Tygodniowy plan zadań do wykonania dla uczniów SP 28 w dn

(1)

Tygodniowy plan zadań do wykonania dla uczniów SP 28 w dn. 01.06 – 05.06.2020

KLASA 8 d

DZIEŃ PRZEDMIOT ZADANIE DO WYKONANIA

PONI EDZIA

ŁEK 1.

P O N I E D Z I A Ł E K

MATEMATYKA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

1.06.2020 - matematyka – lekcja 1

Temat:

Powtórzenie materiału przed egzaminem.

lekcja online

– na lekcji zostaną omówione zadania z karty pracy cz.1 – umieszczonych w librusie w dniu 29.05

Termin:

z tej lekcji nic mi nie przesyłasz, chyba, że masz pytania.

Jeśli czegoś nie rozumiesz i potrzebujesz pomocy, napisz do mnie poprzez librus lub na maila agnieszka.rudnicka@sp28wawa.edu.pl

2.

P O

(10-15 minut)

1.06.2020 - matematyka – lekcja 2

Temat:

Powtórzenie materiału przed egzaminem.

(2)

N I E D Z I A Ł E K

Zadania:

Rozwiąż zadania z karty pracy – powtórka cz.2.

Termin:

z tej lekcji nic mi nie przesyłasz, chyba, że masz pytania.

Jeśli czegoś nie rozumiesz i potrzebujesz pomocy, napisz do mnie poprzez librus lub na maila agnieszka.rudnicka@sp28wawa.edu.pl

3.

CHEMIA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat lekcji: Aminy Cele lekcji:

- wiem jaką grupę funkcyjną mają aminy, - znam zastosowania amin

- wiem jaki wzór sumaryczny i właściwości ma metyloamina.

Przeczytaj fragment rozdziału 10.6 (strony 191,192) i opracuj krótko cele lekcji.

Notatkę z lekcji wysyłają jedynie wskazane osoby.

(3)

4.

BIOLOGIA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat: Odnawialne i nieodnawialne zasoby przyrody.

Czynności wstępne:

- Zapoznaj się z tekstem z podręcznika strony 151-156 Opis zadania:

1. Podaje przykłady zasobów przyrody wraz z ich charakterystyką. Zakwalifikuj je do zasobów odnawialnych i nie odnawialnych.

2. Podaj przykłady pozyskiwania energii z odnawialnych źródeł energii.

3. Wyjaśnij, dlaczego nieodnawialne zasoby przyrody należy racjonalnie użytkować

4. Wyjdź na spacer – Rozejrzyj się dookoła oraz zastanów się z jakimi najczęściej zasobami przyrody mamy do czynienia w życiu codziennym.

POWODZENIA ! 😊

Termin wykonania pracy: 07.06.2020

5.

P O N

FIZYKA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

(4)

I E D Z I A Ł E K

WTO REK

1.

W T O R E K

J. POLSKI ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat: Powtarzamy wiedzę. Ćwiczenia leksykalne.

Cele:

Uczeń posługuje się terminem teatr

Gromadzi słownictwo związane z emocjami

Potrafi wskazać słownictwo o znaczeniu przeciwstawnym Zna pojęcie synonim

Korzysta z różnych źródeł informacji Posługuje się związkami frazeologicznymi Rozróżnia części zdania

Wzbogaca słownictwo

(5)

Szczegóły w Librusie w zakładce zadania domowe.

2.

W T O R E K

(10-15 minut)

Temat: Powtarzamy wiedzę. Ćwiczenia leksykalne.

Cele:

Uczeń posługuje się terminem teatr

Gromadzi słownictwo związane z emocjami

Potrafi wskazać słownictwo o znaczeniu przeciwstawnym Zna pojęcie synonim

(6)

3.

W T O R E K

J.ANGIELSKI ćwiczenia WF

(10-15 minut)

A)TEMAT/CEL: Powtórzenie zagadnień do egzaminu ósmoklasisty-pisanie,środki językowe, słownictwo / Uczniowie rozwiązują różne typy zadań dotyczących pisania,środków językowych i słownictwa z całego toku nauki.

B)CZYNNOŚCI WSTĘPNE: udostępnienie pliku pdf z TeleLekcją 21/22/23 (TL 21/22/23) uczniom i rodzicom w zakładce 'Zadania Domowe' w Librusie zawierającej szczegółowe instrukcje

C)OPIS ZADANIA: szczegółowe instrukcje w TeleLekcjach rozplanowanych na cały tydzień D)TERMIN WYKONANIA: 11.06

E)JAK PRZESŁAĆ: zdjęcia lub inne pliki na nowy służbowy adres e-mail jakub.jakacki@sp28wawa.edu.pl lub według instrukcji w TeleLekcji

F)JEŚLI MASZ KŁOPOT: kontakt przez wiadomość e-mail, Librusem, Messengerem lub w trakcie TeleKonsultacji

G)INFORMACJA ZWROTNA: rozwiązania do niektórych zadań są w nagraniach do podręcznika, innych będą publikowane po terminie nadsyłania prac

(7)

4.

W T O R E K

HISTORIA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat lekcji: Polska w NATO. Polska w Unii Europejskiej.

Lekcja powtórzeniowa.

Konsultacja historyczna:

czwartek - godzina 8.00 - 9.00 /sala 32/.

5.

W T O R E K

EDB

Temat: Resuscytacja krążeniowo-oddechowa

Nauczysz się

● wykonywać uciśnięcia klatki piersiowej i oddechy ratownicze;

● prowadzić resuscytację krążeniowo‑oddechową;

● przeprowadzać właściwie i w odpowiednim momencie defibrylację;

● rozpoznawać zagrożenia towarzyszące RKO.

Aby zapoznać się z lekcją kliknij link:

https://epodreczniki.pl/b/P14zvh5v9

(8)

Praca domowa

Zapoznaj się z lekcją o resuscytacji krążeniowo - oddechowej na epodręcznik.pl i wykonaj ćwiczenia załączone do lekcji. Zdjęcia wykonanych ćwiczeń proszę przesłać do

sprawdzenia.

ŚROD A

1.

Ś R O D A

(10-15 minut)

3.06.2020 - matematyka – lekcja 3

Temat:

Powtórzenie materiału przed egzaminem.

UWAGA – wyjątkowo lekcja online będzie w czwartek

lekcja online

– na lekcji zostaną omówione zadania z karty pracy cz.2 – umieszczonych w librusie w dniu 1.06

Termin:

z tej lekcji nic mi nie przesyłasz, chyba, że masz pytania.

Jeśli czegoś nie rozumiesz i potrzebujesz pomocy, napisz do mnie poprzez librus lub na maila agnieszka.rudnicka@sp28wawa.edu.pl

2.

Ś R

(10-15 minut)

3.06.2020 - matematyka – lekcja 4

Temat:

Powtórzenie materiału przed egzaminem.

(9)

O D A

Zadania:

Rozwiąż zadania z karty pracy – powtórka cz.3.

Termin:

z tej lekcji nic mi nie przesyłasz, chyba, że masz pytania.

Jeśli czegoś nie rozumiesz i potrzebujesz pomocy, napisz do mnie poprzez librus lub na maila agnieszka.rudnicka@sp28wawa.edu.pl

3.

Ś R O D A

CHEMIA

(ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat lekcji: Aminokwasy Cele lekcji:

- wiem jakie grupy funkcyjne mają aminokwasy, - znam właściwości glicyny.

Przeczytaj cz.2 rozdziału 10.6- strony 193-195. Narysuj wzór półstrukturalny glicyny i opisz jej właściwości, na stronie 194 przejrzyj wzory innych aminokwasów, zapamiętaj, że w wyniku syntezy aminokwasów powstają białka.

Przeczytaj podsumowanie lekcji- strona 195.

Notatkę wysyłają jedynie wskazane osoby.

4.

Ś R O D A

GEOGRAFIA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat: Państwa Ameryki - powtórzenie.

Cel – powtórzysz państwa i stolice.

Masz już wiedzę o środowisku przyrodniczym Ameryk. Poznałeś wybrane Państwa.

Sprawdź swoją wiedzę z mapy politycznej. Wejdź na stronę:

https://online.seterra.com/pl/vgp/3015

(10)

https://online.seterra.com/pl/vgp/3016

Na ekranie pojawi się zielona mapa . Cienką linią zaznaczone są granice między państwami. W lewym górnym rogu pojawi się nazwa państwa. Twoim zadaniem jest zaznaczyć państwo na mapie. Uzyskany przez Ciebie wynik pojawi się w górnym lewym rogu.

W podobny sposób możesz sprawdzić, czy znasz stolice Państw:

https://online.seterra.com/pl/vgp/3017 https://online.seterra.com/pl/vgp/3079

Jeśli będziesz miał problem skorzystaj z mapy politycznej dostępnej w atlasie lub internecie.

Postaraj się wykonać pracę do następnej lekcji.

Przyjemnej nauki i zabawy.

Powodzenia

5.

Ś R O D A

FIZYKA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

(11)

CZW ARTE K

1.

C Z W A R T E K

(10-15 minut)

Temat: Utrwalamy wiedzę – ćwiczenia leksykalne.

Cele:

Uczeń posługuje się terminem autor

Gromadzi słownictwo związane z czasownikami Zna pojęcie antonim

2.

C Z W A R T E K

Temat: Utrwalamy wiedzę – ćwiczenia leksykalne.

Cele:

Uczeń posługuje się terminem autor

Gromadzi słownictwo związane z czasownikami Zna pojęcie antonim

Korzysta z różnych źródeł informacji

Posługuje się związkami frazeologicznymi

Rozróżnia części zdania

(12)

Wzbogaca słownictwo

3.

C Z W A R T E K

J.ANGIELSKI ćwiczenia WF

(10-15 minut)

(13)

4.

C Z W A R T E K

HISTORIA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat lekcji: III Rzeczpospolita - lekcja powtórzeniowa.

Konsultacja historyczna:

czwartek - godzina 8.00 - 9.00 / sala 32/.

5.

C Z W A R T E K

WOS Temat: Informacje i przekaz na wagę złota.

Cele

• Kształtowanie umiejętności krytycznego odbierania przekazu reklamowego.

• Zrozumienie funkcji reklamy we współczesnym świecie.

• Poznanie znaczenia badań opinii publicznej we współczesnym świecie.

Zastanów się, gdzie najczęściej masz kontakt z reklamą? Oceń ich skuteczność.

Praca z podręcznikiem

1. Dzieje reklamy i jej najważniejsze funkcje - wyszukaj

(14)

- czym jest reklama s. 215 - czym jest marka s. 215

- przeanalizuj schemat funkcji reklamy i przepisz do zeszytu.

2. Przekaz reklamowy i kampania społeczna s. 216 - jaki cel ma reklama

- co znaczy być świadomym konsumentem – zastanów się, w tym pomoże tabela s. 216 „Manipulacje stosowane w reklamach” – opis i typowe sformowania

- czym jest reklama społeczna – przeczytaj najczęstsze jej tematy s. 218 3. Badanie opinii publicznej – znaczenie tych badań – wyszukaj s. 219 a) społeczne i polityczne

b) konsumenckie

PIĄTE K

1. J.ANGIELSKI ćwiczenia WF

(10-15 minut)

(15)

P I Ą T E K

2.

P I Ą T E K

HISZPAŃSKI/NI EMIECKI ćwiczenia WF

(10-15 minut)

JĘZYK HISZPAŃSKI:

A. TEMAT LEKCJI: Konstrukcja ESTAR + GERUNDIO.

B. CZYNNOŚCI WSTĘPNE

1. Przypomnij sobie odmianę czasownika ESTAR w czasie teraźniejszym. Zapisz ją w zeszycie:

ESTAR estoy estás está estamos estáis están

C. OPIS ZADANIA

1. Konstrukcja ESTAR + GERUNDIO służy do mówienia o czynnościach, które dzieją się teraz, w tym momencie. Można powiedzieć, że to taki hiszpański odpowiednik angielskiego czasu present continuous.

(16)

2. Czasownik ESTAR znasz doskonale. To on będzie naszym głównym elementem tej konstrukcji. Będziemy go odmieniać przez osoby. Drugi element tej konstrukcji to tak zwane GERUNDIO, czyli po polsku imiesłów. Jest to taka dziwaczna forma czasownika, która kończy się na –ANDO lub –IENDO.

3. Jak tworzymy GERUNDIO? Bierzemy sobie dowolny czasownik, np. CANTAR. Klasycznie odcinamy końcówkę AR i zamiast niej doklejamy końcówkę ANDO. Spójrz i zapisz w zeszycie:

CANTAR + ANDO = CANTANDO

4. Tak dzieje się przy czasownikach kończących się na AR. Jeśli natomiast czasownik kończy się na ER lub IR (volver, vivir), zamiast ANDO, dodajemy IENDO. Spójrz i zapisz w zeszycie:

VOLVER + IENDO = VOLVIENDO VIVIR + IENDO = VIVIENDO

5. Podsumowując - konstrukcja ta będzie wyglądała następująco:

yo estoy cantando – śpiewam (teraz, w tej chwili) ella está comiendo – ona je (teraz, w tej chwili)

nosotros estamos imprimiendo – my drukujemy (teraz, w tej chwili)

6. Napisz w zeszycie kilka zdań, które będą odpowiedzią na poniższe pytania. Użyj konstrukcji ESTAR + GERUNDIO.

- ¿Qué estás haciendo ahora? (Co teraz robisz?)

- ¿Qué está haciendo ahora tu hermano/hermana/madre/padre/amigo/amiga? (Co robi teraz Twój brat/siostra/mama/tata/kolega/koleżanka?

D. TERMIN WYKONANIA PRACY

Wykonajcie powyższe zadania do 11 czerwca (czwartek). Zdjęcia notatek z zeszytu oraz samodzielnie ułożonych zdań wysyłają mi tylko CHĘTNI.

W razie pytań jestem do dyspozycji :) Powodzenia!

05.06.2020 JĘZYK NIEMIECKI

Temat: Lieber Netdoktor….- Kochany Netdoktorze….

(17)

Czynności wstępne:

Przeczytaj maile do doktora, a następnie przyporządkuj mailom właściwe porady.(16a) Opis zadania:

Przeczytaj teksty jeszcze raz. Zaznacz które zdania są prawdziwe, a które fałszywe.

Napisz mail do Netdoktora i zasięgnij porady.

Nacobezu:

- umiem opisać swoje problemy zdrowotne i zasięgnąć porady Termin wykonania pracy:11.06.2020

Prace wykonajcie do11.06.2020. Tym razem nie musicie mi nic odsyłać! Tylko chętni!

Jeśli masz jakiś problem:

W przypadku pytań piszcie proszę do mnie.

3.

P I Ą T E K

INFORMATYKA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat: Programuj obliczenia

Cel lekcji: dowiem się jak wykonywać obliczenia, definiować funkcje bez parametru.

1) Zapoznaj się z tematem w podręczniku strona 54- 57 lub w Internecie na stronie WSiP-net.

2) Skorzystaj z pomocniczych materiałów filmowych zamieszczonych na stronach:

https://www.youtube.com/watch?v=lFwUtAUfCG8 https://www.youtube.com/watch?v=BYJn8EJsgTA

https://python101.readthedocs.io/pl/latest/podstawy/index.html

(18)

3) Spróbuj napisać program, opierając się na ćwiczeniach w podręczniku.

4) Zadanie jest przeznaczone dla osób chętnych, nic nie odsyłacie do nauczyciela.

4.

P I Ą T E K

RELIGIA ćwiczenia WF

(10-15 minut)

Temat: PRZEDMURZE CHRZEŚCIJAŃSTWA

1. Dwa tygodnie temu dostaliście „rysunek” dotyczący renesansu. Ciekawa jestem co z tego zapamiętaliście ? 2. W załączniku znajdziesz kilka informacji wyjaśniających najważniejsze wydarzenia z epoki odrodzenia.

3. Polska przedmurzem chrześcijaństwa – co to oznacza? W załączniku znajdziesz wyjaśnienie.

5.

P I Ą T

ZAJĘCIA Z WYCHOWAWCĄ

(19)

E K

MATEMATYKA DLA CHĘTNYCH

Tygodniowy plan zadań do wykonania dla uczniów SP 28 w dn