• Nie Znaleziono Wyników

Wstęp

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Wstęp"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Wstęp

Język - Szkoła - Religia 3, 9-10

(2)

Oddajemy Państwu kolejny – trzeci już – tom gromadzący refe-raty zaprezentowane na konferencji poświęconej zagadnieniom języka religijnego.

Publikacja trzeciej księgi, a także to, że każdy kolejny tom jest obszerniejszy niż poprzedni, dowodzi trwałego zainteresowania tematyką sygnalizowaną w tytule konferencji. Można śmiało stwier-dzić, że sprawy szkoły, wychowania młodzieży, kształtowania jej stosunku do sfery sacrum są ważne dla jej uczestników.

Zgromadzone materiały mogą być wykorzystane na różne spo-soby. Analizy i oceny podręczników szkolnych i pomocy dydaktycz-nych mogą pomóc nauczycielom (szczególnie rozpoczynającym pracę) w wyborze programów, które staną się podstawą ich pracy z uczniami. Konkretne rozwiązania metodyczne – pomysły lekcji, scenariusze – mogą okazać się inspiracją do tworzenia własnych koncepcji dydaktycznych. Warto zwrócić uwagę na referaty ukazu-jące nowoczesne sposoby pracy z tekstem religijnym, nie tylko na lekcjach języka polskiego, ale także na lekcjach religii. Materiały teoretyczne dotyczące języka dawnego, także w jego odmianie regionalnej, przyczyniają się do poszerzenia prezentowanej tema-tyki, a także mogą stanowić źródło wiedzy dla nauczycieli i uczniów, a dla badaczy języka – źródło inspiracji do penetrowania coraz to nowych obszarów. Wreszcie teksty prezentujące i diagnozujące stan języka współczesnej młodzieży, należy przyznać, że niepoko-jący, to dobry punkt wyjścia do podjęcia świadomej i planowej pracy nad kształtowaniem języka uczniów właśnie w sferze języka religijnego.

(3)

10

Podobnie jak w tomach poprzednich referaty zostały zamieszczo-ne w księdze w porządku alfabetycznym według nazwisk autorów.

Mamy nadzieję, że prezentowane przez nas materiały okażą się zachętą do kontynuowania badań nad językiem religijnym dla jed-nych, a innych skłonią do ich podjęcia. Pewne jest, że w rzeczywisto-ści zmieniającej się tak szybko, istnieje potrzeba stałej pracy nad sposobami mówienia o sacrum, zwłaszcza z ludźmi młodymi.

Mamy nadzieję, że okazją do wymiany doświadczeń i interesującej dyskusji stanie się kolejna konferencja, która odbędzie się w kwietniu 2008 roku.

REDAKTORKI

Cytaty

Powiązane dokumenty

-możesz na brudno napisać plan tekstu według schematu: wstęp - temat tekstu ( warto podać autora), teza jaka stawia autor, w rozwinięciu –argumenty uzasadniające tezę i

Mimo dość licznych prac naukowych dotyczących problematyki starzenia się, sytuacji osób starych w społeczeństwie oraz możliwości poprawy jakości ich życia

Kontakty te często przeradzają się w nader złożone rytuały życia codziennego, powiązane ze sferą materialną kultury jedzenia, wywiera- jącą z kolei wpływ na

Uczniowie zapisują na tablicy znane im już różne rodzaje błędów językowych (można posłużyć się Słownikiem poprawnej polszczyzny, jeśli uczniowie nie będą

5) opisuje właściwości fizyczne i chemiczne tlenku węgla(IV) oraz funkcję tego gazu w przyrodzie; projektuje i przeprowadza doświadczenie pozwalające otrzymać

zenta wydaje mi się wyglądać następująco: (a) supererogacja jest anachronicz ­ nym pojęciem moralności feudalnej; (b) jeśli chcieć szukać jej śladów w myśli Kanta,

Tegoroczna edycja będzie składała się z dwóch niezależnych nurtów: matematycznego z elementami programowania, zatytułowanego Od zera do grafiki komputerowej, oraz

„Biuletynu WIL” o operacji pobrania nerki od żywego dawcy z zastosowa- niem robota da Vinci.. Przeprowadzono ją w Wojewódzkim Szpitalu Specjali- stycznym