• Nie Znaleziono Wyników

Subject: Use of English – separable and inseparable phrasal verbs (3.6)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Subject: Use of English – separable and inseparable phrasal verbs (3.6)"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Małgorzata Palczewska-Marcjanik Kl. I TIB gr. 1

Język angielski 04.05.2020

Subject: Use of English – separable and inseparable phrasal verbs (3.6)

Cel: Ćwiczenie znajomości czasowników złożonych tzw. frazalnych / frazowych rozłącznych i nierozłącznych.

Poniższą notatkę proszę przepisać do zeszytu:

Czasowniki frazalne to takie czasowniki, które po dodaniu im partykuły (dodatkowego słówka) zmieniają swoje znaczenie, np.

Look – patrzeć Ale:

Look for – szukać

Look after – opiekować się

Look up – wyszukiwać (np. w słowniku, na wykazie) Look around – rozglądać się itd.

Czasowniki takie mogą mieć znaczenie:

• dosłowne, np. take off – zdjąć coś (z siebie)

• idiomatyczne, np. take off – startować (o samolocie)

Czasowniki zlożone dzielą sie również na:

Nierozłączne – jak sama nazwa wskazuje, nie możemy rozłączyć czasownika i partykuły, np.:

Turn out – okazać się (np. że coś miało miejsce) Set off – wyruszyć (np. w podróż)

Rozłączne – można oddzielić czasownik i partykułę i „włożyć” tam rzeczownik lub zaimek (dopełnienie), np.:

cd. na nastęnej stronie

(2)

Take off your shoes! Take your shoes off! Take them off!

rzeczownik rzeczownik zaimek

Uwaga: zaimka nie można zastosować, tak jak rzeczownika, po czasowniku.

Take off your shoes! Ale nie: Take off them.

Podręcznik str. 39

Zad. 1 Look at the photo of the Zapp family and listen to Jenny James talking about them. What do the numbers in the box refer to? Write in your notebooks. MP3 2.18

Zad. 2 Discuss the questions then listen again and check your ideas Zad. 3 Answer the question in writing.

Zad. 4 Read the LANGUAGE FOCUS

Ucząc się czasowników złożonych należy rozumieć zarówno ich znaczenie jak i zagadnienia

gramatyczne z nimi związane. Wszystko zostało wyjaśnione w notatce wprowadzającej do tematu.

Complete the examples (in Language Focus) using the phrasal verbs in bold in ex. 2

Zad. 5 Do the task fallowing the instructions (match the phrasal verb in the box with definitions) Write in your notebook, check the meaning if you need.

Answer the question asked in the instruction: How do the dictionaries show whether phrasal verbs are separable or inseparable or don’t take an object – nie mają dopełnienia?

Zad. 6 Choose the correct answer A, B or C.

Zad. 7 In your notebook: Write 3 sentences about yourself. Use a different phrasal verb in each sentence.

Podpowiedź do zad. 5:

- How do the dictionaries show whether phrasal verbs are separable or inseparable or don’t take an object?

- For separable phrasal verbs dictionaries put the sb/sth before the particle. For inseparable they put it after the particle.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Czasowniki frazowe czyli phrasal verbs to czasowniki złożone – składają się z czasownika i partykuły (przyimka, np.. down, lub

Wprowadzenie do tematu: uczeń zna czasowniki nierozdzielnie złożone, potrafi użyć ich w zdaniu oraz zna ich znaczenie.. Instrukcje do

Po pierwsze: Ci, którzy nie rozliczyli się z ostatniego materiału do dnia 8 kwietnia proszę by zrobili to najpóźniej do dnia 20 kwietnia- jest to termin drugi i ostateczny, brak

Dla przypomnienia sobie wiadomości o czasownikach frazowych proszę przeczytać.. informacje oraz sprawdzić swoje umiętności wykonując zadania 1, 2

1. Uzupełnij zdania podanymi czasownikami we właściwej formie. Wykorzystaj czasowniki tylko jeden raz. Dwa czasowniki zostały podane dodatkowo i nie pasują do żadnego

To lubię! Podręcznik do języka polskiego dla klasy IV – ćwiczenia językowe. Książka ucznia, Wydawnictwo Edukacyjne, Warszawa - Kraków 1994.3. Słownik języka polskiego,

(Fiszka 14 Métiers, Vocabulaire illustré). Należy dopasować rysunek do nazwy zawodu. Nauczyciel rozdaje klasie zdjęcia i prosi, by uczniowie zadawali sobie nawzajem pytania o

Przypadkowe „błądzenie” barwnika po dodaniu go do zlewki związane jest z tym, że cząsteczki wody są dużo mniejsze od cząsteczek barwnika - poruszają się szybko i