• Nie Znaleziono Wyników

13Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS

13Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

0 Inne

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100

Liczba punktów ECTS 4

S Y L A B U S

Nazwa programu kształcenia:

WZiEU+WKFiPZ-TiR-O-I-S-18/19Z

hotelarstwo (KIERUNKOWE)

Nazwa przedmiotu: Kod przedmiotu:

14.3WU46AIJ2494_59S

Katedra Zarządzania Turystyką

Nazwa jednostki prowadzącej przedmiot / moduł:

Nazwa kierunku:

Profil kształcenia:

Forma studiów:

turystyka i rekreacja

Specjalność:

I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki

obowiązkowy semestr: 2 - język polski

Status przedmiotu / modułu: Język przedmiotu / modułu:

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma

zaliczenia ECTS

1 2 4

ćwiczenia 24 ZO

wykład 15 E

zajęcia terenowe 6 ZO

Razem 45 4

Koordynator

przedmiotu / modułu: dr MARTA SIDORKIEWICZ Prowadzący zajęcia:

Celem procesu dydaktycznego jest zapoznanie z podstawowymi zagadnieniami dotyczącymi funkcjonowania hotelarstwa w makrootoczeniu turystycznym, charakterystyką funkcjonowania rynku usług hotelarskich w Polsce i na świecie oraz wskazanie miejsca hotelarstwa we współczesnym systemie obsługi ruchu turystycznego Cele przedmiotu /

modułu:

Podstawowe wiadomości z zakres turystyki Wymagania wstępne:

EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do efektów dla

programu

Odniesienie do efektów dla

obszaru Lp KOD Opis efektu

Kategoria

wiedza

Student potrafi zdefiniować główne

terminy z zakresu hotelarstwa. K_W01

M1_W01

Student potrafi scharakteryzować obiekty noclegowe występujące na rynku

hotelarskim

Student ma podstawową wiedzę na temat

rynku hotelarskiego K_W04

S1A_W02

umiejętności

Student jest przygotowany do

samodzielnego rozwiązywania problemów w branży hotelarskiej

K_U01

Student umie posługiwać się językiem branżowym.

kompetencje społeczne

Podczas dyskusji problemowej na zajęciach ćwiczeniowych student potrafi zachować otwartość na poglądy pozostałych uczestników dyskusj

K_K02

Student jest przygotowany do

uczestnictwa w pracy zespołowej. K_K03

M1_K04

Liczba godzin

TREŚCI PROGRAMOWE Semestr

Przedmiot: hotelarstwo Forma zajęć: wykład

2

1. Podstawowa terminologia związana z hotelarstwem 2

2

2. Zarys historii hotelarstwa 2

2

3. Usługi hotelarskie cechy i klasyfikacja 2

2

4. Elementy składowe obiektu hotelarskiego 2

3

5. Specyfika branży hotelarskiej 2

2

6. Ikony światowego hotelarstwa 2

2

7. Hotelarstwo sieciowe 2

Forma zajęć: ćwiczenia

4

1. Klasyfikacja i kategoryzacja obiektów hotelarskich 2

2 2. Wypełnianie wniosków klasyfikacyjno kategoryzacyjnych obiektów hotelarskich 2

2

3. Kreowanie oferty hotelarskiej dla konkretnej grupy docelowej 2

4

4. Systemy dystrybucji usług hotelarskich 2

2

5. Recepcja hotelowa 2

2

6. Stan bazy noclegowej w Polsce 2

2

7. Gastronomia w hotelarstwie 2

2

8. Turystyka biznesowa w hotelarstwie 2

4 9. Prezentacja najciekawszych przedsiębiorstw hotelarskich w Polsce i na świecie 2

Forma zajęć: zajęcia terenowe

1. Wizyta studyjna w obiekcie hotelarskim: np. hotel Silver w Szczecinie, hotel Radisson Blu w 6

Szczecinie 2

prezentacje multimedialne , praca w grupach , opracowanie projektu Metody kształcenia

M. Milewska, B. Włodarczyk, (2005): Hotelarstwo. Podstawowe wiadomości z zakresu hotelarstwa,, Wydawnictwo WSTH w Łodzi,, Łódź

M. Sidorkiewicz, A. Pawlicz, (2015): Propedeutyka hotelarstwa. Ujęcie ekonomiczne,, Difin,, Warszawa

red. A. Panasiuk, D. Szostak, (2008): Hotelarstwo, Usługi Zarządzanie Eksploatacja,, PWN,, Warszawa

Literatura podstawowa

D. Szostak, , (2004): Podstawy hotelarstwa. Materiały do ćwiczeń i wykładów., Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Szczecińskiego, Szczecin

Literatura uzupełniająca

Liczba godzin

NAKŁAD PRACY STUDENTA

45 Zajęcia dydaktyczne

0 Udział w egzaminie/zaliczeniu

4 Przygotowanie się do zajęć

10 Studiowanie literatury

12 Udział w konsultacjach

8 Przygotowanie projektu / eseju / itp.

20 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

1 Inne

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 100

Liczba punktów ECTS 4

Nr efektu kształcenia z

sylabusa

EP1,EP2,EP3,EP4,E P5,EP6,EP7 EGZAMIN PISEMNY

Metody weryfikacji efektów kształcenia

Forma i warunki zaliczenia

Warunkiem uzyskania zaliczenia z przedmiotu jest zaliczenie ćwiczeń, zajęć terenowych i zdanie egzaminu.

Zasady wyliczania oceny z przedmiotu

Średnia ważona

2 hotelarstwo Ważona

2 hotelarstwo [zajęcia terenowe] zaliczenie z

oceną 0,10

2 hotelarstwo [wykład] egzamin 0,60

2 hotelarstwo [ćwiczenia] zaliczenie z

oceną 0,30

Metoda obliczania oceny końcowej

Sem. Przedmiot Rodzaj

zaliczenia

Metoda obl. oceny

Waga do średniej

S Y L A B U S (KARTA PRZEDMIOTU)

Nazwa programu studiów:

[WZiEU]+WKFiPZ-TiR-O-I-S-18/19Z-MT Moduł:

Przedmiot do wyboru w języku angielskim lub niemieckim [moduł]

Industry revolution 4.0

(SPECJALNOŚCI / SPECJALIZACJE / MODUŁY SPECJALNOŚCIOWE) Nazwa przedmiotu:

Nazwa kierunku:

turystyka i rekreacja

14.3WU46AIJ3432_11S Kod przedmiotu:

Profil studiów:

Forma studiów: Specjalność:

I stopnia lic., stacjonarne ogólnoakademicki menedżer turystyki

fakultatywny semestr: 5 - język angielski (100%)

Status przedmiotu: Język przedmiotu:

Rok Semestr Forma zajęć Liczba godzin Forma zaliczenia ECTS

3 5 konwersatorium 15 ZO 1

Razem 15 1

Koordynator

przedmiotu: dr inż. MARCIN GRYCZKA Prowadzący zajęcia:

Cele przedmiotu: Zapoznanie się z zagadnieniami związanymi z czwartą rewolucją przemysłową (Przemysł 4.0), w szczególności podjęcie dyskusji na temat jej aspektów społeczno-ekonomicznych.

Wymagania wstępne: Podstawowe wiedza z zakresu ekonomii międzynarodowej, makroekonomii, handlu międzynarodowego oraz współczesnych zjawisk związanych z gospodarką światową.

EFEKTY UCZENIA SIĘ

Odniesienie do efektów dla

programu

Lp Opis efektu

Kategoria KOD

wiedza

Student zna powiązania między podmiotami gospodarki światowej oraz wyzwania dotyczące czwartej rewolucji przemysłowej.

K_W08 1 EP1

umiejętności

Student potrafi analizować podstawowe zjawiska w gospodarce światowej, oceniać ich wpływ na różnych interesariuszy, a także dostrzegać ich pozytywne i negatywne konsekwencje dla wybranych gospodarek.

K_U10 1 EP2

kompetencje społeczne

Student dostrzega wpływ zmian spowodowanych postępem naukowo-technicznym na życie społeczno-gospodarcze.

K_K01 1 EP3

Liczba godzin

TREŚCI PROGRAMOWE Semestr

Przedmiot: Industry revolution 4.0 Forma zajęć: konwersatorium

2

1. Międzynarodowy podział pracy 5

1

2. Przemysł 4.0 - wprowadzenie 5

1

3. Koncepcja prosumenta we współczesnej gospodarce 5

2

4. Druk 3D - nowa rewolucja przemysłowa 5

3

5. Internet rzeczy - pojęcie, zastosowania, szanse i zagrożenia 5

2

6. Sztuczna inteligencja i jej wpływ na gospodarkę 5

2

7. Zastosowania Big Data i ich skutki społeczno-ekonomiczne 5

2

8. Robotyka i automatyzacja - wybrane statystyki 5

Krótkie prezentacje wybranych zagadnień oraz dyskusje na ich temat.

Metody kształcenia

Anderson Ch. (2012): Makers. The New Industrial Revolution., Crown Business, New York

Barnatt Ch. (2014): 3D Printing. The Next Industrial Revolution., ExplainingTheFuture.com, Lexington

Barrat J. (2015): Our Final Invention. Artificial Intelligence and the End of the Human Era., Thomas Dunne Books, New York Bingham A., Spradlin D. (2011): The Open Innovation Marketplace. Creating Value in the Challenge Driven Enterprise., FT Press, New Jersey

Bostrom N. (2014): Superintelligence. Paths, Dangers, Strategies., Oxford University Press, Oxford

Carr N.G. (2004): Does IT Matter? Information Technology and the Corrosion of Competitive Advantage., Harvard Business School Press, Boston, Massachusetts

Carr N.G. (2009): The Big Switch. Rewiring the World, from Edison to Google., W.W. Norton, New York-London Dicken P. (2011): Global Shift: Mapping the Changing Contours of the World Economy., SAGE Publications, London Ford M. (2015): The Rise of the Robots. Technology and the Threat of Mass Unemployment., Oneworld, London Kurzweil R. (2012): How to Create a Mind. The Secret of Human Thought Revealed., Penguin Books, New York

Kurzweil R. (2005): The Singularity is Near. When Humans Transcend Biology., Penguin Books, New York Pariser E. (2011): The Filter Bubble., Penguin Books, New York

Tapscott D., Williams A.D. (2010): Wikinomics. How Mass Collaboration Changes Everything., Penguin Books, London Literatura podstawowa

Literatura uzupełniająca

Liczba godzin

NAKŁAD PRACY STUDENTA

15 Zajęcia dydaktyczne

0 Udział w egzaminie/zaliczeniu

5 Przygotowanie się do zajęć

5 Studiowanie literatury

0 Udział w konsultacjach

0 Przygotowanie projektu / eseju / itp.

0 Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia

ŁĄCZNY nakład pracy studenta w godz. 25

Liczba punktów ECTS 1

Nr efektu uczenia się z sylabusa

EP1