Plan zadań do wykonania dla Uczniów SP 28 w dn r.

(1)

Plan zadań do wykonania dla Uczniów SP 28 w dn. 25.05-29.05.2020 r.

Nauczyciel: Monika Janaszek Klasa: 2 a

Dzień Edukacja Temat/zadania do wykonania

poniedziałek Polonistyczna/

społeczna Temat: Małe co nieco. (zapisz temat w zeszycie)

Tolerancja- to poszanowanie czyichś poglądów, wierzeń, upodobań, różniących się od własnych.

1. Podręcznik, s.66.

Otwórz podręcznik i zeszyt w liniaturę, wykonaj ćwiczenia:

- ćw. 1 odszukaj wyrazy ukryte w podanych nazwach kwiatów i napisz je w zeszycie;

- ćw. 2 rozwiąż rebus i napisz znane przysłowie, odpowiedz ustnie jak je rozumiesz.

2. Ćwiczenia, s.80.

Otwórz ćwiczenia z języka polskiego i wykonaj:

- ćw. 1 odszukaj imiona ukryte w podanych wyrazach i je napisz (pamiętaj, że imiona piszemy wielką literą).

- ćw. 2 uzupełnij w wyrazach brakujące spółgłoski miękkie, w podanym fragmencie wiersza.

- ćw. 3 rozwiąż rebus i napisz w zeszycie znane przysłowie odpowiedz ustnie jak je rozumiesz.

Dla chętnych: podręcznik strona 64-65, przeczytaj występ do piosenki biesiadnej

"My, Cyganie".

Matematyczna Temat: Powtórzenie - mierzenie długości i kreślenie odcinków.

Modyfikacja zadania tekstowego.

Otwórz podręcznik i zeszyt do matematyki:

- zadanie 1, zmierz długości odcinków i narysuj w zeszycie ten, który jest najdłuższy oraz najkrótszy.

- zadanie 2, wskaż naklejkę o długości 8 cm i szerokości 5 cm (zmierz linijką).

Narysuj o tej długości swoją naklejkę i zaprojektuj obrazek.

2. Ćwiczenia, s.89.

Otwórz ćwiczenia i wykonaj:

- zadanie 1 wklej pod każdym zadaniem odpowiednie pytania i działanie z wycinanki, a następnie zapisz odpowiedź.

Wychowanie

fizyczne

Wykonaj 2 razy zestaw ćwiczeń od 1 do 5.

1. Pajacyki klasycznie, ćwiczenie wykonujemy przez 20 sekund.

2. Marsz z podnoszeniem kolan do 90 stopni wysoko, ręce pracują naprzemianstronnie z nogami. Wykonujemy ćwiczenie przez 20 sekund.

3. Marsz z podskokami kolana do 90 stopni. Mocno uderzamy stopami w podłoże. Ręce pracują naprzemianstronnie z nogami. Wykonujemy ćwiczenie przez 20 sekund.

4. Skip A. Łokcie zgięte kąt 90 stopni. Ćwiczenie wykonujemy dynamicznie.

Kolana podnosimy wysoko. Wykonujemy Ćwiczenie przez 20 sekund.

5. Skip C. Pięty uderzają o pośladki. Ręce pracują wzdłuż tułowia

naprzemianstronnie z nogami. Wykonujemy ćwiczenie przez 20 sekund.

(2)

wtorek Polonistyczna/

społeczna Temat: W trosce o dzieci.

Przeczytaj wiersz M. Strzałkowskiej, w których wymienione są prawa przysługujące dzieciom. Odpowiedz na pytania:

– Jakie prawa dzieci zostały wymienione w wierszu?

– Jakie prawa chciałbyś dodać ? 2. Ćwiczenia, s.81

- ćw. 1. (Ponumeruj kolejne litery w alfabecie, następnie wpisz litery pod odpowiednimi liczbami, odczytaj i napisz hasło).

Obejrzyj prezentację „Jakie prawa mają dzieci?” (załącznik w zadaniu na Classroom).

Dla chętnych: Zapoznaj się z treścią plakatu „Konwencja o prawach dziecka” (załącznik w zadaniu na Classroom).

Posłuchaj piosenki → https://www.youtube.com/watch?v=80lISAvoqT8

Matematyczna Temat: Powtórzenie: Rozpoznawanie i kreślenie figur geometrycznych.

Mierzenie długości boków figur.

1. Podręcznik, s. 69.

Otwórz podręcznik i wykonaj w zeszycie:

- zadanie 1 (odszukaj na rysunku znane Ci figury geometryczne).

- zadanie 2 (Wśród narysowanych figur odszukaj wszystkie kwadraty i je policz).

- zadanie 3 (Zmierz długości boków figur i narysuj takie same w zeszycie posługując się linijką. Pamiętaj o zmierzeniu długości boków i kolorze.).

2. Ćwiczenia, s. 90

Otwórz ćwiczenia do matematyki:

- zadanie 1 dokończ rysowanie figur geometrycznych (trójkąt, kwadrat i prostokąt) - zadanie 2 otocz pętlą wszystkie czworokąty.

- zadanie 3 pokoloruj obrazek zgodnie z opisem.

Czym są czworokąty? To figury geometryczne, które mają 4 kąty. Mają też 4 boki.

To kwadraty i prostokąty, ale nie tylko. Poniżej narysowane są czworokąty.

Są w nich zaznaczone kąty.

język angielski Czas na poznanie nowych słówek! Dzisiaj poznacie nazwy ubrań w języku angielskim → Zadania do wykonania w ćwiczeniach:

zad. 2 s. 58

W pola krzyżówki wpisz nazwy ubrań oznaczonych liczbami od 1 do 8, a następnie uzupełnij zdanie odkrytym hasłem.

zad. 3 s. 59

Połącz nazwy ubrań z odpowiednimi elementami garderoby na rysunkach.

Karty do samodzielnego wycięcia znajdują się w załączniku.

(3)

Proszę o wydrukowanie 2 zestawów kart wyrazowych i 2 zestawów kart obrazkowych. Karty obrazkowe i wyrazowe możesz wykonać samodzielnie.

Proszę o wklejenie do zeszytu kart obrazkowych i odpowiadających im kart wyrazowych.

Pozostałe karty ułóż białą stroną do góry, odkryj jedną kartę np. obrazkową i postaraj się odszukać odpowiadającą jej kartę wyrazową.

środa Polonistyczna/

muzyczna Temat: Dziecięce zabawy.

1. Podręcznik, s.70-71.

Otwórz podręcznik i przeczytaj tekst piosenek „Wiosenny bal” (piosenka angielska) oraz „Dom ze snu” (piosenka portugalska).

W rytm tych piosenek bawią się dzieci w Anglii i Portugali:

„Mrs Bond”

https://www.youtube.com/watch?v=Oy2oBROmTTs

„A caminho de Viseu”

https://www.youtube.com/watch?v=fXptE7hxM1c 2. Ćwiczenia, s.82-83.

- ćw. 1 - skreśl co drugą literę, obok napisz imię, które powstało).

- ćw. 2 - przeczytaj o zainteresowaniach Hansa, Carmen, Kevina oraz Ellen.

- ćw 3 - napisz co Ty lubisz robić lub czym się interesujesz.

Matematyczna Temat: Powtórzenie: obliczanie za pomocą mnożenia. Symetria.

Powiększanie i pomniejszanie figur.

1. Podręcznik, s.72

Otwórz podręcznik i wykonaj:

- zadanie 1 - policz z ilu kwadracików składają się prostokąty. Pomnóż szerokość razy wysokość. ( Albo wysokość razy szerokość. Pamiętaj, mnożenie jest

przemienne.)

Na przykład, aby obliczyć ile jest małych kwadracików w czerwonym prostokącie piszemy: 5 x 4 =20 lub 4 x 5 =20 Obliczenia zapisz w zeszycie.

2. Ćwiczenia, s. 91.

Otwórz ćwiczenia do matematyki i wykonaj:

- zadanie 1 - narysuj lustrzane odbicia figur

Gdy skończysz rysować, przyłóż lusterko do czerwonych linii i sprawdź czy dobrze wykonałeś zadanie. Czy w lusterku widzisz dokładnie to samo, co narysowałeś?.

- zadanie 2 i 3 narysuj większy prostokąt i mniejszy trójkąt.

Pamiętaj, liczba kratek jest taka sama, są one tylko większe lub mniejsze.

Dla chętnych: Wykonaj zadanie 2 - narysuj w zeszycie kwadraty składające się z 16, 9 i 25 kwadracików (Jeden kwadracik, to jedna kratka w zeszycie.)

religia Temat:

Warunki sakramentu pokuty – część 1.

Wejdź na link prezentacji i wykonaj zadania:

https://view.genial.ly/5eb05ec42dd0890d780936a2/horizontal-infographic- lists-warunki-dobrej-spowiedzi-cz1-s-g

(4)

czwartek Polonistyczna/

przyrodnicza

Temat: Święto wszystkich dzieci.

1 czerwca obchodzimy Dzień Dziecka :-)

Otwórz podręcznik i przeczytaj wiersz T. Kubiaka „Niedaleko i daleko”.

Wskaż na globusie lub mapie świata kierunki geograficzne wymienione w tekście.

2. Ćwiczenia, s. 84.

Otwórz ćwiczenia do języka polskiego i rozwiąż krzyżówkę.

Matematyczna/

Informatyczna

Temat: Linie proste, krzywe, łamane. Mierzenie długości linii łamanych.

Obwody figur.

Obwód figury – to obliczanie długości wszystkich boków w figurze.

1. Podręcznik, s. 74

Otwórz podręcznik oraz zeszyt i wykonaj:

- w zadaniu 1 wskaż linie łamane i krzywe.

- w zadaniu 2 zmierz długość odcinków zaznaczonych na linii łamanej.

Dodaj do siebie długości odcinków (długość AB+długość BC+długość CD) i oblicz długość łamanej ABCD. Obliczenia zapisz w zeszycie.

Otwórz ćwiczenia do matematyki i wykonaj:

- zadanie 1 - zmierz boki figur. Oblicz, jaką długość mają razem boki każdej figury.

Pamiętaj o zapisywaniu „cm” po długości boku.

Dla chętnych: Obliczanie długości wszystkich boków w figurze to obliczanie obwodu figury. Obejrzyj filmik na eduelo.pl o obliczaniu obwodu:

https://www.eduelo.pl/prezentacja/832/

Plastyczna Narysuj pracę pt. „Moje marzenia”.

piątek Polonistyczna/

społeczna Temat: Nasze marzenia.

Przeczytaj wiersze „Drzewo pokoju” i „My tylko tyle”.

Odpowiedz ustnie na pytania:

 O jakich pragnieniach jest mowa w wierszu?

 Co według Ciebie oznacza słowo pokój?

 Dlaczego pokój na świecie jest taki ważny?

Wykonaj ćw. 1 (uzupełnij brakujące litery w dwóch zwrotkach wiersza), ćw.2 (napisz o jakich pragnieniach jest mowa w wierszu „Drzewo pokoju”?).

Matematyczna Temat: Liczby parzyste i nieparzyste. Liczenie w zakresie 50.

1. Podręcznik, s. 77.

Otwórz podręcznik oraz zeszyt i wykonaj:

- zadanie 2 oblicz działania.

- zadanie 3 porównaj liczby i wstaw znak: < , > lub = . 2. Ćwiczenia, s.93.

Wykonaj zad. 1 (pokoloruj pola z liczbami parzystymi na brązowo, a z nieparzystymi na pomarańczowo), zad. 2 (oblicz zadanie z treścią i podaj odpowiedź),

zad. 3 (oblicz działania).

język angielski Spotkanie online

Na dzisiejszych zajęciach dowiecie się jak opisywać swój ubiór oraz jak opisywać

(5)

ubiór waszego kolegi lub koleżanki.

Na zajęciach wykonamy poniższe zadania z ćwiczeń (oraz zadania z prezentacji):

zad. 4 s. 59 Uzupełnij zdania zgodnie z rysunkami z zadania 3.

zad. 5 s. 60

Przeczytaj zdania i popatrz na rysunek, jeżeli zdanie jest zgodne z rysunkiem zapisz Yes, jeżeli nie jest z nim zgodne napisz No.

zad. 6 s. 60 Zakreśl właściwy zwrot zgodny z rysunkiem z ćwiczenia 5.