacji na temat swego dziecka, jego zachowania, postępów i przyczyn trudności w nauce;
5) uzyskiwania informacji i porad w sprawach wychowania i dalszego kształcenia swych dzieci;
6) wyrażania i przekazywania organowi sprawującemu nadzór pedagogiczny opinii na temat pracy Szkoły; o przekazywanych opiniach powinien być powiadomiony Dyrektor Szkoły.
5. Rodzice dziecka podlegającego obowiązkowi szkolnemu są zobowiązani do:
1) dopełnienia czynności związanych ze zgłoszeniem dziecka do Szkoły, 2) zapewnienia regularnego uczęszczania dziecka na zajęcia szkolne,
3) zapewnienia dziecku warunków umożliwiających przygotowywanie się do zajęć,
4) przyprowadzania i odbierania dziecka z oddziału przedszkolnego. Dzieci mogą być odbierane przez inne osoby dorosłe upoważnione na piśmie przez rodziców Osoby odbierające dziecko muszą zapewnić mu pełne bezpieczeństwo i nie mogą być pod wpływem alkoholu.
6. Rodzice dziecka są zobowiązani do informowania, w terminie do dnia 30 września każdego roku, Dyrektora Szkoły w obwodzie, której dziecko mieszka, o realizacji obowiązku szkolnego.
7. Rodzice dziecka realizującego obowiązek szkolny poza szkołą na podstawie zezwolenia, są zobowiązani do zapewnienia dziecku warunków nauki określonych w tym zezwoleniu.
8. Rodzice powinni informować Szkołę o zainteresowaniach ucznia, zamiłowaniach i trudnościach wychowawczych oraz stanie jego zdrowia.
9. Współdziałanie odbywa się poprzez:
1) zebrania ogólne Dyrektora z rodzicami uczniów poszczególnych klas; na pierwszym zebraniu ogólnym rodziców klas pierwszych Dyrektor przedstawia zadania i zamierzenia dydaktyczno- wychowawcze Szkoły,
77
2) ogólne lub indywidualne spotkania wychowawców klas z rodzicami w celu spełnienia obowiązku określonego wyżej oraz wymiany informacji i dyskusji na tematy wychowawcze;
w tym czasie wszyscy nauczyciele wraz z pedagogiem szkolnym są obecni w Szkole, 3) indywidualne rozmowy wychowawcy klasy z rodzicami,
4) wizyty rodziców w Szkole na prośbę nauczyciela lub z inicjatywy rodziców,
5) organizowanie Zespołu Wychowawczego/ Komisji Wychowawczej w razie szczególnych trudności z uczniem; zwołanie zespołu odbywa się na wniosek wychowawcy lub uczącego w danej klasie nauczyciela; w rozmowach uczestniczą: Dyrektor Szkoły, pedagog, wychowawca/ zainteresowany nauczyciel, rodzice i uczeń.
ROZDZIAŁ XI