W
OJEWÓDZKIK
ONKURSJ
ĘZYKAN
IEMIECKIEGO DLA UCZNIÓW GIMNAZJÓWW ROKU SZKOLNYM
2016/2017
STOPIEŃ SZKOLNY
– 22.11.2016
1. Test konkursowy zawiera 15 zadań. Są to zadania zamknięte i otwarte. Na ich rozwiązanie masz 90 minut. Sprawdź, czy test jest kompletny.
2. Zanim udzielisz odpowiedzi, uważnie przeczytaj treść zadania.
3. Wszystkie odpowiedzi czytelnie i wyraźnie wpisuj w wyznaczonych miejscach.
4. Przy rozwiązywaniu zadań zamkniętych wyboru wielokrotnego wybierz jedną, prawidłową odpowiedź i zaznacz ją krzyżykiem, np.:
A B C D
Jeżeli się pomylisz i zechcesz wybrać inną odpowiedź, to złe zaznaczenie otocz kółkiem B , po czym skreśl właściwą literę, np.:
A B C D
5. W innych zadaniach samodzielnie sformułuj odpowiedź i wpisz ją lub wykonaj zadanie zgodnie z instrukcją zawartą w poleceniu.
6. Test wypełniaj długopisem, nie używaj korektora, ołówka ani gumki. Nie komunikuj się z innymi uczestnikami konkursu.
7. Sprawdź wszystkie odpowiedzi przed oddaniem testu.
8. Nie podpisuj testu, zostanie on zakodowany.
9. Brudnopis, dołączony do testu, nie podlega ocenie.
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X X
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Zadanie 1. (8 p.)
Przeczytaj tekst, a następnie zaznacz, które zdania są zgodne z jego treścią (richtig), a które nie (falsch).
Mein Tag beginne ich mit einem leckeren und großen Frühstück. Ich esse meistens zwei Brötchen mit Butter, Schinken oder Quark. Dazu nehme ich eine Tomate oder eine Gurke. Am liebsten trinke ich Kakao, aber ich mag auch Mineralwasser. Ich trinke etwa zwei Liter Wasser pro Tag. Das ist sehr gesund. Manchmal wähle ich einen Saft, aber nur Apfelsaft. Orangensaft finde ich dagegen eklig.
Wenn ich in der Schule hungrig bin, esse ich immer etwas Süßes: einen Schokoriegel oder Kekse. Ich kaufe sie im Schulkiosk. Das gefällt meiner Mutter nicht, denn Süßigkeiten sind ungesund. Sie gibt mir immer eine Banane oder einen Apfel mit. In der Mittagspause gehe ich in die Schulmensa. Suppen esse ich sehr gerne. Ich nehme oft eine Brokkoli – oder eine Gemüsesuppe. Ich mag Kartoffeln mit Fleisch und Salat. Nudelgerichte sind auch eine gute Idee – Lasagne oder Spaghetti sind hier schmackhaft.
Den Nachtisch esse ich schon zu Hause. Meine Mutter macht einen guten Obstsalat. Ich esse ihn mit großem Appetit. Er schmeckt fantastisch und ist vitaminreich.
Ab und zu besuche ich mit meiner Familie oder mit meinen Freunden ein Fast – Food – Restaurant oder eine Pizzeria. Pizza Siciliana schmeckt mir besonders gut. Sie ist scharf mit viel Käse, Salami, Peperoni und Tomatensoße.
Am Abend trifft sich die ganze Familie am Tisch und wir essen nur kalt, z.B. Brot mit Wurst oder Käse. Ich nehme auch einen Apfel oder eine Birne. Dazu trinke ich schwarzen Tee mit Zitrone.
Und morgen ist wieder ein Tag mit vielen Leckereien auf dem Frühstückstisch.
RICHTIG FALSCH 1. Bastian isst viel zum Frühstück.
2. Der Junge trinkt gern Wasser, Kakao und Orangensaft.
3. Zur Schule nimmt er Obst mit.
4. Zu Mittag isst Bastian immer zu Hause.
5. Der Obstsalat von seiner Mutter ist lecker.
6. Der Junge mag Pizza Siciliana, denn sie ist pikant.
7. Zu Abend isst Bastian warme oder kalte Speisen.
8. Bastian isst immer gesund.
Zadanie 2. (7 p.)
Ułóż pytania do wyróżnionych części zdania.
1. Wir spielen Fußball am Nachmittag.
………?
2. Die Eintrittskarte kostet 20 Euro.
………?
3. Ich finde den Film super.
………?
4. Katja arbeitet im Krankenhaus.
………?
5. Meine Eltern mögen Schokoladentorte am liebsten.
………?
6. Ich fahre am Montag nach Kiel.
………?
7. In Erdkunde lernen wir über Kontinente.
………...…?
Zadanie 3. (6 p.)
Z podanych spójników wybierz właściwe i uzupełnij nimi zdania. Jeden spójnik został podany dodatkowo i nie pasuje do żadnego zdania.
aber – denn – sondern – oder – weil – dass – ob 1. Die Hausaufgabe war schwierig, ______________ ich habe sie gelöst.
2. Mein Vater arbeitet fleißig, ______________ er viel Geld verdienen will.
3. Welche Farbe gefällt dir besser: rot ______________ grün?
4. Susanne fragt, ______________ der Film schon begonnen hat.
5. Wir machen die Party nicht zu Hause, ______________ im Restaurant.
6. Es ist schade, ______________ Paula zu Hause bleiben muss.
Zadanie 4. (6 p.)
Wybierz prawidłową odpowiedź. Rozwiązanie wpisz do tabeli.
1. Mein Freund Nikolas wohnt in einem ………. im zehnten Stock.
A. Reihenhaus B. Hochhaus
2. Ich verbringe oft meine Sommerferien bei meiner Freundin auf dem ……… .
A. Lande B. Dorf
3. Meine ……… ist klein, aber sehr gemütlich.
A. Zimmer B. Wohnung
4. Hinter dem Haus von Marika ist ein großer ……… mit vielen Blumen.
A. Terrasse B. Garten
5. Meine Tante wohnt am Meer in einer luxuriösen ……… . A. Villa B. Einfamilienhaus
6. Mein Haus liegt weit von meiner Schule, am ……… . A. Stadtzentrum B. Stadtrand
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Zadanie 5. (6 p.)
Do podanych wyrażeń dobierz odpowiednie czasowniki (A-G), tak by powstały zwroty z kategorii szkoła. Wybrane litery wpisz do tabeli.
1. Experimente
2. über Pflanzen und Tiere 3. auf die Fragen
4. Bilder 5. Fehler
6. im Unterricht aktiv
A. antworten B. zeichnen C. lernen D. korriegieren E. sein
F. machen
1. 2. 3. 4. 5. 6.
Zadanie 6. (7 p.)
Utwórz rzeczowniki złożone i zapisz je poniżej z rodzajnikiem określonym.
1. das Eis 2. frei 3. die Schule 4. stehen 5. die Übung 6. der Geburtstag 7. das Tier
A. die Lampe B. der Arzt C. die Bibliothek D. der Kaffee E. die Party F. die Zeit G. das Buch 1. ……….
2. ……….
3. ……….
4. ……….
5. ……….
6. ……….
7. ……….
Zadanie 7. (9 p)
Wpisz odpowiednią formę czasownika podanego w nawiasie, w czasie teraźniejszym Präsens.
1. Ich ……… ………. für Sport. (sich interessieren) 2. Das Kind ………. sehr gern im Bett. (lesen)
3. Wer ………. mit Maria nach Salzburg? (reisen) 4. Wann ……… ihr endlich zu Hause? (sein)
5. ………. du auch Russisch? (sprechen)
6. Erik ……….. mich zu einem Grillabend ………….... . (einladen) 7. Wir ……… ………. jeden Tag nach der Schule. (sich treffen) 8. ………. du morgen einen Mathetest? (haben)
9. Am Samstag ……… meine Oma 60 Jahre alt. (werden) Zadanie 8. (6 p.)
Zapisz słownie podane w nawiasach daty i czas zegarowy.
1. Morgen ist Freitag, der ……….……….……….. . (07.10)
2. Wir kommen am ……….……….. aus dem Urlaub. (28.07) 3. Das Schuljahr in Polen beginnt am ………..………… . (01.09)
4. Am Mittwoch dauert die Schule bis …………... ………….. . (14:30 – potocznie) 5. Frau Berger fliegt um ……….……….. Uhr ……….……….. nach
Zürich. (12.40 – oficjalnie)
6. Es ist ………. nach ……… . (11.15 – potocznie) Zadanie 9. (6 p.)
Uzupełnij zdania przeczeniem nicht lub formami przeczenia kein/ keine w odpowiednim przypadku.
1. Das war ……….. mein Tag.
2. Wir haben heute ……….. Unterricht.
3. Mein Onkel wohnt ……….. in Dresden.
4. Die Lehrerin macht ……….. Pause.
5. Das ist doch ……….. Heft.
6. Ich fahre ……….. am Freitag zu meinen Großeltern, sondern am Samstag.
Zadanie 10. (6 p.)
Z podanych zwrotów utwórz zdania w trybie rozkazującym dla podanych w nawiasie form.
1. das Deutschbuch nicht vergessen (du)
………..!
2. langsam fahren (Sie)
………..!
3. sich vor dem Schlafengehen waschen (ihr)
………..!
4. pünktlich sein (Sie)
………..!
5. die Fenster öffnen (ihr)
………..!
6. das Pausenbrot mitnehmen (du)
………..!
Zadanie 11. (8 p.)
Podane zdania w czasie teraźniejszym zapisz w czasie przeszłym Perfekt. Zdania z tabeli, które zostały zapisane w czasie przeszłym Perfekt zamień na czas teraźniejszy.
czas teraźniejszy Präsens czas przeszły Perfekt 1. Warum gratuliert ihr eurem Vater nicht?
2. Ich habe dir von meinem Urlaub erzählt.
3. Wann ist Thomas zurückgekommen?
4. Um wie viel Uhr stehst du auf?
5. Das Mädchen hat laut geweint.
6. Peter und Sylvia fliegen nach Dresden.
7. Wer hat den Satz gebildet?
8. Wir verstehen alles.
Zadanie 12. (7 p.)
Wpisz właściwe formy podanych w nawiasach czasowników modalnych.
1. Du ………. hier nicht schwimmen. (dürfen) 2. ……… ihr Sportunterricht? (mögen)
3. Herr Warnke, Sie ……… das Hotelzimmer reservieren! (müssen) 4. Ich ……… heute meine Sachen waschen. (sollen)
5. Sabine ……… sehr gut Klavier spielen. (können)
6. Meine Freunde ……… heute italienische Küche probieren.
(wollen)
7. Wann ………du ins Einkaufszentrum gehen? (möchte…)
Zadanie 13. (8 p.)
Uzupełnij zdania zaimkami osobowymi w mianowniku, celowniku lub bierniku.
1. Mama, brauchst du …………. noch?
2. Frau Mörike, ich wünsche …………. alles Gute zum Lehrertag.
3. Kinder, ich höre …………. wirklich nicht.
4. Meine Schwester lernt Mathe nicht gern. Ich helfe ……… oft bei Hausaufgaben.
5. Den Sessel finde ich sehr bequem. …………. hat 20 Euro gekostet.
6. Anna, ich möchte …………. ein Geschenk machen.
7. Hast du mein Lineal? Ich brauche …………. jetzt.
8. Sind die Bücher interessant? – Ja, …………. sind sehr spannend.
Zadanie 14. (5 p.)
Wybierz prawidłową odpowiedź. Rozwiązanie wpisz do tabeli.
1. In Deutschland leben etwa ... Millionen Menschen.
A. 82 B. 62 C. 100
2. ………... liegt in der Schweiz.
A. München B. Wien C. Bern
3. Die österreichische Flagge hat folgende Farben:
A. weiß- rot -blau B. rot - weiß C. rot- weiß– rot 4. Die Schweiz besteht aus 26 ……….
A. Bundesländern B. Kantonen C. Woiwodschaften 5. Welches Land grenzt nicht an Deutschland?
A. Spanien B. Frankreich C. Tschechische Republik
1. 2. 3. 4. 5.
Zadanie 15. (5 p.)
Zapisz, jak byś zareagował/a w języku niemieckim w przedstawionych poniżej sytuacjach komunikacyjnych.
1. Podziękuj koleżance /koledze za zaproszenie na urodziny.
.………..
2. Spytaj koleżankę / kolegę, jaka jest jego / jej nauczycielka języka angielskiego.
………...
3. Spytaj koleżankę / kolegę, czy jest głodny/głodna.
………...
4. Powiedz koleżance / koledze, gdzie stoi łóżko w twoim pokoju.
………...
5. Poinformuj koleżankę / kolegę, że popołudniu nie masz czasu.
……….………..……
