Pełen tekst
Obliczanie wielkości a, która jest ustalonym procentem p danej wielkości b.
Przykład:
W pewnej klasie jest 30 uczniów, z których 60% to dziewczynki.
Ilu jest w tej klasie chłopców?
Rozwiązanie:
Dane:
b = 30 p = 60%
Obliczyć:
d – liczba chłopców w klasie a – liczba dziewczynek w klasie
Zaczynamy od obliczenia liczby dziewczynek w klasie.
a / 30 = 60 / 100 a = (60 ∙ 30) / 100 a = 18
Zatem mamy, że
d = 30 – a = 30 – 18 = 12 Odp. W klasie jest 12 chłopców.
Powiązane dokumenty
Na podstawie zamieszczonego obok diagramu, przedsta- wiającego wyniki sprawdzianu z matematyki w klasie VI a, odpowiedz na pytania:.. a) Ile procent uczniów otrzymało
Wnioski (proszę uwzględnić liniowość krzywej kalibracyjnej, precyzję pomiarów dla trzech próbek o nieznanym stężeniu oraz wpływ tych parametrów na spodziewaną
Do klasy pierwszej uczęszcza 17 uczniów, a do klasy drugiej uczęszcza o 7 uczniów więcej niż do klasy pierwszej, zaś do klasy trzeciej uczęszcza o 9 uczniów więcej niż
Na sklepowej półce jest 27 opakowao kredek świecowych i 19 opakowao kredek ołówkowych.. Ile jest wszystkich opakowao kredek na
Projekt współfinansowany przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego
współfinansowanego przez Unię Europejską w ramach Europejskiego Funduszu Społecznego. Pan Jurek wpłacił do banku 5 000 zł na lokatę roczną oprocentowaną 4,5% w skali roku.
Kolejne 12 minut przeznaczone jest na wystąpienie obu grup „ZA” i „PRZECIW”. Zadaniem członków tych grup jest wykonanie obliczeń procentowych, które zostały zawarte
Korzystając z wykresu rozpuszczalności, oblicz stężenie procentowe nasyconego roztworu soli kuchennej w temperaturze 100 C.. Korzystając z wykresu rozpuszczalności,
