• Nie Znaleziono Wyników

Klasa Vd

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klasa Vd"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa Vd

Witam Was drodzy uczniowie i przypominam o systematycznym wykonywaniu zadań, proszę realizować poniższe lekcje w dniu kiedy mamy język angielski czyli zgodnie z planem

tygodniowym, to ułatwi Wam pracę ☺ W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt drogą mailową, mój adres: agafar@interia.pl lub na grupie na Messenger. Można również dzwonić przez Messenger w godzinach lekcyjnych w razie niezrozumienia zagadnienia podanego w scenariuszu.

Lekcja 1 (15.05.2020 piątek)

Topic: Funkcje językowe – relacja ze zdarzeń przeszłych.

Na dzisiejszej lekcji zajmiemy się dialogiem dotyczącym przeszłych zdarzeń, a dokładnie ostatniego weekendu.

„A day out” – jednodniowa wycieczka, jednodniowy wypad Ex.1 p 93

Popatrz proszę na obrazek w ćw.1, dwoje ludzi rozmawia na temat ubiegłego weekendu, przeczytaj proszę zdania a, b, c, następnie przeczytaj dialog i uzupełnij go zdaniami a-c, zapisz odpowiedzi w zeszycie według wzoru: 1 – f, 2 – k

Teraz włącz nagranie 3.13 i sprawdź swoje odpowiedzi Ex 2 p 93

W dialogu pojawiły się kolejne czasowniki nieregularne w czasie przeszłym, wypisz proszę do zeszytu czasowniki z ramki wraz z ich formą przeszłą i polskim znaczeniem (pomoc na str. 96)

get – oznacza „dostać” np. dostać list – get a letter W dialogu wystąpiły takie wyrazy jak:

First – najpierw, na początku Then – potem, następnie

Finally – w końcu, ostatecznie

Stosujemy je jeżeli relacjonujemy jakieś zdarzenie, na przykład wyjazd w czasie weekendu, tak jak w naszym dialogu.

Ex. 3 p. 93

Uzupełnij proszę dialog, wypisz do zeszytu tylko wyrazy, które wstawisz w luki. Uzupełnij luki na podstawie obrazków, i w takiej kolejności, czyli: jaki mecz?/ z kim?/ i po kolei czynności, w czasie przeszłym.

read (czytać) – w czasie przeszłym ten czasownik pisze się tak samo, ale czyta się jak wyraz red (czerwony).

Homework

(2)

Ćwiczeniówka ćw. 1 i 2 str.67. Osoby chętne mogą przesłać do oceny ćw.3 str.67 do poniedziałku 18.05.2020r.

Lekcja 2 (18.05.2020 poniedziałek) Topic: Revision – vocabulary

W rozdziale 7 mówiliśmy o sporcie i mediach. Powtórzmy sobie teraz słownictwo z tego działu.

Ex.1 p 95

Uzupełnij proszę wyrazy związane z mediami i zapisz je w zeszycie.

Ex.2 p 95

Uzupełnij proszę zdania nazwami sportów, miejsc i wydarzeń sportowych, zapisz do zeszytu tylko te wyrazy.

Ex.3 p 95

W tym dziale uczyliśmy się również jak zrelacjonować co robiliśmy w weekend.

Uzupełnijcie proszę dialog na podstawie tego ze str.93. Pamiętajcie, że czasowniki trzeba wstawić w czasie Past Simple bo to jest zeszły weekend. Do zeszytu zapiszcie tylko to co wstawicie w luki.

Homework

Ćwiczeniówka ćw. 1,2,3 str. 64 i ćw. 1 i 2 str.69

Lekcja 3 (19.05.2020 wtorek) Topic: Revision – grammar

W rozdziale 7 uczyliśmy się wyrażać przeszłość, do mówienia o przeszłości służy czas Past Simple. Przypomnijmy sobie konstrukcję zdań w tym czasie.

W zdaniach twierdzących stosujemy czasowniki regularne z końcówką - ed lub -d i nieregularne, których musimy się nauczyć na pamięć.

Zdania przeczące tworzymy za pomocą didn’t i czasownika w formie podstawowej. W pytaniach ogólnych operator „did” stawiamy przed podmiotem i również stosujemy formę podstawową czasownika.

Wykonajcie proszę poniższe ćwiczenie na platformie wordwall i sprawdźcie czy pamiętacie formy przeszłe czasowników nieregularnych.

https://wordwall.net/play/2142/702/292

W Waszej książce na str.96 znajduje się lista czasowników nieregularnych, które trzeba znać.

(3)

Ex.4 p 95

Uzupełnijcie zdania właściwą formą czasowników z nawiasów, jeżeli w nawiasie jest „not”

trzeba zastosować „didn’t”, do zeszytu wpiszcie tylko to co wstawicie w luki.

Ex.5 p 95

Zamień zdania twierdzące na pytania ogólne i odpowiedz na nie. Zapisz w zeszycie całe pytania i odpowiedzi według wzoru:

1 Did he write an email to his friend? Yes, he did Ex.6 p 95

Uzupełnij dialogi właściwą formą czasowników: go, win, write, przypomnij sobie zasadę tworzenia przeczeń i pytań. Napisz w zeszycie tylko to co wstawisz w luki.

Homework

Ćwiczeniówka ćw. 4 i 5 (w ćwiczeniu 5 skorzystaj z czasowników z ramki np. I didn’t listen to the radio. I bought a new car last weekend)

Good Luck☺

Cytaty

Powiązane dokumenty

active Cu(100) surface, and the most stable Cu(211) step surface in our study to validate the hypothesis that the Cu adparticles can decrease the reaction energies of the

[r]

Proszę o zapoznanie się z poniższym procesem technologicznym, przepisać go do zeszytu wraz

Proszę o zapoznanie się z poniższym procesem technologicznym, przepisać go do zeszytu wraz z rysunkiem. ANALIZA RYSUNKU. a) dobór materiału: pręt Ø10

Zapoznaj się z nową wiadomością na temat wielokropka (podr., strona 279) i zanotuj ją w zeszycie kolorem

Zapoznaj się z nową wiadomością na temat wielokropka (podr., strona 279) i zanotuj ją w zeszycie kolorem

Enhanced simulation accuracy, robust cross‐catchment transferability, and good intelligence for inferring unobserved processes were observed for the hydrology ‐aware DL

Also, the chalcogenide solid electrolytes (CSEs) of SIBs have the characteristics of excellent room-temperature ionic conductivity (10 −3 -10 −2 S cm −1 ), low activation