Pomocny w zidentyfikowaniu tych czynników może się okazać poniższy rysunek

Wyobraź sobie, że jako osoba poszukująca pracy bądź potencjalny pracownik jesteś sprzedawcą konkretnego produktu – swojej marki – marki JA. Brzmi to dosyć dziwnie i może mało przekonywująco, ale najważniejsze żeby było skuteczne. Każdy sprzedawca chce sprzedać swój produkt, dba o jego dobre imię i odpowiednią wartość. W tym celu reklamuje swój produkt i używa do tego konkretnych materiałów marketingowych. Jeśli zaczniesz myśleć w ten sposób o swoim potencjale masz duże szanse na sukces.

Potraktuj aplikację do pracy jako Twoje materiały marketingowe: CV jako specyfikację techniczną produktu, czyli Ciebie, a list motywacyjny jako ulotkę reklamową zachęcającą do zakupu, czyli zatrudnienia Twojej osoby. Zakończeniem procesu sprzedaży jest rozmowa handlowa, czyli w tym wypadku rozmowa kwalifikacyjna, po której następuje bądź nie podpisanie umowy

²⁹

. Nie jest tajemnicą, że podpisanie umowy nastąpi wówczas, kiedy pracodawca przekona się do Twojej marki. Dlatego warto się zastanowić nad tym, co zrobić, żeby właściwie wykreować swój wizerunek.

Żeby profesjonalnie podejść do kreowania własnego wizerunku warto odpowiedzieć sobie na pytanie: co kształtuje lub co wpływa na Twój wizerunek?

Pomocny w zidentyfikowaniu tych czynników może się okazać poniższy rysunek.

Marka JA

Wyobraź sobie, że jako osoba poszukująca pracy bądź potencjalny pracownik jesteś sprzedawcą konkretnego produktu – swojej marki – marki JA. Brzmi to dosyć dziwnie i może mało przeko-nująco, ale najważniejsze, żeby było skuteczne.

Każdy sprzedawca chce sprzedać swój produkt, dba o jego dobre imię i odpowiednią wartość.

W tym celu reklamuje swój produkt i używa do tego konkretnych materiałów marketingowych.

Jeśli zaczniesz myśleć w ten sposób o swoim po-tencjale, masz duże szanse na sukces. Potraktuj aplikację do pracy jako Twoje materiały marketin-gowe: CV jako specyfikację techniczną produktu, czyli Ciebie, a list motywacyjny jako ulotkę rekla-mową zachęcającą do zakupu, czyli zatrudnienia Twojej osoby. Zakończeniem procesu sprzedaży jest rozmowa handlowa, czyli w tym wypadku roz-mowa kwalifikacyjna, po której następuje, bądź

Układ ruchu

Strukturę anatomiczną narządu ruchu tworzy:

kręgosłup, kończyny górne oraz kończyny dol-ne. Układ ruchu stanowi bazę dla wszystkich czynności. Są to głównie czynności manipu-lacyjne (wykonywane przy pomocy palców, dłoni, przedramienia, ramienia, całej ręki) oraz czynności lokomocyjne (wykonywane przy pomocy kończyn dolnych, których sprawność uzależniona jest ponadto od stanu funkcjono-wania kręgosłupa).

Uszkodzenia funkcji narządu ruchu mogą wynikać z braków kości i mięśni kończyn, któ-re są skutkiem urazów i amputacji, zaburzeń czynności motorycznych (niedowład, poraże-nia, przykurcze), deformacje (nieprawidłowości i wady anatomiczne), czynników genetycznych lub wrodzonych oraz działających na embrion i płód, niektórych chorób (Heinego - Medina, Parkinsona, stwardnienie rozsiane, reumatyzm).

Najczęstsze problemy, to wady postawy, skrzywienia kręgosłupa i płaskostopie. Nale-ży mieć świadomość faktu, że o ile wada posta-wy może być zniwelowana wtedy, gdy uczeń objęty jest gimnastyką korekcyjną i pamięta, aby zachować prawidłową postawę, to skrzy-wienie kręgosłupa jest chorobą. Skrzywienia kręgosłupa i płaskostopia są oceniane przez lekarzy ortopedów w stopniach. Skrzywienie czy płaskostopie I° jest niewielkim defektem (wynika ze zmian mięśniowo – więzadłowych bez zniekształceń kostnych; kąt skrzywienia nie przekracza 30°) i stanowi przeciwwskazanie do niewielu zawodów. Problemem są skrzywienia i płaskostopia II°, które powodują poważne przeciwwskazanie do prac stojących, chodzą-cych i połączonych z dźwiganiem (skrzywienie

II° jest związane ze zmianami w kręgach, któ-rym towarzyszy rotacja z garbem żebrowym lub wałem lędźwiowym, widocznym w czasie skłonu ku przodowi; kąt skrzywienia (30° – 60°).

III° i IV° skrzywienia kręgosłupa, powyżej 60°

(garb),w praktyce jest kalectwem, podlega leczeniu szpitalnemu i sanatoryjnemu i jest przeciwwskazaniem do każdej pracy fizycznej.

III° płaskostopia jest całkowitym przeciwwska-zaniem do ciężkiej pracy fizycznej, lub z ele-mentami stania oraz chodzenia.

Inne schorzenia narządu ruchu, to choroba Heinego – Medina (praktycznie już nie występu-je dzięki szczepieniom), efekty urazów mecha-nicznych, wypadków itp. Wszystkie te przypad-ki wymagają indywidualnego prowadzenia i konsultacji z lekarzem ortopedą i doradcą z poradni psychologiczno–pedagogicznej, pamiętając jednakże, że przy zaburzeniach tych przeciwwskazane są prace wymagające niena-turalnej pozycji ciała (patrz Rozdz. IV).

Podobnie indywidualnego potraktowania wymagają wszelkie ograniczenia możliwości manipulacyjnych, związanych z uszkodzeniami palców i dłoni oraz ruchomości stawów.

Znaczne ograniczenie sprawności kończyn górnych ponadto utrudnia lub wręcz unie-możliwia sterowanie ręczne, naprawy, montaże i pomiary.

Znaczne ograniczenie sprawności kończyn dolnych jest przeciwwskazaniem do prac zwią-zanych z przemieszczaniem się zarówno w tere-nie, jak i w polu ograniczonym, (np. sterowanie niektórymi zespołami maszyn, kontrola mię-dzyoperacyjna), naprawą i montażem dużych obiektów.

nie, podpisanie umowy¹⁰. Nie jest tajemnicą, że podpisanie umowy nastąpi wówczas, kiedy pra-codawca przekona się do Twojej marki. Dlatego warto się zastanowić nad tym, co zrobić, żeby właściwie wykreować swój wizerunek.

Żeby profesjonalnie podejść do kreowania

własne-10 A. Śniegocka, Rozmowa kwalifikacyjna, Gliwice 2013, s. 21-22.

go wizerunku, warto odpowiedzieć sobie na pyta-nie: co kształtuje lub co wpływa na Twój wizerunek?

Pomocny w zidentyfikowaniu tych czynników może się okazać poniższy rysunek.

Marka JA Źródło: opracowanie własne.

Jak widzisz, jest wiele

czyn-6

Od marzeń do kariery Jak Cię widzą, tak Cię zatrudnią

ników, które wpływają na postrzeganie Twojej osoby. Czynników, które kształtują Twoją osobi-stą markę, a tym samym opinie na Twój temat.

Pewnie wielu z nich jesteś świadomy i potrafisz je zweryfikować, wiesz, co jest Twoją mocną stroną i jakie umiejętności posiadasz, ale być może są i takie, z których siły nie do końca zdajesz sobie sprawę.

Dlatego chciałybyśmy teraz podkreślić wagę budowania sieci kontaktów w mediach spo-łecznościowych oraz ich wpływ na kształtowanie własnej marki. Jak wiesz już z V rozdziału, kon-cepcja sieci kontaktów opiera się na budowaniu marki samego siebie na rynku pracy. Poprzez relacje z innymi ludźmi komunikujemy światu o posiadanych kwalifikacjach, umiejętnościach, talentach i dotychczasowych sukcesach. Jedną z możliwości budowania networkingu są kontakty zawierane za sprawą mediów społecznościowych, które mogą być wartościowym narzędziem wy-korzystanym do autoprezentacji i poszukiwania pracy. Trzeba jednak opanować pewne umiejęt-ności, by korzystać z nich w sposób przynoszący spodziewane efekty. Niestety tylko 12% polskich użytkowników mediów społecznościowych ko-rzysta z nich w celu poszukiwania pracy¹¹. Warto myśleć o mediach społecznościowych w tych kategoriach i nauczyć się je odpowiednio wy-korzystywać w tym celu.

Jeśli chcesz odpowiednio wykorzystać Internet w procesie poszukiwania pracy, a w szczególności w prezentowaniu własnej osoby, musisz nauczyć się właściwie korzystać z sieci.

Powinieneś też zapoznać się z zasadami kształ-towania „reputacji wirtualnej”. Jeśli nie jesteś pewien, co to takiego, zastanów się, co robisz, kiedy chcesz dowiedzieć się czegoś o nowo po-znanej osobie. Pewnie wpisujesz imię i nazwisko

11 http://www.forbes.pl/kariera/artykul/sekcja/praca/

jak-znalezc-prace-dzieki-social-media,10268,1 (dostęp:

15.07.2013).

w wyszukiwarkę internetową albo szukasz jej na portalach społecznościowych. Po kilku minutach wiesz już całkiem sporo. Warto sobie zadać pyta-nie: czy są to informacje, których się spodziewa-łeś? A może przerosły Twoje oczekiwania i jesteś mile zaskoczony? Albo wręcz przeciwnie – zde-gustowany? Masz jeszcze ochotę kumplować się z tą osobą? – to, jaką opinię wyrobiłeś sobie na temat poznanej osoby za sprawą Internetu, to właśnie reputacja wirtualna.

Podobne działania szpiegowskie podejmują re-kruterzy na wstępnym etapie rekrutacji. Osoba rekrutująca przeszukuje portale społecznościowe w celu uzyskania dodatkowych informacji o po-tencjalnym kandydacie. Przegląda profil takiej osoby i sprawdza, do jakich grup należy, czym się interesuje, gdzie mieszka, jak i na jaki temat się wypowiada, jakich ma znajomych, jak wygląda na zdjęciu, itp.¹² W ten sposób rekruter buduje obraz danej osoby jako potencjalnego pracownika.

Zastanawiałeś się kiedyś nad tym, jak Ty wypadasz w tym teście?

Mamy dla Ciebie propozycję, poproś kolegę lub koleżankę, aby na podstawie informacji na Twój temat zawartych w Internecie stworzyła Twój pro-fil zawodowy. Krótko mówiąc, poproś tę osobę, aby wypisała najważniejsze informacje o Tobie, które udało jej się wyszukać w Internecie. Jeśli nie znajdziesz takiej osoby, spróbuj sam doko-nać krytycznej analizy swojego profilu. Możesz skorzystać z poniższego arkusza.

12 B. Rzepka, Kariera pod kontrolą, Gliwice 2011, s. 49-69;

por. M. Rosalska, A. Wawrzonek, Między szkołą a rynkiem pracy. Doradztwo zawodowe w szkołach zawodowych, Warszawa 2012, s. 155-159.

Układ ruchu

Strukturę anatomiczną narządu ruchu tworzy:

II° jest związane ze zmianami w kręgach, któ-rym towarzyszy rotacja z garbem żebrowym lub wałem lędźwiowym, widocznym w czasie skłonu ku przodowi; kąt skrzywienia (30° – 60°).

III° i IV° skrzywienia kręgosłupa, powyżej 60°

(garb),w praktyce jest kalectwem, podlega leczeniu szpitalnemu i sanatoryjnemu i jest przeciwwskazaniem do każdej pracy fizycznej.

III° płaskostopia jest całkowitym przeciwwska-zaniem do ciężkiej pracy fizycznej, lub z ele-mentami stania oraz chodzenia.

Podobnie indywidualnego potraktowania wymagają wszelkie ograniczenia możliwości manipulacyjnych, związanych z uszkodzeniami palców i dłoni oraz ruchomości stawów.

Znaczne ograniczenie sprawności kończyn górnych ponadto utrudnia lub wręcz unie-możliwia sterowanie ręczne, naprawy, montaże i pomiary.

Misja: mój profil zawodowy w sieci 1. Informacje kluczowe

………

2. Umiejętności

………

3. Cechy charakteru

………

4. Zainteresowania

………

5. Ciekawostki

………

Czy efekty pracy możesz uznać za zadowalające?

6

Od marzeń do kariery Jak Cię widzą, tak Cię zatrudnią

Zastanów się nad tym, co o Twoim profilu pomyśli potencjalny praco-dawca? Czy znajdzie tam informacje, które mogą go zainteresować?

Jeśli znalazłeś jakieś kompromitujące informacje, postaraj się je usunąć. Niestety musisz mieć świa-domość tego, że usunięte zdjęcie bądź informacje wcale nie muszą zniknąć z sieci. Ktoś mógł je wcze-śniej przechwycić i nie wiadomo kiedy pojawią się znowu. Jeśli decydujesz się na zamieszczenie

„czegoś” w sieci, tym samym tracisz gwarancję na to, że jesteś jedynym właścicielem tej informacji lub zdjęcia. Pamiętaj o stosowaniu „polityki pry-watności”, dzięki temu zminimalizujesz dostęp niepożądanych osób do informacji o Tobie.

Postaraj się świadomie korzystać z portali spo-łecznościowych, zastanów się, w jaki sposób kreować swój wizerunek w sieci. Warto już teraz zacząć dbać o właściwe prezentowanie swojej osoby w najważniejszych serwisach społecznościowych.

Zasady kreowania wizerunku w sieci

– pomyśl, kto i w jakim celu będzie oglądał zamieszczone w sieci zdjęcia, zastanów się dwa razy, zanim zamieścisz kolejne zdjęcie z serii „ja na kacu” albo „sexy girl”

– zdjęcia zamieszczone w sieci nie muszą być oficjalne i nudne, ważne tylko, aby nie prze-kraczały granic dobrego smaku

– nie używaj wulgarnego słownictwa i nie ob-rażaj innych, to raczej nie wpłynie pozytywnie na Twój wizerunek

– zastanów się, do jakich grup dyskusyjnych lub na jakie fora się zapisać – rekruterzy będą Cię kojarzyli z tymi grupami

– zastanów się nad stworzeniem profesjonal-nej wizytówki, profilu, gdzie zaprezentujesz istotne informacje na swój temat¹³.

13 M. Rosalska, A. Wawrzonek, Między szkołą a rynkiem pracy. Doradztwo zawodowe w szkołach zawodowych,

Realizacji wyżej wymienionych zasad sprzyja tak-że postawa profesjonalizmu w pracy. Stąd tytuł kolejnego podrozdziału.

Kto to jest profesjonalista?

Kiedy myślisz profesjonalista, prawdopodobnie pojawiają Ci się skojarzenia, że to ktoś, kto jest dobry w swoim fachu, jest kompetentny, zna się na swojej pracy, można na nim polegać. Jednym słowem, warto go zatrudnić. Są to oczywiście właściwe skojarzenia. Jeśli przyjrzysz się im do-kładniej, wydaje się, że nie są to żadne szczególne cechy, jednak to dzięki nim pracodawca chętniej zatrudni fachowca niż zwykłego pracownika.

Kiedyś za profesjonalistę – mistrza uważano ko-goś z ogromną wiedzą i doświadczeniem zawo-dowym oraz słusznym wiekiem. Jednak lektura poprzednich rozdziałów wyposażyła Cię w wie-dzę, która wskazuje na to, że współcześnie o pro-fesjonalizmie świadczy nie tylko wiek pracowni-ka, poparty wiedzą i doświadczeniem, ale także szereg innych czynników, takich jak kompetencje miękkie, gotowość do zmian i chęć uczenia się.

Pomimo młodego wieku i nikłych doświadczeń zawodowych już dziś możesz kształtować pro-fesjonalne postawy wobec pracy.

Poniżej prezentujemy tabelę, w której zamie-ściłyśmy cechy wyróżniające profesjonalistów.

Układ ruchu

Strukturę anatomiczną narządu ruchu tworzy:

II° jest związane ze zmianami w kręgach, któ-rym towarzyszy rotacja z garbem żebrowym lub wałem lędźwiowym, widocznym w czasie skłonu ku przodowi; kąt skrzywienia (30° – 60°).

III° i IV° skrzywienia kręgosłupa, powyżej 60°

(garb),w praktyce jest kalectwem, podlega leczeniu szpitalnemu i sanatoryjnemu i jest przeciwwskazaniem do każdej pracy fizycznej.

III° płaskostopia jest całkowitym przeciwwska-zaniem do ciężkiej pracy fizycznej, lub z ele-mentami stania oraz chodzenia.

Podobnie indywidualnego potraktowania wymagają wszelkie ograniczenia możliwości manipulacyjnych, związanych z uszkodzeniami palców i dłoni oraz ruchomości stawów.

Znaczne ograniczenie sprawności kończyn górnych ponadto utrudnia lub wręcz unie-możliwia sterowanie ręczne, naprawy, montaże i pomiary.

Profesjonalista kontra przeciętny pracownik

Pracownik Profesjonalista

Źródło: opracowanie własne na podstawie: J. Santorski, G. Turniak, Alchemia kariery. Bierz życie w swoje ręce, 2011, s. 100.

Ponadto profesjonalistę charakteryzuje wysokie poczucie własnej wartości, inicjatywa i zaangażowanie.

Jest postrzegany jako osoba odpowiedzialna, dbająca o reputację, wzbudzająca szacunek i zaufanie.

Pamiętaj! Buduj swoją przewagę na rynku – bądź profesjonalistą.

Zastanów się chwilę na tym, czy znasz kogoś, kogo mógłbyś nazwać profesjonalistą. Może to być ktoś z Twojego otoczenia bądź osoba publiczna.

Wskaż pięć cech tych osób, które świadczą o ich profesjonalizmie. Wskaż także trzy konkretne zacho-wania, w których te osoby zachowały się profesjonalnie.

Znani profesjonaliści

Profesjonalistą jest dla mnie:

……… Profesjonalistą jest dla mnie:

………

Cechy, które świadczą

o profesjonalizmie 1. ………

Zachowania, które świadczą

o profesjonalizmie 1. ………

6

Od marzeń do kariery Jak Cię widzą, tak Cię zatrudnią

Jeśli udało Ci się wypełnić puste pola, zastanów się, które ze wskazanych cech mógłbyś rozwijać u siebie.

Pomocna w rozwijaniu profesjonalnych postaw może okazać się również znajomość tzw.

wy-znaczników profesjonalizmu. Pogrupowałyśmy je w kilka dużych zbiorów. Proponujemy, żebyś zastanowił się nad tym, jak wygląda to w branży, z którą wiążesz swoją przyszłość zawodową.

Wyznaczniki profesjonalizmu

Wizerunek to sposób prezentowania się w sytu-acjach zawodowych – tych bardziej oficjalnych i tych codziennych. Zastanów się, jak Ty chcesz być postrzegany w sytuacjach zawodowych. Po-mocne mogą okazać się informacje dotyczące autoprezentacji. Warto jednak pamiętać, że wi-zerunek dotyczy także aranżacji i estetyki miejsca pracy. Przestrzeń miejsca pracy jest często bardzo ważnym elementem kształtowania się pierwszego wrażenia. To, jak wygląda warsztat, salon, pracow-nia, jest ważną informacją dla klienta. Szczególną uwagę warto zwrócić na to, co wiesza się na

ścia-nach. Kolejnym ważnym wizerunkowo zagad-nieniem jest wizerunek graficzny firmy: strona internetowa, ulotki, wizytówki. Inne wrażenie zrobi profesjonalnie opracowana wizytówka niż numer telefonu zapisany na świstku papieru.

Rozwój zawodowy to zadanie na całe życie.

Ukończenie szkoły i zdobycie zawodu to naj-częściej punkt wyjścia do zafunkcjonowania w branży. Żyjemy w XXI wieku, a to zobowiązuje do tego, żebyś ciągle się rozwijał i aktualizował swoją wiedzę. Warto zatem czytać branżowe

cza-WIZERUNEK CERTYFIKACJA

W dokumencie Od marzeń do kariery (Stron 92-98)