Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
44Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 300
Liczba punktów ECTS 12
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3 KOLOKWIUM
EP1,EP2,EP3 SPRAWDZIAN
EP2 PREZENTACJA
EP2,EP3 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Obecność na zajęciach
- zaliczenie pisemne w formie testu .Wymagania na oceny:
- Dostateczna 60-70% punktów zdobytych na teście - Dobra 71-89-% punktów zdobytych na teście
- Bardzo dobra - 90-100% punktów zdobytych na teście Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena końcowa to średnia ocen z testów cząstkowych, testu zaliczeniowego i ocen zdobytych podczas zajęć praktycznych.
Metoda obliczania oceny końcowej
3 język angielski Nieobliczana
3 język angielski [lektorat] zaliczenie z
oceną
4 język angielski Nieobliczana
4 język angielski [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język angielski Ważona
5 język angielski [lektorat] egzamin 1,00
Sem. Waga do
średniej
Przedmiot Metoda
obl. oceny Rodzaj
zaliczenia
S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)
Nazwa programu studiów:
WZiEU+WKFiPZ-TiR-O-I-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język francuski
(OGÓLNOUCZELNIANE) Nazwa przedmiotu:
Nazwa kierunku:
turystyka i rekreacja
14.3WU46AIJ2399_77S Kod przedmiotu:
Profil studiów:
Forma studiów: Specjalność:
I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 język polski, semestr: 4 język polski, semestr: 5 -język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 40 ZO 4
4
4 lektorat 40 ZO
3 5 lektorat 40 E 4
Razem 120 12
Koordynator
przedmiotu: dr MICHAŁ TARNOWSKI
Prowadzący zajęcia:
Cele przedmiotu: Doskonalenie sprawności językowych i doprowadzenie studentów do poziomu B2 według zaleceń Common European Framework.
Wymagania wstępne: Wiadomości z zakresu gramatyki, słownictwa i fonetyki na poziomie B1 według zaleceń Common European Framework.
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu
Lp Opis efektu
Kategoria KOD
wiedza Student zna wytyczne niezbędne do wykonywania
zawodu K_W03
1 EP1
umiejętności Posługuje się językiem obcym w stopniu pozwalającym
na swobodne porozumiewanie się. K_U21
1 EP2
kompetencje społeczne Rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się w
dziedzinie j. obcego. K_K01
1 EP3
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język francuski Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2. 3 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z 10
celów nauczania na poziomie B2 3
5
3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 3
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2. 4 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z 10
celów nauczania na poziomie B2 4
5
6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 4
7. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2. 5 8. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z 5
celów nauczania na poziomie B2 5
10
9. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 5
Konwersacje, słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości, czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów, ćwiczenia
gramatyczne (pisane i interaktywne), pisanie krótkich tekstów, prezentacje samodzielnie przygotowanych prezentacji Metody kształcenia
Wg wyboru lektora danego języka.
Literatura podstawowa
Wg wyboru lektora danego języka.
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
10 Udział w egzaminie/zaliczeniu
50 Przygotowanie się do zajęć
52 Studiowanie literatury
24 Udział w konsultacjach
0 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
44 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 300
Liczba punktów ECTS 12
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3 KOLOKWIUM
EP1,EP2,EP3 SPRAWDZIAN
EP2,EP3 PREZENTACJA
EP2,EP3 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Obecność na zajęciach
- zaliczenie pisemne w formie testu .Wymagania na oceny:
- Dostateczna 60-70% punktów zdobytych na teście - Dobra 71-89-% punktów zdobytych na teście
- Bardzo dobra - 90-100% punktów zdobytych na teście Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena końcowa to średnia ocen z testów cząstkowych, testu zaliczeniowego i ocen zdobytych podczas zajęć praktycznych.
Metoda obliczania oceny końcowej
3 język francuski Nieobliczana
3 język francuski [lektorat] zaliczenie z
oceną
4 język francuski Nieobliczana
4 język francuski [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język francuski Ważona
5 język francuski [lektorat] egzamin 1,00
Sem. Waga do
średniej
Przedmiot Metoda
obl. oceny Rodzaj
zaliczenia
S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)
Nazwa programu studiów:
WZiEU+WKFiPZ-TiR-O-I-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język hiszpański (OGÓLNOUCZELNIANE) Nazwa przedmiotu:
Nazwa kierunku:
turystyka i rekreacja
14.3WU46AIJ2399_80S Kod przedmiotu:
Profil studiów:
Forma studiów: Specjalność:
I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 język polski, semestr: 4 język polski, semestr: 5 -język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 40 ZO 4
4
4 lektorat 40 ZO
3 5 lektorat 40 E 4
Razem 120 12
Koordynator
przedmiotu: dr MICHAŁ TARNOWSKI
Prowadzący zajęcia:
Cele przedmiotu: Doskonalenie sprawności językowych i doprowadzenie studentów do poziomu B2 według zaleceń Common European Framework.
Wymagania wstępne: Wiadomości z zakresu gramatyki, słownictwa i fonetyki na poziomie B1 według zaleceń Common European Framework.
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu
Lp Opis efektu
Kategoria KOD
wiedza Student zna wytyczne niezbędne do wykonywania
zawodu K_W03
1 EP1
umiejętności Posługuje się językiem obcym w stopniu pozwalającym
na swobodne porozumiewanie się. K_U21
1 EP2
kompetencje społeczne Rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się w
dziedzinie j. obcego. K_K01
1 EP3
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język hiszpański Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe (słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2 3 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z 10
celów nauczania na poziomie B2 3
5
3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 3
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2. 4 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z 10
celów nauczania na poziomie B2 4
5
6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 4
7. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2 5 8. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z 5
celów nauczania na poziomie B2 5
10
9. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 5
Konwersacje, słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości, czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów, ćwiczenia
gramatyczne (pisane i interaktywne), pisanie krótkich tekstów, prezentacje samodzielnie przygotowanych prezentacji Metody kształcenia
Wg wyboru lektora danego języka.
Literatura podstawowa
Wg wyboru lektora danego języka.
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
10 Udział w egzaminie/zaliczeniu
50 Przygotowanie się do zajęć
52 Studiowanie literatury
24 Udział w konsultacjach
0 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
44 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 300
Liczba punktów ECTS 12
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3 EGZAMIN PISEMNY
EP1,EP2,EP3 KOLOKWIUM
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Obecność na zajęciach
- zaliczenie pisemne w formie kolokwium - testu .Wymagania na oceny:
- Dostateczna 60-70% punktów zdobytych na teście - Dobra 71-89-% punktów zdobytych na teście
- Bardzo dobra - 90-100% punktów zdobytych na teście Zasady wyliczania oceny z przedmiotu
Ocena końcowa to średnia ocen z cząstkowych, kolokwium zaliczeniowego i ocen zdobytych podczas zajęć praktycznych.
Metoda obliczania oceny końcowej
3 język hiszpański Nieobliczana
3 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną
4 język hiszpański Nieobliczana
4 język hiszpański [lektorat] zaliczenie z
oceną
5 język hiszpański Ważona
5 język hiszpański [lektorat] egzamin 1,00
Sem. Waga do
średniej
Przedmiot Metoda
obl. oceny Rodzaj
zaliczenia
S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)
Nazwa programu studiów:
WZiEU+WKFiPZ-TiR-O-I-S-18/19Z Moduł:
Język obcy A,F,H,N,R
język niemiecki
(OGÓLNOUCZELNIANE) Nazwa przedmiotu:
Nazwa kierunku:
turystyka i rekreacja
14.3WU46AIJ2399_79S Kod przedmiotu:
Profil studiów:
Forma studiów: Specjalność:
I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki
fakultatywny semestr: 3 język polski, semestr: 4 język polski, semestr: 5 -język polski
Status przedmiotu: Język przedmiotu:
Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS
2 3 lektorat 40 ZO 4
4
4 lektorat 40 ZO
3 5 lektorat 40 E 4
Razem 120 12
Koordynator
przedmiotu: mgr MAGDALENA KISIEL-SPYCHAŁA Prowadzący zajęcia:
Cele przedmiotu: Doskonalenie sprawności językowych i doprowadzenie studentów do poziomu B2 według zaleceń Common European Framework.
Wymagania wstępne: Wiadomości z zakresu gramatyki, słownictwa i fonetyki na poziomie B1 według zaleceń Common European Framework.
EFEKTY UCZENIA SIĘ
Odniesienie do efektów dla
programu
Lp Opis efektu
Kategoria KOD
wiedza Student zna wytyczne niezbędne do wykonywania
zawodu K_W03
1 EP1
umiejętności Posługuje się językiem obcym w stopniu pozwalającym
na swobodne porozumiewanie się. K_U21
1 EP2
kompetencje społeczne Rozumie potrzebę ustawicznego dokształcania się w
dziedzinie j. obcego. K_K01
1 EP3
Liczba godzin
TREŚCI PROGRAMOWE Semestr
Przedmiot: język niemiecki Forma zajęć: lektorat
1. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2. 3 2. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z 10
celów nauczania na poziomie B2 3
5
3. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 3
4. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2. 4 5. Zajęcia związane z materiałem leksykalno-gramatycznym zawartym w podręczniku i wynikającym z 10
celów nauczania na poziomie B2 4
5
6. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia 4
7. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 25
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2. 5 8. Zajęcia doskonalące wszystkie kompetencje językowe ( słuchanie, mówienie, czytanie i pisanie ) 5
odnoszące się do słownictwa i tematyki w zakresie proponowanym w podręczniku na poziomie B2. 5
10
9. Zajęcia poświęcone na powtórzenie przerobionego materiału i kolokwia. 5
Konwersacje, słuchanie dialogów, tekstów i wiadomości, czytanie, analiza i tłumaczenie tekstów, ćwiczenia
gramatyczne (pisane i interaktywne), pisanie krótkich tekstów, prezentacje samodzielnie przygotowanych prezentacji Metody kształcenia
Wg wyboru lektora danego języka.
Literatura podstawowa
Wg wyboru lektora danego języka.
Literatura uzupełniająca
Liczba godzin
NAKŁAD PRACY STUDENTA
120 Zajęcia dydaktyczne
10 Udział w egzaminie/zaliczeniu
50 Przygotowanie się do zajęć
52 Studiowanie literatury
24 Udział w konsultacjach
0 Przygotowanie projektu / eseju / itp.
44 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia
0 Inne
ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 300
Liczba punktów ECTS 12
Nr efektu uczenia się z sylabusa
EP1,EP2,EP3 KOLOKWIUM
EP1,EP2,EP3 SPRAWDZIAN
EP2,EP3 PREZENTACJA
EP2,EP3 ZAJĘCIA PRAKTYCZNE (WERYFIKACJA POPRZEZ OBSERWACJĘ)
Metody weryfikacji efektów uczenia się
Forma i warunki zaliczenia
Obecność na zajęciach
- zaliczenie pisemne w formie testu .Wymagania na oceny:
- Dostateczna 60-70% punktów zdobytych na teście - Dobra 71-89-% punktów zdobytych na teście
- Bardzo dobra - 90-100% punktów zdobytych na teście
W OKRESIE NAUCZANIA HYBRYDOWEGU LUB WYŁĄCZNIE NAUCZANIA ZDALNEGO NASTĄPI ZMIANA