• Nie Znaleziono Wyników

(1)Arkusz oceny i samooceny ZESPÓŁ NR

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "(1)Arkusz oceny i samooceny ZESPÓŁ NR"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Arkusz oceny i samooceny

ZESPÓŁ NR………

IMIĘ I NAZWISKO……… KL………

OCENA ILOŚĆ PKT.

OBSZAR OCENY OCENA UCZNIA

OCENA KIEROW.

ZESPOŁU

OCENA NAUCZY CIELA

UWAGI

6 OBECNOŚĆ

6 AKTYWNOŚĆ

6 REALIZACJA ZADAŃ

6 TERMINOWOŚĆ WYKONANIA 6 DZIAŁANIA DODATKOWE MAX. ILOŚĆ

PUNKTÓW BILANS PUNKTÓW ………….. ………. ……….

RAZEM

…………

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego.

1

Cytaty

Powiązane dokumenty

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu

Materiał edukacyjny wytworzony w ramach projektu „Scholaris – portal wiedzy dla nauczycieli” współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu