• Nie Znaleziono Wyników

Regulamin swietlicy szkolnej 2020-2021 (140.44 KB)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Regulamin swietlicy szkolnej 2020-2021 (140.44 KB)"

Copied!
4
0
0

Pełen tekst

(1)

Re g ul ami n ś wi e tl i cy s z k ol ne j S t r o n a | 1

Regulamin świetlicy szkolnej

I. Cele i zadania świetlicy szkolnej

Głównym celem pracy świetlicy jest zapewnienie opieki wychowawczej uczniom przed lub po zajęciach szkolnych oraz stworzenie im optymalnych warunków rozwoju.

Cele te zostaną osiągnięte poprzez:

1) stworzenie odpowiednich warunków do nauki i wypoczynku,

2) dbanie o bezpieczeństwo i dobre samopoczucie, uczenie relaksu i wyciszenia, 3) rozwijanie pasji i zainteresowań, wywalanie aktywności poznawczej i twórczej, 4) propagowanie aktywnych form spędzania wolnego czasu,

5) kształtowanie postaw prospołecznych i patriotycznych,

6) wdrażanie zasad moralnego współżycia i współdziałania w grupie, wdrażanie dzieci do przestrzegania wyznaczonych zasad zachowania i postępowania, 7) podnoszenie kultury życia codziennego,

8) wyrównywanie szans edukacyjnych, pomoc w odrabianiu prac domowych, 9) rozwijanie umiejętności radzenia sobie z różnymi sytuacjami trudnymi i

problemowymi. II. Założenia organizacyjne

1. Świetlica jest czynna w godz. 7.00 – 17.00 w dni, w których odbywają się zajęcia dydaktyczne w szkole.

2. Zakres zajęć świetlicy szkolnej w dni, w których nie odbywają się zajęcia dydaktyczne określa dyrektor.

3. Dni i godziny pracy świetlicy szkolnej są dostosowane do potrzeb środowiska i mogą one w razie potrzeby ulegać zmianie.

4. Rodzice są zobowiązani do przestrzegania godzin pracy świetlicy szkolnej i punktualnego odbierania dzieci po skończonych zajęciach.

5. Liczba wychowanków w grupie nie może przekraczać 25 osób.

6. Do świetlicy szkolnej przyjmowani są uczniowie kl. 1 – 4 po złożeniu przez Rodziców lub opiekunów prawnych dokładnie wypełnionej karty zgłoszenia. 7. W sprawach nieunormowanych niniejszym regulaminem wiążącą decyzję

podejmuje dyrektor szkoły w porozumieniu z kierownikiem świetlicy.

III. Zasady funkcjonowania świetlicy szkolnej

1. Świetlica realizuje swoje zadania wg planu pracy opiekuńczo-wychowawczej świetlicy, układanego przez wychowawców na dany rok szkolny oraz planów

(2)

Re g ul ami n ś wi e tl i cy s z k ol ne j S t r o n a | 2

miesięcznych. Plany te są zgodne z planem pracy szkoły i planem wychowawczo-profilaktycznym.

2. Nadzór nad świetlicą sprawuje kierownik świetlicy.

3. Wychowawca świetlicy odpowiada wyłącznie za bezpieczeństwo dzieci, które zostały przyprowadzone do świetlicy lub zgłosiły się do niej same przed lub po lekcjach.

4. Uczniowie z klas 1-3 zostają przyprowadzeni do świetlicy przez wychowawców lub nauczyciela prowadzącego ostatnią lekcję.

5. Uczniowie klas starszych do świetlicy przychodzą samodzielnie.

6. Uczniowie mogą być odebrani ze świetlicy, tylko i wyłącznie przez osoby upoważnione

7. Zasady opuszczania świetlicy przez dziecko określają rodzice w kwestionariuszu zgłoszenia.

8. Wszelkie zmiany dotyczące opuszczania świetlicy przez dziecko muszą być

przekazane do kierownika lub wychowawcy świetlicy na datowanym i podpisanym przez rodziców piśmie lub przez informację w dzienniku elektronicznym.

9. Jeśli uczeń ma wychodzić do domu samodzielnie, konieczna jest informacja o godzinie wyjścia i adnotacja, że Rodzic bierze odpowiedzialność za

bezpieczeństwo dziecka w drodze powrotnej.

10. W wyjątkowych sytuacjach uczeń może być odebrany przez osobę, której danych nie ma w karcie, jeśli osoba ta ma pisemne upoważnienie od rodziców, z dokładnymi danymi osoby odbierającej.

11. Na zajęcia dodatkowe-szkolne, uczniowie klas 4. wychodzą ze świetlicy samodzielnie. Po młodsze dzieci przychodzi nauczyciel prowadzący. IV. Zadania nauczycieli-wychowawców świetlicy

1. Organizowanie uczniom pomocy w nauce.

2. Przeprowadzenie codziennych zajęć tematycznych zgodnie z planem pracy i potrzebami wynikającymi z aktualnej sytuacji szkolnej.

3. Organizowanie gier i zabaw ruchowych.

4. Organizowanie wycieczek i pobytu na powietrzu. 5. Rozwijanie zainteresowań i uzdolnień wychowanków. 6. Kształtowanie nawyków higieny i czystości.

7. Rozwijanie samodzielności i społecznej aktywności.

8. Współpraca z rodzicami, wychowawcami, pedagogiem szkolnym, psychologiem i terapeutą.

9. Systematyczne prowadzenie dokumentacji świetlicy.

10. Bezpieczne odprowadzenie dzieci do autobusu szkolnego o godz. 14.50 i 16.25.

(3)

Re g ul ami n ś wi e tl i cy s z k ol ne j S t r o n a | 3

V. Prawa i obowiązki uczestników zajęć świetlicowych 1. Uczeń ma prawo do:

a) właściwie zorganizowanej opieki ze szczególnym uwzględnieniem zasad bezpieczeństwa,

b) życzliwego traktowania,

c) swobodnego, kulturalnego wyrażania myśli i przekonań, d) poszanowania godności osobistej,

e) ochrony przed przemocą fizyczną i psychiczną. 2. Uczeń jest zobowiązany do:

a) przestrzegania regulaminu wewnętrznego świetlicy, b) przestrzegania zasad współżycia w grupie,

c) współpracy w procesie wychowania, d) pomagania słabszym,

e) dbałości o wspólne dobro, ład i porządek w świetlicy, f) ponoszenie odpowiedzialności za własne postępowanie.

VI. System oceny funkcjonowania ucznia w świetlicy.

1. Każdy uczestnik zajęć świetlicowych może otrzymać nagrodę: za udział w konkursach, dobre zachowanie, przestrzeganie regulaminu, kulturę osobistą itp. w postaci:

a) pochwały ustnej,

b) pochwały na piśmie do rodziców i wychowawcy klasy, c) nagrody rzeczowej,

d) dyplomu,

e) wizualizacji na odpowiedniej gazetce w świetlicy.

f) wpisanie punktów dodatnich z uzasadnieniem do dziennika elektronicznego

2. Za nieprzestrzeganie zasad dobrego wychowania, naruszanie regulaminu, dla uczestnika świetlicy przewidziane są:

a) upomnienie ustne,

b) pisemne powiadomienie rodziców i wychowawcy klasy o złym zachowaniu,

c) wpisanie punktów ujemnych do dziennika elektronicznego d) wnioskowanie o obniżenie oceny ze sprawowania,

(4)

Re g ul ami n ś wi e tl i cy s z k ol ne j S t r o n a | 4

VII. Dokumentacja obowiązująca w świetlicy

W świetlicy szkolnej prowadzona jest następująca dokumentacja:

1. Karty zgłoszeń o przyjęcie dziecka do świetlicy zawierające aktualne informacje oraz stosowne kwestionariusze dotyczące np. samodzielnego wyjścia lub zajęć dodatkowych.

2. Kwestionariusz zawierający informacje nt. powrotu dziecka autobusem szkolnym. 3. Codzienne listy dzieci wracających do domu autobusem szkolnym.

4. Regulamin świetlicy szkolnej.

5. Regulaminy dotyczące bezpiecznego przebywania w salach i na placu zabaw. 6. Roczny plan pracy opiekuńczo-wychowawczej.

7. Miesięczny harmonogram zajęć. 8. Dzienniki obecności i zajęć.

9. Protokoły ze spotkań zespołu wychowawców świetlicy. 10. Sprawozdania semestralne z pracy świetlicy szkolnej. 11. Regulamin dowozu autobusem szkolnym.

VIII. Zasady dotyczące uczniów korzystających z autobusu szkolnego 1.Uczniowie kończący lekcje o godz. 14.30, po dzwonku na przerwę

● samodzielnie schodzą do szatni ● przebierają się i

● przychodzą na miejsce zbiórki, na parterze obok świetlicy.

2.Uczniowie przebywający w bibliotece (z klas 4-7) sami „pilnują” godzin odjazdu autobusu i punktualnie przychodzą na miejsce zbiórki.

3. Uczniowie będący w świetlicy czekają na informację od nauczyciela o wyjściu do szatni.

( dzieci schodzą samodzielnie do szatni, gdy zabrzmi dzwonek o 14.35 i wracają na miejsce zbiórki.

Pkt 1,2,3 dotyczy szkoły przy ul. Granicznej

4. W tym czasie wyznaczony nauczyciel odbiera dzieci z budynku przy ul. Sienkiewicza i przyprowadza je do „dużej” szkoły.

5. Cała grupa pod opieką nauczyciela udaje się na przystanek autobusowy, przestrzegając zasad bezpieczeństwa czeka na przyjazd pojazdu.

6. Podobne zasady obowiązują o godz. 16.25.

7. W czasie pandemii Covid 19, uczniowie są zobowiązani do przestrzegania zasad higieny i bezpieczeństwa obowiązujących w środkach komunikacji – min. dezynfekcji rąk, noszenia maseczki.

Cytaty

Powiązane dokumenty

wyszukiwania książek na dany temat.  Indywidualizacja działao wobec uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi.  Pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów

Wypowiedzi dzieci na temat: jak opiekować się zwierzętami?, jak o nie dbać.. Czy zwierzęta czują?, czy zwierzęta

przedszkole. Wyniki badań ewaluacyjnych będą wykorzystywane w procesie podejmowania decyzji skierowanych na zapewnienie wysokiej jakości organizacji procesów

Realizacja stałych form pracy w każdym tygodniu: pomoc w odrabianiu prac domowych, głośne czytanie literatury dziecięcej, zabawy w grupach koleżeńskich, gry

Swobodne wypowiedzi uczniów na temat ulubionych książek.. Kontynuowanie w świetlicy ogólnopolskiej

Potrafi współpracować w grupie z innymi dziećmi i podporządkować się wyznaczonym normom, potrafi podporządkować się poleceniom wychowawcy. Słucha z

(zgodnie przepisami Kodeksu ruchu drogowego). W wyjątkowych wypadkach jeśli dziecko miałoby być odebrane przez osobę niezapisane w Karcie zgłoszeniowej potrzebne jest

odpowiednim wieszaku, dobieranie różnych elementów garderoby do poszczególnych części ciała, nauka rozpinania oraz zapinania guzików, rzepów i innych zapięć,