• Nie Znaleziono Wyników

Bitwa Idei V

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Bitwa Idei V"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Sprawozdanie ze spotkania dyskusyjnego „Bitwa Idei” —

edycja V (Kraków, 16 maja 2013)

16 maja 2013 w budynku głównym Uniwersytetu Pedagogicznego przy ul. Pod-chorążych 2 w Krakowie miała miejsce piąta edycja „Bitwy Idei” — cyklicznej imprezy edukacyjnej, organizowanej przez studenckie koła naukowe działające w Instytucie Filozofii i Socjologii UP. „Bitwa Idei” odbywa się w ramach „Festi-walu Nauki”, przygotowywanego corocznie przez krakowskie uczelnie wyższe. Tradycja dyskusji na wybrany temat — najpierw pomiędzy profesorami fi-lozofii i socjologii Uniwersytetu Pedagogicznego, a następnie pomiędzy stu-dentami obu kierunków — narodziła się w 2009 roku. Hasłem przewodnim tegorocznej debaty była jednostkowa odpowiedzialność. Dyskutanci próbowali odpowiedzieć na pytanie: „Czy zawsze odpowiadamy za swoje czyny?”.

W debacie profesorskiej wzięli udział dr hab. prof. UP Katarzyna Gurczyń-ska-Sady i dr hab. prof. UP Piotr Stawiński. W części studenckiej wystąpiły dwie drużyny. Studentów filozofii reprezentowali: Piotr Grabowski, Olaf Mayer i Michał Piekarz. W skład drużyny studentów socjologii weszli: Dominika Le-genza, Agnieszka Owsianka i Kamil Sawczak. Spotkanie prowadzili studentka socjologii Dominika Kołodziej oraz doktorant filozofii Łukasz Sochacki.

Po dyskusji studenckiej odbył się konkurs dla publiczności. Następnie stu-denci uczestniczący w dyskusji otrzymali pamiątkowe książki. Nagrody wręczał i imprezę zakończył dyrektor IFiS UP prof. dr hab. Tadeusz Gadacz.

Cytaty

Powiązane dokumenty

The time origin of the experimental measurement is shifted to roughly match the numerical record for the station at 12.5 m.. The time origin of the experimental measurement is

Бертольт Брандт Многоязычие и экономия учебы : преподавание русского языка как второго, третьего или четвертого : возможности

Jest przywróceniem ładu, jakby dopowiedzeniem: realność świata tworzonego przez mój aparat stała się dla mnie problematyczna, bo widzę go jedynie na ekranie (w smartfonach

Temat lekcji: Legenda o panu Twardowskim w ujęciu poety- Adam Mickiewicz ,,Pani Twardowska”.. Temat lekcji: Opowiedzieć historię czy

W obecnej sytuacji sztuka piękna jest łudzona przynależnością do całości sztuki, co powoduje rozliczne frustracje, wynikające z faktu, że sztu- ka ideowa jest preferowana przez

Odczytywanie al-a‘rāf jako miejsca po- średniego pomiędzy rajem a piekłem, przeznaczonego dla tych, których dobre i złe uczynki się równoważą, choć najczęstsze, jest

rębnych Katedr: Socjologii i Katolickiej Nauki Społecznej. Odbywało się to stopniowo. Pierwszy wykładowca socjo­.. logii w KUL-u, ks. Aleksander Wóyci- cki, prowadząc w duchu

nając go na łamach „Ethosu”, którego był wielokrotnie Autorem i zawsze uważnym Czytelnikiem, ograniczę się do próby ukazania zakorzenienia jego biskupiej posługi