PLAN PRACY BIBLIOTEKI SZKOLNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W BOGURZYNIE
NA ROK SZKOLNY 2020/2021
Zadania Cele i formy realizacji Termin Uwagi I. Praca pedagogiczna z czytelnikiem
1. Udostępnianie zbiorów
2. Rozbudzanie i rozwijanie
zainteresowao czytelniczych uczniów
Aktualizacja kart czytelnika.
Aktualizacja lektur szkolnych.
Udostępnianie księgozbioru indywidualnym czytelnikom.
Przekazanie książek do pracowni języka polskiego.
Wypożyczanie zbiorów.
Zapoznanie nowych uczniów z regulaminem biblioteki szkolnej.
Zapoznanie uczniów klasy I z regulaminem biblioteki szkolnej.
Wpisanie do księgi inwentarzowej nowych podręczników.
Wypożyczenie uczniom klas I – VI podręczników szkolnych do zajęd edukacyjnych i materiałów edukacyjnych lub udostępnianie w formie elektronicznej.
Przyjęcie zwróconych w dobrym stanie podręczników od uczniów.
Rozdanie uczniów kl. I – VI bezzwrotnych materiałów dwiczeniowych.
Udostępnianie materiałów bibliotecznych na zajęcia edukacyjne.
Prowadzenie indywidualnych rozmów z czytelnikami na temat ciekawych, wartych przeczytania książek.
Rozmowy z uczniami o przeczytanych książkach.
wrzesieo wrzesieo
wrzesieo
według potrzeb
styczeo
wrzesieo
czerwiec
wrzesieo
według potrzeb
stale
3. Upowszechnianie czytelnictwa wśród dzieci i młodzieży
Stała współpraca z wychowawcami klas w poznawaniu uczniów i ich preferencji czytelniczych.
Zorganizowanie akcji: „Oceo książkę” dla czytelników klas IV – VI.
Wyrabianie nawyku samodzielnego korzystania z księgozbioru podręcznego oraz samodzielnego
wyszukiwania książek na dany temat.
Indywidualizacja działao wobec uczniów ze szczególnymi potrzebami edukacyjnymi.
Pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów szkolnych i pozaszkolnych.
Pomoc w nabywaniu przez uczniów umiejętności poszukiwania, porządkowania i wykorzystywania informacji z różnych źródeł.
Pomoc uczniom w wykonywaniu zadanych prac z wykorzystaniem zbiorów czytelni.
Nagradzanie uczniów osiągających
najlepsze wyniki w czytelnictwie. Wręczenie dyplomów za wzorowe czytelnictwo w bieżącym roku szkolnym.
Wybór najlepszego czytelnika roku szkolnego 2020/2021;
wręczenie dyplomu i nagrody.
Reklama biblioteki i jej zbiorów w bibliotece, na stronie internetowej szkoły w zakładce „Biblioteka”.
Prezentacja nowości wydawniczych w bibliotece szkolnej.
Propagowanie ogólnopolskiej akcji: „Cała Polska czyta
stale
październik
stale
według potrzeb
według potrzeb
czerwiec
na bieżąco
stale
dzieciom”.
Zorganizowanie w szkole Ogólnopolskiego Dnia Głośnego Czytania; (głośne czytanie wybranych fragmentów książek dla dzieci z oddziału przedszkolnego i uczniów klas I – III przez nauczycieli. Wspólne czytanie w klasach przez 20 minut wypożyczonych z biblioteki książek).
- spotkanie z książką, której bohaterem jest miś w świetlicy szkolnej,
- spotkanie z krasnalem Hałabałą – zabawy z książką w świetlicy szkolnej,
- „Mikołajkowy zawrót głowy” – spotkanie z serią książek o Mikołajku.
Zorganizowanie: konkursów, wystaw i imprez czytelniczych:
- Wystawy tematyczne i okolicznościowe:
Wystawa nowości książkowych,
Wystawa plakatów promujących czytelnictwo, Polska moja Ojczyzna,
wystawa książek, których bohaterem jest miś, wystawa książek o Mikołajku,
Bohaterowie naszych bajek i baśni.
- Imprezy czytelnicze:
z okazji Światowego Dnia Książki i Praw Autorskich (uroczystośd grupowa),
Pasowanie uczniów klasy I na czytelnika biblioteki szkolnej (uroczystośd klasowa).
wrzesieo
listopad
październik
grudzieo
na bieżąco październik
maj listopad grudzieo kwiecieo
kwiecieo
styczeo
- Konkursy:
Szkolny Konkurs Pięknego Czytania dla uczniów klas I – III i IV - VI,
Plakat promujący czytelnictwo – konkurs plastyczny dla uczniów klas IV – VI,
Bajkowy świat - konkurs czytelniczy dla uczniów klas I – III, Moja ilustracja do ulubionej bajki – konkurs plastyczny, Bajkowe pudełko – konkurs plastyczno – techniczny dla uczniów klas IV – VI,
Mikołajek – Kto to taki? – konkurs czytelniczy dla uczniów klas IV – VI.
kwiecieo/maj
październik
kwiecieo
marzec
grudzieo
II. Działalnośd informacyjna i promocja biblioteki
1. Reklama biblioteki i jej zbiorów2. Upowszechnianie technologii informacyjno - komunikacyjnej
Promocja działao biblioteki, na stronie internetowej szkoły w zakładce „Biblioteka”.
Dbanie o estetykę i wystrój pomieszczenia biblioteki.
Sprawowanie opieki nad gazetkami znajdującymi się w bibliotece szkolnej.
Przygotowywanie wykazu lektur szkolnych i nowości.
Wspomaganie nauczania poprzez korzystanie z różnych aplikacji, z Internetu.
(m.in. rozwiązywanie wybranych konkursów ze znajomości lektur szkolnych na platformie edukacyjnej LearningApps).
stale
wrzesieo/ na bieżąco
stale
3. Rozwijanie wrażliwości kulturowej i społecznej uczniów
Udział w wyjazdach edukacyjnych i wycieczkach szkolnych.
Udział w apelach i uroczystościach szkolnych.
Przygotowanie uczniów do udziału w konkursach o różnym zasięgu.
Pomoc uczniom przygotowującym się do konkursów szkolnych i pozaszkolnych poprzez dobór właściwej literatury.
Wystawy dotyczące życia i twórczości sławnych ludzi.
według harmonogramu
według harmonogramu
III. Samodoskonalenie i doskonalenie zawodowe
1. Doskonalenie warsztatu pracy2. Doskonalenie zawodowe
Prenumerata czasopisma „Biblioteka w Szkole”.
Uzupełnianie literatury fachowej z zakresu bibliotekarstwa oraz wykorzystania TIK w pracy dydaktycznej.
Czytanie fachowej literatury.
przegląd katalogów firm wydawniczych i ofert wydawniczych w czasopismach i Internecie.
Udział w szkoleniowych radach pedagogicznych.
Udział w warsztatach i kursach organizowanych przez PODN w Mławie.
Udział w konferencjach metodycznych organizowanych dla nauczycieli bibliotekarzy.
styczeo
na bieżąco
według harmonogramu
IV. Współpraca ze środowiskiem szkolnym i lokalnym
1. Współpraca z radą pedagogiczną
2. Współpraca z rodzicami
2. Współpraca z bibliotekami znajdującymi się na terenie powiatu.
Gromadzenie przydatnych materiałów na zajęcia edukacyjne i pozalekcyjne.
Przekazywanie materiałów na zajęcia z wychowawcą (książki, filmy edukacyjne… itp.)
Pomoc w doskonaleniu warsztatu pracy nauczyciela poprzez gromadzenie materiałów metodycznych.
Udzielanie informacji korzystającym ze zbiorów biblioteki.
Współpraca z nauczycielami w ramach realizacji zadao dydaktyczno – wychowawczych.
Konsultacje przy zakupach książek do biblioteki.
Informowanie wychowawców klas o czytelnictwie wychowanków.
Wspieranie wychowawczej roli rodziców poprzez
udostępnianie fachowej literatury z psychologii i pedagogiki.
Udzielanie informacji o mających się odbyd imprezach i konkursach czytelniczych.
Udzielanie informacji korzystającym ze zbiorów biblioteki.
Przekazywanie informacji o stanie czytelnictwa uczniów.
Współudział w organizacji imprez czytelniczych.
Wypożyczenia międzybiblioteczne.
Udział w imprezach czytelniczych i konkursach.
stale według potrzeb
stale
luty/ czerwiec
stale
luty/czerwiec
według harmonogramu według potrzeb
według harmonogramu
V. Prace organizacyjno - techniczne
1. Planowanie i sprawozdawczośd2. Gromadzenie i ewidencja zbiorów
3. Opracowanie zbiorów
Opracowanie Planu Pracy Biblioteki Szkolnej na rok szkolny 2020/2021.
Prowadzenie statystyki dziennej wypożyczeo, półrocznej i rocznej.
Prowadzenie dziennika biblioteki oraz wymaganej dokumentacji.
Prenumerata czasopism.
Analiza zawartości zbiorów pod katem realizacji procesu dydaktycznego i wychowawczego, zaspokajania potrzeb czytelniczych uczniów (ze szczególnym uwzględnieniem lektur szkolnych), nauczycieli i rodziców.
Analiza rynku wydawniczego.
Zakup książek do biblioteki.
Rejestrowanie ubytków.
Prowadzenie ewidencji wpływów i ubytków.
Prowadzenie sprawozdao z pracy biblioteki itp.
Opracowanie formalne zbiorów.
Opracowanie techniczne zbiorów.
Rozbudowa kartoteki tekstowej i zagadnieniowej.
wrzesieo na bieżąco luty/czerwiec
na bieżąco
styczeo wrzesieo
stale
stale
4. Selekcja i konserwacja zbiorów Przeprowadzenie selekcji zniszczonych, zdezaktualizowanych, zniszczonych książek.
Konserwacja i naprawa zniszczonych książek.
listopad na bieżąco