• Nie Znaleziono Wyników

Rok akademicki: 2018/2019 Kod: EAR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Rok akademicki: 2018/2019 Kod: EAR s Punkty ECTS: 5. Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne"

Copied!
7
0
0

Pełen tekst

(1)

Rok akademicki: 2018/2019 Kod: EAR-1-592-s Punkty ECTS: 5 Wydział: Elektrotechniki, Automatyki, Informatyki i Inżynierii Biomedycznej

Kierunek: Automatyka i Robotyka Specjalność:

Poziom studiów: Studia I stopnia Forma i tryb studiów: Stacjonarne Język wykładowy: Polski Profil kształcenia: Ogólnoakademicki (A) Semestr: 5 Strona www: —

Osoba odpowiedzialna: dr hab. inż. Kwiecień Joanna (kwiecien@agh.edu.pl) Osoby prowadzące: dr hab. inż. Kwiecień Joanna (kwiecien@agh.edu.pl)

Kadłuczka Piotr (pkad@agh.edu.pl)

dr hab. inż. Chmiel Wojciech (wch@agh.edu.pl) Krótka charakterystyka modułu

W ramach modułu studenci poznają metody badań operacyjnych i wspomagania decyzji wraz z praktycznymi zagadnieniami.

Opis efektów kształcenia dla modułu zajęć

Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi

Powiązania z EKK Sposób weryfikacji efektów kształcenia (forma zaliczeń) Wiedza

M_W001 Zna tematykę badań operacyjnych i ich zastosowań w optymalizacji

AR1A_W12, AR1A_W03

Egzamin, Kolokwium

M_W002 Zna i rozumie metody pozwalające podejmować optymalne decyzje

AR1A_W12, AR1A_W03, AR1A_W17

Egzamin, Kolokwium

M_W003 Posiada umiejętność implementacji algorytmu przybliżonego w jednym z języków

programowania wraz z interfejsem umożliwiającym testowanie

zaimplementowanego algorytmu dla zbioru instancji testowych.

AR1A_W10 Projekt

M_W004 Potrafi zdefiniować model matematyczny oraz kryterium optymalizacji dla rzeczywistego zagadnienia optymalizacyjnego.

AR1A_W12, AR1A_W13

Egzamin, Kolokwium

(2)

M_W005 Posiada umiejętność implantacji algorytmów opartych na paradygmacie uczenia

maszynowego.

AR1A_W17 Projekt

Umiejętności

M_U001 Umie zanalizować i rozwiązać typowe zadania optymalizacji klasycznej i kombinatorycznej.

Potrafi stworzyć model matematyczny

rzeczywistego zagadnienia optymalizacyjnego.

AR1A_U07, AR1A_U08 Egzamin, Kolokwium

M_U002 Umie pracować w zespole AR1A_U02 Projekt

M_U003 Umie wykorzystać właściwe metody do rozwiązania określonych zadań

AR1A_U24 Egzamin, Kolokwium

M_U004 Potrafi zastosować wiedzę teoretyczną (literaturową) do opisu rzeczywistego zagadnienia optymalizacyjnego.

AR1A_U01 Referat

M_U005 Potrafi samodzielnie opracować sprawozdanie przedstawiające teoretyczne podstawy zastosowanej metody do rozwiązania

opracowywanego zagadnienia oraz praktyczną stronę jego realizacji.

AR1A_U03 Referat

M_U006 Potrafi stworzyć prezentację przedstawiającą metodę rozwiązania postawionego zagadnienia.

AR1A_U04 Prezentacja

M_U007 Sprawie posługuję się jednym z języków programowania w celu implementacji

algorytmu realizującego opracowaną metodę optymalizacji rzeczywistego zagadnienia optymalizacyjnego.

AR1A_U21, AR1A_U10 Projekt

Kompetencje społeczne

M_K001 Dostrzega możliwość wykorzystania poznanej wiedzy w praktyce

AR1A_K02 Projekt

M_K002 Dostrzega rolę pracy zespołowej AR1A_K04 Aktywność na zajęciach

M_K003 Potrafi podjąć decyzję uwzgledniającą zarówno oczekiwania wobec uzyskiwanych wyników swojej pracy jak również możliwości obliczeniowe współczesnych komputerów.

AR1A_K03 Referat

Matryca efektów kształcenia w odniesieniu do form zajęć

Kod EKM Student, który zaliczył moduł zajęć wie/umie/potrafi

Forma zajęć

Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatori um Zajęcia seminaryjne Zajęcia praktyczne Zajęcia terenowe Zajęcia warsztatowe Inne E-learning Wiedza

M_W001 Zna tematykę badań operacyjnych i ich

zastosowań w optymalizacji

+ + - - - - - - - - -

(3)

M_W002 Zna i rozumie metody pozwalające podejmować optymalne decyzje

+ + + - - - - - - - -

M_W003 Posiada umiejętność implementacji algorytmu przybliżonego w jednym z języków programowania wraz z interfejsem umożliwiającym testowanie

zaimplementowanego

algorytmu dla zbioru instancji testowych.

- - + - - - - - - - -

M_W004 Potrafi zdefiniować model matematyczny oraz kryterium optymalizacji dla

rzeczywistego zagadnienia optymalizacyjnego.

+ + + - - - - - - - -

M_W005 Posiada umiejętność implantacji algorytmów opartych na paradygmacie uczenia maszynowego.

+ + + - - - - - - - -

Umiejętności

M_U001 Umie zanalizować i rozwiązać typowe zadania optymalizacji klasycznej i

kombinatorycznej. Potrafi stworzyć model

matematyczny rzeczywistego zagadnienia

optymalizacyjnego.

+ + + - - - - - - - -

M_U002 Umie pracować w zespole - - - - - - - - - - -

M_U003 Umie wykorzystać właściwe metody do rozwiązania określonych zadań

+ + + - - - - - - - -

M_U004 Potrafi zastosować wiedzę teoretyczną (literaturową) do opisu rzeczywistego zagadnienia

optymalizacyjnego.

+ + + - - - - - - - -

M_U005 Potrafi samodzielnie opracować sprawozdanie przedstawiające teoretyczne podstawy zastosowanej metody do rozwiązania opracowywanego zagadnienia oraz praktyczną stronę jego realizacji.

+ + + - - - - - - - -

M_U006 Potrafi stworzyć prezentację przedstawiającą metodę rozwiązania postawionego zagadnienia.

- - + - - - - - - - -

(4)

M_U007 Sprawie posługuję się jednym z języków programowania w celu implementacji

algorytmu realizującego opracowaną metodę optymalizacji rzeczywistego zagadnienia

optymalizacyjnego.

- - + - - - - - - - -

Kompetencje społeczne

M_K001 Dostrzega możliwość wykorzystania poznanej wiedzy w praktyce

+ - + - - - - - - - -

M_K002 Dostrzega rolę pracy zespołowej

- - + - - - - - - - -

M_K003 Potrafi podjąć decyzję uwzgledniającą zarówno oczekiwania wobec

uzyskiwanych wyników swojej pracy jak również możliwości obliczeniowe współczesnych komputerów.

+ + + - - - - - - - -

Treść modułu zajęć (program wykładów i pozostałych zajęć)

Wykład

WYKŁAD

Problematyka badań operacyjnych

rys historyczny, sformułowanie zadań badań operacyjnych, podstawowe pojęcia Zagadnienia optymalnej trasy

algorytmy grafowe i macierzowe

Metody i algorytmy badań operacyjnych: modele liniowe

modele programowania liniowe w wersji prymalnej i dualnej, simpleks, zagadnienie transportowe

Metody i algorytmy badań operacyjnych: planowanie sieciowe

metody amerykańskie, metoda potencjałów MPM, wykres Gantta, praktyczne zastosowanie planowanie sieciowego, graf stochastyczny PERT

Metody i algorytmy badań operacyjnych: programowanie dyskretne metoda podziału i ograniczeń, algorytm Landa i Doiga

Metody i algorytmy badań operacyjnych: przepływ w sieciach transportowych własności przepływów, wyznaczanie maksymalnego i minimalnego przepływu w sieciach transportowych, algorytm Forda-Fulkersona, praktyczne zastosowania Metody i algorytmy badań operacyjnych: problemy przydziału

sformułowanie problemu przydziału przy liniowym i kwadratowym wskaźniku jakości, metoda węgierska, algorytmy stosowane w rozwiązaniu QAP, praktyczne zastosowania Metody i algorytmy badań operacyjnych: problem komiwojażera

sformułowanie problemu, metoda Eastmana, metoda Little’a, metoda kompozycji łacińskiej, praktyczne zastosowanie

Metody i algorytmy badań operacyjnych: szeregowanie zadań

sformułowanie zagadnień, kryteria optymalności uszeregowania zadań, algorytmy dokładne (Johnsona, Browna-Łomnickiego), metody przybliżone (Palmera, Gupty, CDS , NEH)

(5)

Programowanie dynamiczne:

zasada optymalności Bellmana, przykłady zastosowań, zagadnienie plecakowe Algorytmy inspirowane przez naturę w optymalizacji kombinatorycznej:

algorytmy stadne (PSO, algorytm pszczeli, algorytm mrówkowy, algorytm świetlika, algorytm karalucha)

Ćwiczenia audytoryjne

ĆWICZENIA AUDYTORYJNE

Metody ścisłe w optymalizacji zagadnień dyskretnych:

metodologia i podział algorytmów stosowanych w badaniach operacyjnych, Metoda programowania dynamicznego:

podstawy teoretyczne, ogólny schemat metody, binarne zagadnienie plecakowe, nieliniowe zagadnienie załadunku, zagadnienie wyznaczania wielkości partii produkcyjnej, zagadnienie alokacji zasobów,

uogólnienie metody dla wielowymiarowego wektora stanu oraz wektora decyzji Metoda podziału i ograniczeń:

podstawy teoretyczne, ogólny schemat algorytmu, kryteria zamykania podproblemów, algorytm Little’a dla zagadnienia komiwojażera,

algorytm węgierski i reguła podziału Bellmore’a dla zagadnienia komiwojażera, algorytm Dijkstry w rozwiązaniu otwartego zagadnienia komiwojażera,

algorytm Horowitz’a dla binarnego zagadnienie plecakowego.

Ćwiczenia laboratoryjne

ĆWICZENIA LABORATORYJNE

Algorytmy dedykowane dla zagadnień dyskretnych.

Implementacja algorytmów dedykowanych dla dyskretnych zagadnień

optymalizacyjnych SST (Dijkstra-Prim), Critical Path, <acronym title="Dijkstra, Kruskal, Floyda-Warshalla, Bellmana-Forda">SP</acronym>, Flow-Shop (Johnsona).

Charakterystyka metod przybliżonych w optymalizacji problemów o dużej złożoności obliczeniowej.

Klasy złożoności obliczeniowej (NEXP, EXP, NP, P, NP-hard). Zagadnienia decyzyjne i optymalizacyjne.

Algorytmy konstrukcyjne (stosowane reguły wyboru, złożoność obliczeniowa).

Złożoność algorytmu konstrukcyjnego. Definiowanie reguł zachłannych.

Implementacja reguł losowych w generacji rozwiązania konstrukcyjnego. Przykłady zastosowań.

Algorytmy poprawy rozwiązań: klasyczne algorytmy optymalizacji lokalnej (m.in. z wieloma rozwiązaniami początkowymi i zmiennym otoczeniem).

Klasyczny algorytm optymalizacji lokalnej. Definicje sąsiedztwa dla algorytmów

popraw (sąsiedztwo deterministycznie i niedeterministyczne). Definicja sąsiedztwa w kontekście kodowania rozwiązań.

Algorytmy poprawy rozwiązań: metaheurystyki (np. symulowanego wyżarzania, poszukiwania z zabronieniami, systemy ewolucyjne, GRASP).

Implementacja algorytmów symulowanego wyżarzania, Taboo Search, ewolucyjnych oraz innych inspirowanych systemami biologicznymi. Metody kodowania i

reprezentacji rozwiązań. Cechy algorytmów przybliżonych w kontekście cech optymalizowanego zagadnienia.

Modelowanie złożonych, rzeczywistych zagadnień optymalizacyjnych i systemów kolejkowych.

Definiowanie modeli matematycznych rzeczywistych zagadnień optymalizacyjnych pojawiających się w nauce i gospodarce. Określenie funkcji kryterialnych oraz ograniczeń nakładanych na poszukiwane rozwiązanie.

(6)

Badanie własności przestrzeni rozwiązań zagadnień dyskretnych, problemy implementacji zaawansowanych systemów optymalizacji.

Cechy przestrzeni rozwiązań, które mające wpływ na wydajność (zwodniczość, wielomodalność, epistaza, zaszumienie, neutralność). Metody oceny własności przestrzeni rozwiązań (krajobraz, autokorelacja , wartości dominujące).

Metaheurystyki wielopoziomowe.

Prowadzenie eksperymentów obliczeniowych.

Metodyka prowadzenia eksperymentów obliczeniowych. Metody oceny jakości rozwiązań uzyskiwanych przez algorytmy przybliżone. Prezentacja uzyskanych wyników.

Sposób obliczania oceny końcowej

Ocena końcowa jest średnią ważoną ocen z egzaminu (waga 0,6), ćwiczeń audytoryjnych (waga 0,2) i ćwiczeń laboratoryjnych (waga 0,2), przy czym oceny z egzaminu oraz z ćwiczeń audytoryjnych i laboratoryjnych muszą być pozytywne.

Wymagania wstępne i dodatkowe

Znajomość języka programowania C/C++/C1. , Java lub Matlab

Zalecana literatura i pomoce naukowe

1. Burkard R.E., Çela E., Pardalos P.M., Pitsoulis L., The quadratic assignment problem, Handbook of Combinatorial Optimization, 1998. Kluwer Academic Publishers, Dordrecht.

2. Cormen T.C., Leiserson Ch.E., Rivest R.L., Stein C.: Wprowadzenie do algorytmów. WNT, Warszawa 2007

3. Filipowicz B.: Badania operacyjne. Wybrane metody obliczeniowe i algorytmy. Cz. 1. Wydawnictwo ABART, Kraków 2007.

4. Filipowicz B.: Matematyczne modelowanie zagadnień decyzyjnych. Cz 1. Wydawnictwa AGH, Kraków 1998.

5. Michalewicz Z., Fogel D. B.: How to Solve It: Modern Heuristics, Springer Verlag, 2000, tłum. WNT.

6. Michalewicz Z.: Algorytmy genetyczne + struktury danych = programy ewolucyjne, WNT, Warszawa 1996

7. Goldberg D. E.: Genetic Algorithms in Search, Optimization, and Machine Learning. Addison-Wesley Publishing Company, 1989; tłum. Algorytmy genetyczne i ich zastosowania. WNT, Warszawa, 1995.

Publikacje naukowe osób prowadzących zajęcia związane z tematyką modułu

1. Chmiel W., Kadłuczka P., Kwiecień J., Filipowicz B., Pukocz P.: Strategic planning optimisation using tabu search algorithm. Proceedings of VIII international conference on Knowledge, Information and Creativity Support Systems, Kraków 2013.

2. Chmiel W., Kadłuczka P., Packanik G.:Zastosowanie algorytmów rojowych w rozwiązywaniu zagadnień permutacyjnych. Automatyka, 15(2), 2011.

3. Filipowicz B., Kwiecień J.: Algorytmy stadne w optymalizacji problemów przydziału przy kwadratowym wskaźniku jakości (QAP). Automatyka 15(2), 2011.

4. Kwiecień J., Filipowicz B.: Comparison of firefly and cockroach algorithms in selected discrete and combinatorial problems. Bulletin of the Polish Academy of Sciences. Technical Sciences, 62(4), 2014.

5. Szwed P., Chmiel W.: Multi-swarm PSO algorithm for the Quadratic Assignment Problem: a massive parallel implementation on the OpenCL platform. Neural and Evolutionary Computing (cs.NE), http://arxiv.org/abs/1504.05158

6. Szwed P., Chmiel W., Kadłuczka P.: OpenCL implementation of PSO algorithm for the quadratic assignment problem. Artificial Intelligence and Soft Computing : 14th International Conference, ICAISC 2015, Springer, Lecture Notes in Computer Science, Lecture Notes in Artificial Intelligence; LNAI 9120, 223–234, 2015.

Informacje dodatkowe

Brak

(7)

Nakład pracy studenta (bilans punktów ECTS)

Forma aktywności studenta Obciążenie

studenta

Udział w wykładach 28 godz

Udział w ćwiczeniach laboratoryjnych 28 godz

Przygotowanie do zajęć 20 godz

Udział w ćwiczeniach audytoryjnych 14 godz

Samodzielne studiowanie tematyki zajęć 48 godz

Sumaryczne obciążenie pracą studenta 138 godz

Punkty ECTS za moduł 5 ECTS

Cytaty

Powiązane dokumenty

Zdobyte w trakcie zajęć umiejętności pozwalają zdefiniować zarządzanie, opisać współczesne wyzwania i uwarunkowania zarządzania organizacjami, opisać elementy procesu

obecność na zajęciach laboratoryjnych obowiązkowa, obecność na wykładach nie jest obowiązkowa, oceniana jest aktywność na zajęciach, ocena końcowa z zajęć laboratoryjnych

Wykład Ćwiczenia audytoryjne Ćwiczenia laboratoryjne Ćwiczenia projektowe Konwersatorium Zajęcia seminaryjne Zajęcia praktyczne Zajęcia terenowe Zajęcia warsztatowe Prace kontrolne

Powiązania z KEU Sposób weryfikacji i oceny efektów uczenia się osiągniętych przez studenta w ramach poszczególnych form zajęć i dla całego modułu zajęć Wiedza: zna i

Jan SIDOR, Jacek FELIKS, Marcin MAZUR, Paweł TOMACH : Technika wibracyjna w przeróbce surowców mineralnych,. Tadeusz BANASZEWSKI, Jacek FELIKS, Artur FILIPOWICZ, Antoni

W wyniku realizacji modułu student uzyska wiedzę z zakresu kryteriów doboru materiałów i procesów technologicznych dla wytworzenia wyrobu do konkretnego zastosowania.. Opis

- Student, który opuścił więcej niż 50% wszystkich zajęć lub bez usprawiedliwienia więcej niż dwa zajęcia jest pozbawiony możliwości uzyskania zaliczenia z

Język rosyjski B2+ – obowiązkowy kurs języka specjalistycznego na studiach II stopnia dla studentów wszystkich wydziałów – język rosyjski w pracy i biznesie.. Opis