Roczny plan pracy
dydaktyczno – wychowawczej w świetlicy szkolnej
w Szkole Podstawowej nr 21 im. J. Lompy w Bytomiu
na rok szkolny 2020/2021
„Świetlica –świat wypoczynku, zabawy, nauki, kultury i sztuki”
Cele i zadania zajęć w świetlicy:
1. Organizacja pracy świetlicy szkolnej
Zapoznanie z regulaminem świetlicy.
Ustalenie norm obowiązujących na świetlicy.
Integracja zespołu.
Poznanie praw i obowiązków panujących na świetlicy szkolnej.
2. Kształtowanie pozytywnych postaw wychowanków
Kształtowanie właściwego zachowania się w miejscach publicznych i podczas uroczystości szkolnych.
Wskazywanie na właściwe relacje w rodzinie.
Wyrabianie szacunku i właściwego stosunku do pracowników szkoły i innych uczniów.
Wartościowanie różnych zjawisk życia społecznego w grupie świetlicowej, klasie, szkole.
Kształtowanie właściwych postaw do mienia szkolnego oraz własności prywatnej.
Dbanie o estetykę i porządek w szkole i na świetlicy.
Rozpoznawanie uczuć, emocji i sposobów radzenia sobie w sytuacjach trudnych.
Wzmacnianie poczucia bezpieczeństwa wśród uczniów.
Kształtowanie postawy właściwego porozumiewania się z innymi.
Nabywanie umiejętności rozwiązywania konfliktów.
3. Wzmacnianie wychowanka w rozwoju intelektualnym
Zorganizowanie warunków i zapewnienie pomocy w odrabianiu zadań oraz czasu na naukę w rozkładzie dnia pracy świetlicy.
Dbałość o poprawność wypowiedzi w mowie potocznej, ćwiczenia w poprawnym czytaniu i mówieniu.
Rozwijanie kreatywności, poznawanie różnych technik uczenia się.
Organizowanie zabaw i gier dostosowanych do wieku dziecka.
Stosowanie w czasie zajęć zagadek, krzyżówek, rebusów i innych form edukacyjnych utrwalających logiczne myślenie.
4. Budzenie i rozwijanie zainteresowań wychowanków poprzez organizację różnych form zajęć
Plastycznych – poznawanie nowych i doskonalenie wcześniej poznanych technik plastycznych, organizowanie wystaw prac dzieci, wspólne dekorowanie sali, udział w konkursach plastycznych.
Czytelniczo-medialnych – udział w imprezach organizowanych w szkole, świadome i odpowiedzialne korzystanie ze środków masowego przekazu, komputera, oglądanie filmów edukacyjnych, współpraca z biblioteką publiczną.
Tanecznych i umuzykalniających – zabawy rytmiczne i śpiewanie piosenek dziecięcych.
Sportowo-zabawowe – szkolny plac zabaw, boisko szkolne, sala gimnastyczna.
5. Kształtowanie postawy szacunku do kultury, tradycji, obyczajów, wartości narodowych
Uroczyste obchody rocznic i świąt państwowych.
Wykonywanie dekoracji okolicznościowych.
Udział w imprezach szkolnych według kalendarza imprez.
6. Edukacja ekologiczna
Wskazywanie pozytywnych i negatywnych aspektów ingerencji człowieka na środowisko naturalne.
Wyrabianie nawyków segregowania śmieci.
Podkreślanie ważności udziału w akcjach np. Sprzątanie Świata, Dzień Ziemi.
7. Edukacja prozdrowotna
Wdrażanie do aktywności fizycznej,jako formy czynnego wypoczynku (zabawy na placu zabaw).
Wyrabianie nawyku dbania o własne zdrowie (higiena osobista, właściwe odżywianie).
Rozróżnianie czynników wpływających pozytywnie i negatywnie na zdrowie i rozwój dziecka.
8. Edukacja czytelnicza i medialna
Czytanie dla zdobycia wiadomości i zaspokojenia potrzeb poznawczych.
Rozwijanie czytelnictwa przez różne rodzaje działań inspirowanych tekstem.
Współpraca z biblioteką publiczną w celu dostosowania tematyki i ciekawości książek do wieku i zainteresowań dzieci.
Plan pracy świetlicy szkolnej wynika z programu wychowawczo – profilaktycznego szkoły.
Treści programowe podzielone są na cykle tematyczne.
Wychowawcy organizują pracę grup, dostosowując tematykę zajęć do obchodzonych uroczystości i świąt, pór roku oraz do zainteresowań i potrzeb dzieci.
Dzieci uczestniczące w zajęciach świetlicowych uczą się: planowania pracy, samodzielnego projektowania, podejmowania właściwych decyzji, występowania na forum, logicznego myślenia. Kształcą uwagę, pamięć, koncentrację, aktywność psychoruchową i sprawność manualną.
W ciągu całego roku uczniowie otrzymują fachową, systematyczną pomoc w nauce i emocjonalne wsparcie w sytuacjach trudnych, problemowych. Każde dziecko jest objęte należytą opieką i indywidualnym podejściem wychowawczym.
Tygodniowy plan pracy w świetlicy szkolnej w roku szkolnym 2020/2021
Realizacja stałych form pracy w każdym tygodniu: pomoc w odrabianiu prac domowych, głośne czytanie literatury dziecięcej, zabawy w grupach koleżeńskich, gry stolikowe, zajęcia relaksacyjne, rozwiązywanie zadań logicznych (łamigłówki, układanki), zajęcia ruchowe (w tym na świeżym powietrzu), prace porządkowe i dekoracyjne, rozmowy na tematy poruszane przez uczniów. Tematyka zajęć może być modyfikowana i zmieniana wg potrzeb.
Termin Temat tygodnia Tematyka zajęć Sposoby realizacji
Wrzesień 1-4.09.2020
Witaj szkoło, witaj świetlico
Uroczyste rozpoczęcie roku szkolnego 2020/2021.
Uroczyste powitanie wychowanków świetlicy.
Poznanie pomieszczeń świetlicowych.
Wspólne ustalenie zasad obowiązujących w świetlicy i stworzenie regulaminu dla jej uczestników – burza mózgów.
Opowiadanie wakacyjnych przygód.
Malowanie pocztówki z wakacji.
Rebusy i zagadki o tematyce wakacyjnej.
Swobodne rozmowy na temat minionych wakacji.
Świetlica naszym miejscem – tworzymy regulamin i zasady.
„Plecak pełen wspomnień” – wakacyjne przygody.
Pocztówka z wakacji – malowanie farbami.
Wrzesień 7-11.09.2020
Być przyjacielem i mieć przyjaciela
Poznajemy się lepiej. Zabawy integracyjne.
„To co lubię, to co kocham”- praca techniką kolaż.
Podniesienie poziomu wiedzy na temat komunikacji poprzez zbieranie obserwacji i wymianę doświadczeń własnych.
Wzrost świadomości przebiegu procesów komunikacji niewerbalnej.
Tworzenie klimatu bezpieczeństwa, zaufania w grupie, Nasze spotkania - ekspresja
i komunikacja.
Tworzymy grupę.
Nasza grupa działa wspólnie.
Gry i zabawy integrujące. budowanie więzi między członkami grupy.
Integracja zespołu, motywowanie do współpracy grupowej.
Wrzesień 14-18.09.2020
Bezpieczni w szkole i na drodze
Bezpieczni w szkole. Przypomnienie zasad bezpieczeństwa obowiązujących na ternie szkoły (świetlica, korytarz, toaleta, stołówka, boisko szkolne).
Poznanie i przypomnienie znaków drogowych i sygnalizacji świetlnej – quizy, rebusy, zagadki.
Wyklejanka z kropek – praca plastyczna.
„Jak bezpiecznie przejść przez jezdnię?” –spacer po najbliższej okolicy w celu utrwalenia poznanych zasad.
Grupowanie znaków drogowych (ostrzegawcze, nakazu, zakazu, informacyjne).
Słuchanie wiersza Danuty Gellner „Światła sygnalizatora”.
Rozmowa na temat: „Dlaczego ludzie śmiecą?”.
Po co segregować śmieci? Zapoznanie/utrwalenie pojęć segregacja i recycling – praca plastyczna.
Rozmowa z wychowankami - jak dbać o naszą planetę – burza mózgów.
Międzynarodowy Dzień Kropki.
Bezpieczna droga do szkoły wierszem pisania.
Spotkanie z policjantem - pogadanka na temat bezpiecznej drogi do szkoły.
„Ziemia naszym domem” – sprzątanie świata.
Wrzesień 21-25.09.2020
Złota polska jesień
,,Jesień idzie przez park” - nauka piosenek o tematyce jesiennej.
Jesienne zmiany w przyrodzie – rozmowa o zaobserwowanych zmianach.
Wspólne śpiewanie.
Zabawy na świeżym powietrzu.
Rozwiązywanie zagadek i rebusów o tematyce jesiennej.
Spacer w poszukiwaniu jesiennych skarbów.
Rozpoznawanie drzew po liściach i owocach – quiz.
Wspólne wykonanie atlasu liści.
Wycinanie konturów liści, kolorowanie, układanie Przyroda jesienią.
Jesień w literaturze -wiersze i proza. własnych kompozycji, odbijanki z liści.
Wykonanie zwierząt i ludzików z kasztanów i żołędzi – praca techniczna.
Wykonanie pracy plastycznej „ Pani Jesień”- technika dowolna.
Wycieczka do lasu.
Zabawa z elementami pantomimy „Kalambury”.
„Opowiadanie o listku” – zabawa relaksacyjna z elementami pokazywania.
Konkurs na Jesienny Pejzaż – konkurs szkolny.
Sposoby na jesienną nudę –burza mózgów.
Zwierzęta, które robią zapasy na zimę.
Wrzesień/
październik 28.09-2.10.2020
W zdrowym ciele zdrowy duch
Z ruchem mi po drodze. Zdobywanie informacji z różnorodnych źródeł o wpływie aktywności fizycznej na zdrowie – tworzenie lapbooków.
Zabawy ruchowe na powietrzu lub Sali gimnastycznej.
Plakat „W zdrowym ciele zdrowy duch” praca w grupach technika dowolna.
Stworzenie przez dzieci menu na temat „Zdrowa żywność – zdrowe ciało”.
Swobodne wypowiedzi uczniów o cechach sympatycznego chłopaka - Jaki jest mój przyjaciel?
Przygotowanie niespodzianek dla chłopców.
Ulubione zabawy ruchowe chłopców - propozycje kolegów.
Spotkanie ze sportowcem.
Recepta na ciszę – wypisanie przyczyn hałasu w świetlicy, tworzenie recepty na ciszę podczas pobytu w świetlicy.
Ogólnopolski Dzień Głośnego Czytania
„Zdrowa żywność – zdrowe ciało” – układamy menu.
Dzień Chłopaka - poznajemy marzenia naszych kolegów ze świetlicy.
Taniec i inne dyscypliny sportowe.
Recepta na ciszę.
Październik 5-9.10.2020
Zwierzęta naszymi przyjaciółmi Światowy Dzień Zwierząt ( 4.10)
Nasi milusińscy – zwierzęta domowe.
Rozmowa dotycząca zwierząt i środowisk ich życia.
Zwierzęta wodne i lądowe porównanie.
Przeglądanie albumów książkowych o zwierzętach.
Zabawy muzyczno-ruchowe.
Przysłowia o zwierzętach.
Nauka piosenki "Puszek Okruszek".
Jestem odpowiedzialnym opiekunem – rozmowa na temat sposobów opiekowania się zwierzętami.
„Ja i mój pupil” -praca plastyczna.
W świecie zwierząt – ciekawostki na temat zwierząt.
Jak zwierzęta przygotowują się do zimy, jak możemy im pomóc?
Październik 12-16.10.2020
Kto pracuje w szkole?
14 X Dzień Edukacji Narodowej
„Laurka dla pani i pana”– technika
dowolna. „Dzień Edukacji Narodowej – co to za święto?” – rozmowa z dziećmi.
Wykonanie laurek i kwiatów dla nauczycieli.
Kształtowanie nawyków grzecznościowych poprzez naukę formułowania życzeń dla pracowników szkoły z okazji Dnia Edukacji Narodowej.
Każdy robi co innego – quiz dotyczący różnych zawodów.
Tworzenie kwiatów z bibuły itp. jako podarunków dla pracowników szkoły.
Wspólne śpiewanie piosenek.
Portret nauczyciela – praca wykonana technika dowolną.
Dzień Edukacji Narodowej.
Idealny nauczyciel - lista cech, plakat.
Koncert życzeń - piosenki dzieci z dedykacjami dla pracowników szkoły.
Październik 19-23.10.2020
Zasady zachowania się przy stole.
Dobre maniery, czyli savoir-vivre dla dzieci – głośne czytanie książki.
Savoir-vivre - wyjaśnienie pojęcia.
Czemu służy znajomość savoir-vivru i jakie korzyści wynikają ze znajomości jego zasad?
Savoir-vivre przy stole - Sposób siedzenia, przed posiłkiem i podczas posiłku, zakończenie posiłku, serwetka, ręce, sztućce itp.
Gry i zabawy ruchowe z wykorzystaniem przyborów kuchennych.
Konkurs świetlicowy - savoir-vivre przy stole.
Przy stole w domu, w szkole, w restauracji – co robić, a czego nie robić – burza mózgów .
Sztuka składania serwetek – praca manualna.
Konkurs świetlicowy - savoir-vivre przy stole.
Gry i zabawy ruchowe
z wykorzystaniem przyborów kuchennych.
Październik 26-30.10.2020
Wspomnienie tych, którzy odeszli
Listopad miesiącem pamięci o zmarłych.
Rozmowy o naszych bliskich, których już nie ma wśród nas.
Określamy nasze uczucia – smutek, tęsknota.
Pogadanka o tradycjach Święta Zmarłych w Polsce i na świecie.
Jak zachowywać się na cmentarzach i w miejscach pamięci? – rozmowa kierowana.
Wyjaśnienie symboliki grobu; wdrażanie do czczenia pamięci zmarłych, odpowiedniego zachowania się na cmentarzu i w miejscach pamięci.
Dzień Wszystkich Świętych i Dzień Zaduszny - wypisanie różnic.
„Nie taki duszek straszny...” - praca plastyczna Praca plastyczna "liściaste pieczęcie".
Moje drzewo genealogiczne.
Wysłuchanie opowieści pt.:
"Zaduszek". Zabawy ruchowe w kole.
Wykonanie zniczy ze słoiczków i papieru kolorowego.
Chryzantemy złociste –jesienne kwiaty.
Gry i zabawy integrujące grupę.
Zabawy relaksacyjne przy muzyce.
Listopad 2-6.11.2020
Bytom – moje miasto
Bytom – tam gdzie mieszkam.
Poznanie najbliższej okolicy - Bytom –najważniejsze informacje o naszej miejscowości.
Położenie miasta na mapie Polski, dzielnice miasta, tereny rekreacyjne w mieście i najbliższej okolicy - ochrona przyrody, zabytki, miejsca pamięci narodowej - ochrona zabytków, legendy miasta, ośrodki kultury w naszym mieście, muzea w regionie, ludzie zasłużeni dla miasta.
Gry i zabawy świetlicowe.
Wyjście w wybrane miejsce.
Bytomskie legendy.
Herb miasta.
Plan mojego miasta – praca plastyczna.
Zwyczaje i tradycje mojego miasta.
Listopad 9-13.11.2020
Polska – moja ojczyzna
Symbole narodowe – praca wykonana kredkami i plasteliną lub techniką dowolną.
Dlaczego świętujemy 11 listopada? -głośne czytanie wierszy i oglądanie ilustracji tematycznych.
Zapoznanie dzieci z pojęciami: Ojczyzna, kraj, symbole narodowe - rozwijanie postaw patriotycznych.
Układanie puzzli, gry stolikowe.
Główne krainy geograficzne, rzeki, miasta Polski Symbole narodowe (godło, flaga, hymn).
Quiz z wiadomości o Bytomiu i Polsce.
Quiz z wiadomości o Bytomiu i Polsce.
Święto Niepodległości
Projektowanie plakatu „Polska to moja Ojczyzna”.
Wędrówki po Polsce - zabawy z mapą.
Listopad 16-20.11.2020
Tydzień życzliwości
Światowy Dzień Życzliwości – 21 listopada.
Obchody Światowego Dnia Życzliwości.
Wykonanie plakatów związanych z Dniem Życzliwości.
Pocztówki życzliwości – praca plastyczna.
Kształtowanie nawyków grzecznościowych -budzenie szacunku do ludzi starszych - rozwijanie wyobraźni.
Pogadanka o znaczeniu zwrotów grzecznościowych (5 magicznych słów).
Czytanie i analizowanie fragmentów książki
„ABC dobrego wychowania” J. Gumowskiej.
Dyskusja na temat „Nie czyń nikomu, co Tobie niemiłe”.
Scenki związane z zasadami kulturalnego zachowania.
Wyścigi, tunel, marsz z jajkiem itp. -zabawy na wesoło.
Gry i zabawy świetlicowe.
Pocztówki życzliwości.
Dobre maniery, czyli savoir - vivre w świetlicy.
Nasze emocje – malowanie farbami różnych stanów emocjonalnych.
Ordery życzliwości –prace plastyczne
Listopad 23-27.11.2020
Andrzejkowe Katarzynki Dzień Pluszowego Misia (25.11)
Historia tradycji andrzejkowych. Pogadanka na temat zwyczajów i obrzędów ludowych.
Wykonanie dekoracji andrzejkowej i rekwizytów do wróżb, ozdoby z bibuły, lampiony, balony.
Zapoznanie dzieci z opowiadaniem "Andrzejkowe Katarzynki". Andrzejki i Katarzynki - podobieństwa i różnice. Zabawy ruchowe przy muzyce.
Praca plastyczna „Zaczarowany klucz”: odwzorowanie, wycinanie, ozdabianie klucza ze sztywnego kartonu.
Głośne czytanie wybranych przez dzieci utworów literackich. Rozwiązywanie krzyżówek i rebusów – w rozwiązaniu magiczne słowa.
Obchody Dnia Pluszowego Misia. Historia pluszowego misia. Oglądanie bajek o misiach. Mój ulubiony miś –praca plastyczna.
Przygotowanie andrzejkowych dekoracji.
Dzień Pluszowego Misia
Zaczarowany klucz – praca manualna.
Czytamy i słuchamy – wspólnie czas spędzamy.
Listopad/
grudzień 30.11-4.12.2020
Mikołajkowe zwyczaje
Andrzejki (30.11)
Dzień andrzejkowy. Zorganizowanie dnia andrzejkowego połączonego z wróżbami i konkursami.
Zorganizowanie akcji dobroczynnej „I Ty możesz zostać świętym Mikołajem”.
Przypomnienie historii pochodzenia mikołajek.
Zabawy ruchowe: worek z prezentami, wyścig mikołajów itp.
Święty Mikołaj – praca plastyczna.
Ciekawostki –jak wygląda św. Mikołaj w wybranych krajach świata. Nauka piosenek i wierszy o Św. Mikołaju.
Św. Mikołaj -tradycja obdarowywania się prezentami - rozmowa z dziećmi.
Czym można się obdarowywać wzajemnie? Zwrócenie uwagi na wartość miłych słów, gestów, pomocy oprócz prezentów rzeczowych.
Zorganizowanie świątecznej loterii fantowej.
Konkurs na najpiękniejszy stroik Bożonarodzeniowy i choinkę – konkurs szkolny.
I ty możesz zostać świętym Mikołajem.
Tworzymy zimowo – świąteczną dekorację.
Święty Mikołaj – praca plastyczna.
Mikołajki w świetlicy.
Grudzień 7-11.12.2020
W oczekiwaniu na zimę
Przygotowanie ludzi i zwierząt do zimy. Przygotowanie ludzi i zwierząt do zimy.
Zabawy i rebusy o tematyce zimowej.
Zmiany w przyrodzie następujące zimą.
Pejzaż zimowy –technika dowolna.
Przygotowanie sal świetlicy do zbliżających się świąt – dekoracja.
Zimowa dekoracja świetlicy.
Zima w świetlicy – tworzymy dekoracje.
Pejzaż zimowy – technika dowolna. Zabawy ruchowe ze śpiewem „ Chodzi lisek”,
„Kot i mysz”.
Kalambury - rozpoznawanie zwierząt.
Rozwiązywanie zagadek i rebusów dotyczących zimy.
Rozwiązywanie zagadek i rebusów dotyczących zimy, kalambury.
Grudzień 14-18.12.2020
Bożonarodzeniowy czas, magiczny czas
Dlaczego lubię święta? Dlaczego lubię święta? Burza mózgów, dyskusja, quiz, zagadki i rebusy.
Nauka składania życzeń świątecznych.
Historia choinki.
Wykonanie różnych ozdób choinkowych: kolorowe łańcuchy, lampiony, bombki – konkurs świetlicowy.
Tworzenie świątecznych stroików jako prezentów dla rodziców/opiekunów.
Nauka pakowania prezentu w ozdobny papier.
Kartki i ozdoby choinkowe – zajęcia techniczno-manualne.
Moja wymarzona choinka - praca plastyczna.
Święta w moim domu.
Świąteczne stroiki.
Grudzień 21-22.12.2020
Wesołych Świąt! „Przy wigilijnym stole” – składanie życzeń i wspólne śpiewanie kolęd.
Wigilia świetlicowa.
Śpiewanie kolęd i pastorałek.
Zabawy ruchowe z piłką.
Gry i zabawy świetlicowe.
Przegląd kolęd i pastorałek – wspólne śpiewanie i słuchanie kolęd.
Przerwa świąteczna 23-31 grudnia 2020
Styczeń 4-8.01.2021
Ja i mój Miś – agresji mówimy NIE.
Gry i zabawy przeciwko agresji. Rozmowa o agresji i przeciwdziałaniu jej.
Zabawy ze śpiewem np.” Rolnik sam w dolinie”. – Dostrzeganie i wyrażanie agresywnych odczuć poprzez zabawy i ćwiczenia interakcyjne np. „Kiedy jestem wściekły...” , „ Alfabet przezwisk” na podst.
„Bez złości mamy więcej radości” - opowieść ruchowa.
Święto Trzech Króli książki R.Portmann „Gry i zabawy przeciwko agresji”.
Opanowanie i przezwyciężanie złości i agresji poprzez ćwiczenia „ Kartki złości”, „ Słoneczko przyjemności " na podstawie książki R.Portmann.
Obchody Dnia Pluszowego Misia.
Historia pluszowego misia.
Oglądanie bajek o misiach.
Mój ulubiony miś –praca plastyczna.
Przybliżenie sylwetek bajkowych bohaterów / Kubuś Puchatek , Miś Uszatek ,Miś Yogi , Miś Paddington...- świetlicowa wystawa pluszowych misiów.
„Plansza uczuć”– przedstawienie swoich portretów w różnych nastrojach.
Miejski konkurs plastyczny – Zimowy pejzaż – I edycja.
Stop agresji – praca plastyczna.
W świecie bajek.
Styczeń 11-15.01.2021
Nowy rok – co nam przyniesie?
Nasze noworoczne plany i marzenia. Rozwiązywanie rebusów, przysłowia o Nowym Roku.
Jakie mamy plany i marzenia noworoczne; różne rodzaje kalendarzy, zajęcia w kręgu – losowanie noworocznych postanowień.
Zapoznanie uczniów z wybranymi tradycjami noworocznymi na świecie.
Utrwalenie nazw miesięcy i pór roku.
Wykonywanie masek na zabawę karnawałową.
Ozdabianie świetlicy.
Bal Karnawałowy.
Czytanie na dywanie.
Szkolny konkurs na najpiękniejszą maskę karnawałową.
Praca plastyczno - techniczna "Niebo gwiazd - zodiaki".
Zapoznanie z wierszem J. Kirsta
„Dwunastu braci”.
Konkurs na najciekawszy strój karnawałowy - projektowanie stroju na papierze.
Bal Karnawałowy
Styczeń 18-22.01.2021
Dziadek i Babcia – skarby dwa.
Szacunek i serdeczność dla ludzi starszych.
Obchody Dnia Babci i Dnia Dziadka.
Układanie życzeń.
Swobodne wypowiedzi dzieci na temat chwil spędzonych z babcią i dziadkiem.
Nauka wierszyków z okazji święta dziadków.
Przygotowanie upominków dla dziadków.
Pogadanka o potrzebie okazywania szacunku i serdeczności ludziom starszym.
Wspólne śpiewanie.
„Za co kochamy nasze babcie i dziadków?” – wypowiedzi dzieci kierowane pytaniami nauczyciela.
Zapisanie najciekawszych wypowiedzi na sercu wykonanym z bloku.
Drama – praca w dwójkach – próby składania życzeń.
Niespodzianka dla babci i dziadka – praca plastyczna metodą wydzieranki i wyklejanki.
Nauka piosenki Babcia czarodziejka.
„Za co kochamy nasze babcie i dziadków?” – sercem pisane.
Redagowanie życzeń dla babci i dziadka.
Styczeń 25-29.01.2021
Bezpieczne ferie zimowe
Zagadki i rebusy związane z zimą. Pogadanka na temat bezpieczeństwa w czasie ferii.
„Moje zdrowie w moich rękach”- odpowiedzialne zachowanie, higiena.
Poznanie różnych dyscyplin sportowych.
Zapoznanie dzieci ze sportami zimowymi oraz wykonanie pracy plastycznej pt. „Mój ulubiony sport zimowy”.
Sportowe kalambury – integracja grupy.
Zagadki i rebusy związane z zimą.
Czytanie na dywanie.
Moje ulubione sporty zimowe – praca plastyczna.
Sportowe kalambury.
Gry i zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
„Płatki śniegu” – wycinanie nożyczkami.
Ferie zimowe 1-14 luty 2021
Luty 15-19.02.2021
Miłość receptą na życie
Wspomnienia z ferii „Moje niezwykłe przygody”.
Wspomnienia z ferii „Moje niezwykłe przygody”.
Przybliżenie postaci Św. Walentego i zwyczaju obchodzenia Walentynek.
Czym jest miłość? – burza mózgów. Co to znaczy kochać? – pogadanka.
Pogadanka na temat koleżeństwa, przyjaźni i miłości.
Wykonanie kartek walentynkowych.
Zabawy ruchowe z piłką w grupie.
Zabawy ruchowe przy muzyce (np. Strzała Amora).
Czytanie na dywanie.
Konkurs na najoryginalniejszą Kartkę Walentynkową – konkurs szkolny.
Mamy tak wiele bo mamy siebie – rozmowy o miłości.
Karta Walentynkowa – praca plastyczna.
Odgadywanie emocji – zabawa.
Mój kolega, mój przyjaciel - zabawy rozwijające empatię/asertywność dzieci.
Luty 22-26.02.2021
Bezpieczny Internet
Kompetencje cyfrowe – bezpieczne korzystanie z technologii.
Rozwijanie kompetencji cyfrowych -zapoznanie dzieci z zasadami bezpiecznego i odpowiedzialnego korzystania z technologii cyfrowych. Wskazanie zagrożeń wynikających z niewłaściwego korzystania z Internetu.
Przybliżenie uczniom informacji o dobrych i złych stronach Internetu.
Doskonalenie umiejętności poszukiwania rozwiązań w przypadku zetknięcia się z zagrożeniem w sieci, zapoznanie uczniów z projektem Sieciaki.pl.
Wykorzystanie projektu Owce w sieci (www.saferinternet.pl).
Zagrożenia w wirtualnym świecie, pozytywne wykorzystywanie nowych technologii.
Gry i zabawy świetlicowe.
"Bezpieczny w sieci" – tworzymy plakat.
Sieciaki.pl – poznaj bezpieczny Internet.
Owce w sieci – wyczyść sieć.
Owce w sieci – tajemniczy przyjaciel.
Marzec 1-5.03.2021
Kobiety, które
zmieniły świat – Dzień Kobiet
Opowieści dla młodych buntowniczek – historie bohaterskich kobiet.
Czytanie na dywanie: „Opowieści na dobranoc dla młodych buntowniczek”.
Omówienie historii walki o równouprawnienie dla kobiet.
Praca plastyczna w formie plakatu – wystawa prac.
Poznanie techniki plastycznej – kolaż.
Zabawa ruchowo-naśladowcza – „Dyrygent”.
Nauka słów i melodii piosenki
„Marzenia się spełniają”.
Wykonanie rysunku związanego z tematem piosenki.
Świetlicowy konkurs na najpiękniejszą kartkę z okazji Dnia Kobiet.
Prawa kobiet – droga do wolności – praca plastyczna.
„Marzenia się spełniają” - wspólne śpiewanie.
Zaprojektowanie plakatu pt. „Możesz Być Kim Chcesz “.
„Kobieta i jej świat” – kolaż z gazet.
Marzec 8-12.03.2021
Świetlica z liczbą Pi
Obchody Dnia Kobiet Świetlicowe Obchody Dnia Kobiet.
Wybór Damy. Wręczanie upominków wykonanych przez chłopców.
Przybliżenie uczniom święta liczby Pi.
Wykonanie plakatów i dekoracji z symbolem liczby Pi.
Zabawy matematyczne.
Rozwijanie u uczniów zainteresowań matematyką oraz popularyzowanie wiedzy matematycznej.
Ćwiczenia w liczeniu.
Kiermasz słodkości pod hasłem „Słodka liczba pi”
Wykonanie plakatów i dekoracji z symbolem liczby Pi.
Liczymy z głową – ćwiczenia z liczenia.
Z matematyką mi po drodze – zabawy umysłowe.
Światowy Dzień Liczby Pi
Marzec 15-19.03.2021
Zapach przedwiośnia
Wiosna, wiosna, ach to ty… – przygotowanie do przywitania wiosny.
Analiza przysłowia: W marcu jak w garncu.
Przypomnienie zasad bezpieczeństwa podczas wspólnego wyjścia.
Obserwacje podczas spaceru oznak przedwiośnia.
Swobodna rozmowa nt. zaobserwowanych zmian zachodzących w przyrodzie.
Dekoracja świetlicy.
Ćwiczenia i zabawy ruchowe i oddechowe tematycznie związane z przedwiośniem.
Czytanie na dywanie.
Wiosna na papierze – wykorzystanie różnych technik w pracy plastyczno-technicznej.
Jakie ptaki przylatują do nas na wiosnę – pogadanka i prace plastyczne.
Międzyszkolny konkurs na najoryginalniejszą Pisankę i Palmę Wielkanocną” – II edycja.
Wiosna w świetlicy –wykonanie dekoracji wiosennych: motyli, biedronki, kwiatki.
Krokusy i żonkile z bibuły. Wiosenne stroiki.
Zapoznanie z treścią wierszy, pt.
„Pierwiosnek”, „Idzie wiosna”.
Prace plastyczno - techniczne –
„Wiosenne impresje”.
Marzec 22-26.03.2021
Tydzień Dobrych Manier
Savoir-vivre w praktyce. Świetlicowy konkurs wiedzy o zasadach dobrego zachowania się – „Mistrz Savoir-Vivru” II edycja.
Wybory świetlicowej Damy i Gentlemana.
Pogadanka na temat magicznych słów: proszę, przepraszam, dziękuję.
Scenki: Jak zachować się w kłopotliwej sytuacji?
Refleksje dzieci na temat manier.
Czy warto być kulturalnym? Co traci osoba niekulturalna? - lista start.
Formy grzecznościowe w stosunku do drugiego człowieka – tworzymy plakat.
Dzień Dobrego Słowa
Tak czy nie – scenki w grupach dotyczące dobrych manier.
Wybory świetlicowej Damy i Gentlemana.
Marzec 29-31.03.2021
Tydzień z jajami
Święto Wielkiej Nocy w naszych domach.
Wykonanie dekoracji świątecznej oraz tematycznej gazetki ściennej w świetlicy.
Poznanie nazw jaj wielkanocnych (kraszanki, pisanki, skrobanki, malowanki, naklejanki).
Święta Wielkanocne tuż, tuż…- tradycja świąteczna w naszym regionie, kraju i na świecie.
Praca plastyczna –wirujące pisanki.
Nauka piosenki pt. „ Pisanki”.
Świąteczna przerwa wiosenna 1-7.04.2021
Kwiecień 8-9.04.2021
Książka moim przyjacielem
2 kwietnia – Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci.
2 kwietnia – Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci.
Historia święta.
Dekoracja świetlicy.
Rozwijanie wyobraźni, wyrabianie nawyku szanowania i oddawania książek.
Czytanie wybranych bajek Andersena. Kolorowanie ilustracji kilku bajek. Dobieranie tytułów do ilustracji.
Rola książki jako źródło wzruszeń i wiedzy o świecie – wykonanie zakładki do książki.
Kwiecień 12-16.04.2021
Kto czyta, ten żyje podwójnie
Dlaczego warto czytać książki?
Różnice pomiędzy czytaniem książek, a oglądaniem filmów.
Kształtowanie nawyków szanowania książek.
Odkrywanie wartości poznawczych książek.
Moja ulubiona książka i czasopismo – rozmowa z dziećmi.
Praca plastyczna: „Mój ulubiony bohater książkowy”.
Porządkowanie kącika czytelniczego.
Jaką jestem postacią? – zabawa w pytania.
Wyjście do biblioteki.
„Mój ulubiony bohater książkowy” – praca plastyczna.
W bibliotece – w świecie przygód.
Wspólne czytanie ulubionych książek.
Jestem kim chcę być – konkurs na przebranie za bohatera książkowego.
Czytanie na dywanie – dyskusyjny klub ulubionych książek.
Kwiecień 19-23.04.2021
Przyjaciele Ziemi
Jak dbamy o środowisko? - rozmowy w
kręgu – tworzenie drzewa pomysłów. Jak dbamy o środowisko? - rozmowy w kręgu na temat zagrożeń środowiska i konieczności jego ochrony.
Swobodne wypowiedzi na temat „Jak powinniśmy szanować naszą planetę” – tworzenie drzewa pomysłów
Poznajemy i utrwalamy pojęcia: recycling, ekologia, segregacja śmieci. Omówienie zasad segregowania śmieci (quizy).
Jestem przyjacielem Ziemi – rozmowy na temat racjonalnego zużycia wody, domowego
recyklingu, oszczędnego wykorzystania energii elektrycznej.
Śmieciowe potworki – praca techniczna.
Poznajemy i utrwalamy pojęcia:
recycling, ekologia, segregacja śmieci.
Nasza planeta jest piękna – plakat grupowy.
Obchody Dnia Ziemi
Jestem przyjacielem Ziemi – śmieciowe potworki – praca techniczna.
Kwiecień 26-30.04.2021
Majowe barwy
Majowe barwy w świetlicy.
Wykonanie gazetki tematycznej o maju (skąd pochodzi nazwa miesiąca, przysłowia o maju, elementy dodatkowe).
Co to jest konstytucja?
Wyrabianie pozytywnego stosunku do kraju w którym mieszkamy – czytanie wierszy o Polsce.
Wyczarowane z papieru - Gołąb jako symbol pokoju.
Polska wierszem pisana – wspólne czytanie.
Barwy majowe; chorągiewki, biało- czerwone kwiaty - praca plastyczna z bibuły.
Gołąb – symbol pokoju. Odrysowanie od szablonu, wycięcie i łączenie elementów ptaka.
Czytanie na dywanie.
Wykonanie wspólnej flagi metodą mozaikową – praca w grupach.
Maj 4-7.05.2021
Stop agresji Przemocy i agresji mówimy „STOP. Kształtowanie właściwych relacji międzyludzkich.
Wykonanie plakatu promującego zapobieganiu agresji w szkole „Wspólna sprawa”.
Wyjaśnienie czym są zachowania agresywne.
Przybliżenie pojęć tzw. „trudnych emocji”: gniew, złość, smutek, niepokój.
Poznanie sposobów konstruktywnego radzenia sobie ze złością
Wykonanie plakatu promującego zapobieganiu agresji w szkole
„Wspólna sprawa”.
Zabawy bieżne.
Co to jest złość? Gdzie mieszka złość?
– praca w grupach.
Maj 10-14.05.2021
Ruch to zdrowie
O zdrowiu rozmawiamy i z ruchu korzystamy.
Miejska Olimpiada Świetlic Szkolnych
Rozmowa na temat znaczenia zdrowia i czynników warunkujących prawidłowy rozwój.
Zwrócenie uwagi na właściwe odżywianie się, higienę osobistą oraz uprawianie sportu.
Próba zastanowienia się, refleksja: czy mam kondycję?, czy codziennie ćwiczę?, czy jestem aktywny na lekcjach wf?.
Omówienie zasad zdrowego odżywiania się.
Zapoznanie z piramidą zdrowia.
Tworzenie przykładowego jadłospisu.
Wspólne wykonanie zdrowego podwieczorku.
Wiem co jem!- rysowanie piramidy zdrowia.
Spotkanie ze specjalistą od zdrowia i aktywności fizycznej.
Działamy i zdrowie zjadamy – wspólny podwieczorek.
Zorganizowanie spotkania z pielęgniarką szkolną/lekarzem/dietetykiem nt. Jaki wpływ ma zdrowe odżywianie, higiena osobista i uprawianie sportu na kondycję naszego organizmu.
Szkolny turniej warzyw i owoców – II edycja.
Świetlicowy Turniej Wygibasa.
Świetlicowy Turniej Wygibasa.
Maj 17-21.05.2021
Ćwicz swój mózg
Łamigłówki mądrej sówki – ćwiczymy pamięć i spostrzegawczość.
Poznawanie technik skutecznego uczenia się.
Techniki szybkiego zapamiętywania.
Usprawnianie pamięci, koncentracji, spostrzegawczości.
Rozwijanie kreatywności dzieci.
Przeprowadzenie zabawy „Do czego to służy?”.
Rozwiązywanie zagadek logicznych:
matematycznych, rysunkowych, rebusów, łamigłówek itp.
Zabawy ruchowe z wykorzystaniem wiedzy z matematyki i języka.
Oglądanie filmów edukacyjnych (np.
Mózg Ci radzi, czyli trzy porady dla dzieci).
Zabawa „Do czego to służy?”.
Maj 24-28.05.2021
Mamo, mamo, co Ci dam…
Dłonie Matki – doceniamy i kochamy. Dłonie Matki, docenianie wartości prac domowych, które każdego dnia wykonują mamy, w jaki sposób możemy im pomóc – burza mózgów.
Przeprowadzenie konkursu na najpiękniejszy wiersz dla mamy – „Nasza mama zaczarowana” II edycja.
Poznanie piosenki M. Jeżowskiej „A ja wolę moją mamę…,.
Konkurs na najpiękniejszy wiersz dla mamy – „Nasza mama zaczarowana” II edycja.
Dzień Mamy
„A ja wolę moją mamę…” – wspólne śpiewanie.
Nauka wierszy z okazji dnia matki, wykonanie laurki.
Dzień Matki – wykonujemy laurkę dla swojej mamy.
Maj/czerwiec 31.05.-2.06.2021
Dzieci z różnych stron świata
Dzieci z różnych stron świata – różni, ale równi.
Prawa dzieci – omówienie praw i obowiązków (giełda pomysłów).
Wspólne oglądanie zdjęć przedstawiających charakterystyczne typy mieszkańców różnych części świata.
Praca z mapą. Odnajdywanie na mapie świata regionów, które zamieszkują poznani na fotografii ludzie.
Próba odpowiedzi na pytanie: co łączy, a co różni dzieci na całym świecie?
Pogadanka i próba odpowiedzi na pytania: Dlaczego obchodzimy Dzień Dziecka? Kiedy został ustanowiony?
Praca plastyczna: „Order uśmiechu”.
Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu – boisko szkolne.
Dzień Dziecka
Plakat – dzieci całego świata.
Boże Ciało
Praca plastyczna: „Order uśmiechu”.
Czerwiec 7-11.06.2021
Lato, lato …
Cztery pory roku Vivaldiego i Taniec kwiatów Czajkowskiego.
Pory roku.
Improwizacja ruchowa do utworu „Taniec kwiatów”
Czajkowskiego.
Wykonanie pszczółek z rolek po papierze, talerzyków papierowych, biedronki, motyle.
„Kwitnące drzewo” – praca wg wzoru.
Charakterystyczne cechy lata – pogadanka.
Czerwcowe dekoracje plastyczne.
Wspólne czytanie – „Tato, czy już lato?”.
„Kwitnące drzewo” – praca wg wzoru. Zagadki dotyczące roślin rosnących w lecie na łąkach i w ogrodzie.
Słuchanie wiersza B. Szelągowskiej „Tato, czy już lato?” - rozmowa na temat utworu – uczniowie wymieniają cechy charakterystyczne dla lata na podstawie utworu oraz własnych obserwacji.
Zabawy ruchowe na świeżym powietrzu.
Czerwiec 14-18.06.2021
Mój dom, moja rodzina
Prezentowanie przyniesionych zdjęć
i pamiątek rodzinnych. Rola rodziny w życiu człowieka – rozmowa kierowana.
Rodzina bliższa i dalsza –wyjaśnienie słów; kuzyn, bratowa, siostrzeniec, teściowa itp.
Zawody wykonywane przez rodziców, ich znaczenie w życiu każdego z nas. Który zawód podoba Ci się najbardziej ? – wypowiedzi dzieci.
„W rodzinie siła” - wykonanie portretu rodziny z wykorzystaniem różnych materiałów.
„Oto mój tata” – praca plastyczna.
Opisywanie wyglądu zewnętrznego i cech charakteru taty –wypowiedzi dzieci, „Podziwiam tatę za...”;
„W rodzinie siła” - wykonanie portretu rodziny z wykorzystaniem różnych materiałów.
Praca plastyczna – „Zawód który mi się podoba”.
Gry i zabawy zespołowe – razem do celu.
„Oto mój tata” – praca plastyczna.
Czerwiec 21-25.06.2021
Wakacji nadszedł czas
Plany na wakacje, podróż moich
marzeń, świat i kontynenty. Swobodne wypowiedzi na temat planów i marzeń wakacyjnych.
Dlaczego wart podróżować i co nam dają podróże? – rozmowa.
Niezbędnik podróżnika, czyli co nam będzie potrzebne w podróży – swobodne wypowiedzi dzieci, zebranie pomysłów.
Odpowiednie zachowanie podczas wypoczynku Wakacje moich marzeń – technika
dowolna.
Nauka piosenki „Lato, lato” – wystukiwanie rytmu, gra na wybranych instrumentach muzycznych.
letniego.
Ważne telefony alarmowe.
Wykonanie plakatu pod hasłem: „Bezpieczne wakacje”.
Zasady bezpieczeństwa w czasie wakacji.
Wspólne śpiewanie, granie.
Zabawy na świeżym powietrzu.
Uroczyste zakończenie roku szkolnego.
Bezpieczne wakacje – pogadanka.
Zakończenie roku szkolnego.
Opracowała: mgr Anna Arndt
