Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz - Zelig Przedmiot: Język niemiecki
Klasa: 1 AP 1/2 , lekcja 1
Temat lekcji: Wohin gehen wir? - ćwiczenia Data lekcji: 26.03
Wprowadzenie do tematu: Temat mamy przerobiony. Zostały nam ćwiczenia. Mieliśmy je powtórzyć.
Teraz mamy okazję.
Instrukcje do pracy własnej:. Proszę zajrzeć do zeszytu ćwiczeń bazując na przerobionym temacie w podręczniku Wohin gehen wir? Zeszyt ćwiczeń 1,2,3,4 / 36.
Praca własna: ćwiczenia 1,2,3,4 / 36.
Termin oddania pracy: 01.04(Oceny wystawiane wybiórczo. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji pracy samodzielnej)
Informacja zwrotna: email nauczyciela: p.zelig.zs9@o2. (Tu proszę przesyłać pytania do zadań oraz zrobioną pracę domową)
Do zanotowania w zeszycie: nowe słownictwo z ćwiczeń 1-4/36 wraz z tłumaczeniem Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz - Zelig
Przedmiot: Język niemiecki Klasa: 1 AP 1/2 , lekcja 2
Temat lekcji: Thema: Ich kann nicht . Powtórzenie Data lekcji: 26.03
Wprowadzenie do tematu: Zasada odmiany czasowników modalnych oraz budowa zdania z czasownikiem modalnym, umiejętność dopasowania konkretnego czasownika do zdania.
Instrukcje do pracy własnej:. Na podstawie informacji do zanotowania w zeszycie proszę uzupełnić ćw
Praca własna: (zeszyt ćwiczeń) 2,3,4/37
Termin oddania pracy: 01.04(Oceny wystawiane wybiórczo. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji pracy samodzielnej)
Informacja zwrotna: email nauczyciela: p.zelig.zs9@o2. (Tu proszę przesyłać pytania do zadań oraz zrobioną pracę domową)
Do zanotowania w zeszycie:
Czasowniki modalne mówią nam, w jaki sposób wykonujemy daną czynność.
können – ich kann– mogę müssen – ich muss – muszę
Odmiana tych czasowników znajduje się w waszych zeszytach (lub w w ćw 1 na str 37 zeszyt ćwiczeń) Budowa zdania z czasownikiem modalnym
Er trinkt Tee
Er muss Tee trinken(bezokolicznik)
Czasownik modalny wchodząc w zdanie zajmuje miejsce czasownika właściwego.
W zeszycie proszę o przetłumaczenie niezrozumiałego słownictwa
