• Nie Znaleziono Wyników

KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KARTA PRZEDMIOTU 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE"

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

KARTA PRZEDMIOTU

1. NAZWA PRZEDMIOTU: PODSTAWY WIEDZY O PAŃSTWIE I POLITYCE 2. KIERUNEK: BEZPIECZEŃSTWO NARODOWE, STUDIA STACJONARNE 3. POZIOM STUDIÓW: STUDIA I STOPNIA

4. ROK/ SEMESTR STUDIÓW: I/1 5. LICZBA PUNKTÓW ECTS: 3

6. LICZBA GODZIN: 45 /30 WY + 15 CA / 7. TYP PRZEDMIOTU: OBOWIĄZKOWY 8. JĘZYK WYKŁADOWY: POLSKI

9. FORMA REALIZACJI PRZEDMIOTU: WYKŁADY + ĆWICZENIA

10. WYMAGANIA WSTĘPNE: OGÓLNA ORIENTACJA W ZAKRESIE WIEDZY O SPOŁECZEŃSTWIE

11. ZAŁOŻENIA I CELE PRZEDMIOTU:

WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy na temat istoty państwa oraz polityki;

WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy pozwalającej sytuować problematykę bezpieczeństwa narodowego w kontekście funkcjonowania państwa i polityki;

UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności interpretacji i oceny istoty funkcjonowania państwa oraz polityki;

UMIEJĘTNOŚCI: nabycie przez studentów umiejętności osobistego udziału w realizacji funkcji państwa oraz polityki;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: nabycie przez studentów zdolności konceptualizacji w zakresie oceny specyfiki państwa i polityki oraz uwarunkowań funkcjonowania;

KOMPETENCJE: nabycie przez studentów kompetencji realizowania zadań właściwych dla bezpieczeństwa narodowego w ramach współczesnej rzeczywistości ustrojowej i politycznej

12. PRZEDMIOTOWE EFEKTY KSZTAŁCENIA

Odniesienie do kierunkowych efektów kształcenia

(symbol) WIEDZA

P_W01 Ma podstawową wiedzę o specyfice państwa i polityki oraz zasadach ich funkcjonowania

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

P_W02Posiada podstawową wiedzę o roli bezpieczeństwa narodowego w funkcjonowaniu państwa oraz realizowaniu polityki

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

(2)

P_W03Ma podstawową wiedzę o realnych wyzwaniach stojących przed współczesnym państwem, jego polityką, szczególnie polityką bezpieczeństwa

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

UMIEJĘTNOŚCI

P_U01Potrafi prawidłowo interpretować istotę i funkcje tak państwa jak i polityki, szczególnie w kontekście bezpieczeństwa narodowego

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

P_U02 Potrafi wypracować swoje widzenie wyzwań stojących przed państwem, polityką, bezpieczeństwem narodowym w tym możliwości swojego udziału w ich realizacji

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

KOMPETENCJE SPOŁECZNE P_K01Ma kompetencje, by świadomie określić

poziom swojej wiedzy w zakresie istoty państwa, polityki, bezpieczeństwa narodowego oraz potrzebę i sposoby jej uaktualniania.

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

P_K02 Ma kompetencje, by realizować zadania właściwe dla bezpieczeństwa narodowego w ramach współczesnej rzeczywistości ustrojowej i politycznej

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

13. METODY OCENY EFEKTÓW KSZTAŁCENIA Symbol

przedmiotowego efektu kształcenia

Metody (sposoby) oceny Typ oceny Forma dokumentacji

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

W ramach wykładu: końcowe zaliczenie pisemne

Podsumowująca Protokół, zestaw pytań, odpowiedzi studentów.

K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01

W ramach ćwiczeń: końcowe zaliczenie pisemne, kontrola obecności, aktywność

Ocena formująca Protokół, lista obecności, zestaw pytań, prezentacje, referaty, projekty

14. KRYTERIA OCENY OSIĄGNIĘTYCH EFEKTÓW KSZTAŁCENIA

(3)

Kryterium jakościowo - opisowe

Ocena Kryteria jakościowo - opisowe oceny osiągniętych efektów kształcenia

2 (ndst) Student nie opanował treści programowych przedmiotu i nie zrealizował zakładanych przedmiotowych efektów kształcenia. Nie rozumie podstawowych kategorii ani pojęć. Nie jest w stanie wyjaśnić istoty i przyczyn podstawowych dla przedmiotu zjawisk i procesów. Nie potrafi wykorzystać ich do analizy omawianych zagadnień, nie podejmuje także dyskusji na temat ich miejsca i roli w kontekście specyfiki przedmiotu.

3 (dost) Student opanował podstawowe treści programowe przedmiotu oraz zrealizował w niewielkim zakresie zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Poprawnie definiuje, przynajmniej na jeden z możliwych sposobów, podstawowe kategorie i pojęcia oraz potrafi je wykorzystać do analizy omawianych zjawisk i procesów. Potrafi podać różnicę między nimi, wyjaśnić przyczynę najważniejszych zjawisk. Wykazuje małe zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu. Nie podejmuje dyskusji na omawiane tematy.

3+(dost+) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia na poziomie poprawnym. Definiuje podstawowe kategorie i pojęcia oraz najważniejsze ujęcia teoretyczne. Umie dostrzec złożoność relacji między nimi, nie potrafi jednak wytłumaczyć ich pochodzenia. Potrafi poprawnie zastosować tę wiedzę do analizy omawianych zagadnień. Wykazuje rosnące zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu, włącza się do dyskusji na ten temat.

4 (db) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Definiuje kategorie, pojęcia oraz ujęcia teoretyczne, umie dostrzec złożoność relacji między nimi, potrafi wytłumaczyć ich pochodzenie i różnice, zastosować tę wiedzę do analizy omawianych zagadnień. Wykazuje stałe zainteresowanie omawianą problematyką, inicjuje dyskusje w zakresie podejmowanej tematyki. Wykazuje zrozumienie dla innych niż własne poglądów, podejmuje dyskusje na ich temat.

4+ (db+) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Swobodnie definiuje i posługuje się kategoriami, pojęciami oraz ujęciami teoretycznymi. Potrafi dyskutować o złożoności relacji między nimi, odwołując się do ich pochodzenia i różnic, nie ma problemów z zastosowaniem tej wiedzy do analizy omawianych zagadnień. Dostrzega wielość poglądów na omawiane zagadnienia. Wykazuje duże zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu oraz kierunku studiów. Jest świadomy konieczności poszerzania zdobytej wiedzy.

5 (bdb) Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia. Swobodnie definiuje i posługuje się kategoriami, pojęciami oraz ujęciami teoretycznymi. Swobodnie wypowiada się w dyskusjach o złożoności relacji między nimi, odwołując się do ich pochodzenia i różnic, potrafi krytycznie oceniać podejmowane w dyskusji kwestie. W swych wypowiedziach formułuje własne opinie i sądy, potrafi je precyzyjnie określić.

Wykazuje bardzo duże zainteresowanie problematyką analizowaną w ramach przedmiotu. Jest świadomy konieczności poszerzania zdobytej wiedzy, potrafi wskazać jej kierunki i specyfikę.

15. WARUNKI UZYSKANIA ZALICZENIA PRZEDMIOTU:

Osiągnięcie założonych efektów kształcenia i pozytywny wynik z zaliczenia pisemnego

(4)

16. TREŚCI PROGRAMOWE

Treść zajęć Forma zajęć1

(liczba godz.)

Symbol przedmiotowych efektów kształcenia Wykłady

1. Wykład organizacyjno-wprowadzający 2 K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01 2. Pojęcie, cechy i geneza państwa 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

3. Typy i forma państwa 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

4. Funkcje państwa 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01 5. Państwo demokratyczne, autorytarne i totalitarne 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

6. Polityka i proces polityczny 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

7. Uwarunkowania polityki 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01 8. Władza polityczna i jej legitymizacja 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

9. Decyzje polityczne 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01 10. Przywództwo polityczne i elity polityczne 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

11. Konflikt polityczny 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01 12. Idee i instytucje współczesnej demokracji 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

13. Globalizacja i europeizacja 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01 14. Paradygmaty badawcze bezpieczeństwa 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

15. Wykład podsumowujący 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

1 Wykłady, ćwiczenia, laboratoria, samodzielne prowadzenie zajęć przez studenta.

(5)

Ćwiczenia

1. Zajęcia organizacyjne 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01 2. Specyfika bezpieczeństwa narodowego w wymiarze

teoretycznym i praktycznym

2 K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01 3. Funkcjonowanie państwa jako organizacji

politycznej społeczeństwa

2 K_W01, K_W04, K_W13, K_U01, K_K01 4. Systemowe ujcie współczesnej polityki 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01 5. Władza polityczna i jej dylematy 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01 6. Dylematy współczesnej demokracji 2 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

7. Wyzwania dla bezpieczeństwa 3 K_W01, K_W04,

K_W13, K_U01, K_K01

17. METODY DYDAKTYCZNE:

1. wykład klasyczny, w trakcie którego prezentowane są treści przewidziane programem nauczania. W trakcie i pod koniec wykładu prowadzona jest dyskusja nad przedstawionym zakresem wiedzy.

2. ćwiczenia, w trakcie których analizowane są poszczególne tematy, z wykorzystaniem np. dyskusji, referatów, pracy w grupach, prezentacji.

3. konsultacje

18. LITERATURA PODSTAWOWA I UZUPEŁNIAJĄCA:

Literatura podstawowa:

Wprowadzenie do nauki o państwie i polityce, red. B. Szmulik i M. Żmigrodzki, Lublin 2002.

 G. L. Seidler, H. Groszyk, A. Pieniążek, Wprowadzenie do nauki o państwie i prawie, Lublin 2010.

Literatura uzupełniająca:

 Społeczeństwo i polityka. Podstawy nauk politycznych, red. K.A. Wojtaszczyk i W.

Jakubowski, Warszawa 2007.

 A. Heywood, Politologia, Warszawa 2006.

V. van Dyke, Wprowadzenie do polityki, Poznań 2000.

19. OBCIĄŻENIE PRACĄ STUDENTA

(6)

Forma aktywności Rodzaj zajęć Liczba godzin na zrealizowanie

aktywności w semestrze a) Realizacja przedmiotu: wykłady Zajęcia wymagające udziału prowadzącego

30

b) Realizacja przedmiotu: ćwiczenia 15

c) Realizacja przedmiotu: laboratoria -

d) Egzamin 1

e) Godziny kontaktowe z

nauczycielem 6

f) ………

g) ……….

Łączna liczba godzin zajęć realizowanych z udziałem

prowadzącego (pkt. a +b + c + d + e…) 52

h) Przygotowanie się do zajęć

Samokształcenie

15 i) Przygotowanie się do

zaliczeń/kolokwiów 3

j) Przygotowanie się do egzaminu/zaliczenia a)

b) końcowego

5 c) k) Wykonanie zadań poza uczelnią

l) ………

Łączna liczba godzin zajęć realizowanych we własnym

zakresie (pkt. h + i +j + k + l …) 23

Razem godzin

(zajęcia z udziałem prowadzącego + samokształcenie)

75

Liczba punktów ECTS 3

20. PROWADZĄCY PRZEDMIOT (IMIĘ, NAZWISKO, ADRES E-MAIL, INSTYTUT, NR POKOJU KONSULTACJI)

PROWADZĄCY PRZEDMIOT :Prof. dr hab. Henryk Chałupczak, henrykchalupczak@wp.pl, tel. 605 455 144.; mgr Małgorzata Niedźwiedź, fuxya99@gmail.com, tel. 514 583 218; Instytut Nauk Społecznych, Zamość, ul. J. Zamoyskiego 64, pokój wykładowców 104;

Cytaty

Powiązane dokumenty

Student opanował treści programowe przedmiotu oraz zrealizował zakładane przedmiotowe efekty kształcenia na poziomie poprawnym. Definiuje podstawowe kategorie

P_W01 ocenianie ciągłe formująca referaty, prezentacje P_W02 ocenianie ciągłe formująca lista frekwencji i zaliczeń P_W03 kontrola obecności formująca lista frekwencji i

WIEDZA: przekazanie studentom wiedzy pozwalającej sytuować problematykę bezpieczeństwa narodowego w kontekście funkcjonowania państwa i politycznego systemu RP;

KOMPETENCJE SPOŁECZNE: nabycie przez studentów zdolności konceptualizacji w zakresie oceny specyfiki systemów oraz ustrojów politycznych wybranych państw, jak również

3 Ocenianie ciągłe (bieżące przygotowanie do zajęć), śródsemestralne zaliczenie pisemne,śródsemestralne zaliczenie ustne, końcowe zaliczenia pisemne, końcowe zaliczenia

1. Przedmiot badań psychologii rozwoju człowieka. Główne działy psychologii rozwojowej. Podstawowe problemy i zadania współczesnej psychologii rozwoju człowieka. Kształtowanie

Istota i pojęcie infrastruktury logistycznej Znaczenie infrastruktury logistycznej i procesów logistycznych w realizacji zadań logistycznych. Cechy i podział infrastruktury

Szczegółowe cele praktyki, zakładane efekty kształcenia oraz treści programowe zawiera odpowiednia karta przedmiotu praktyki zawodowe, którą student powinien udostępnić