Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz

Wprowadzenie do tematu: nazwy miejsc, użycie czasownika „gehen in” , ćwiczenia – rozumienie ze słuchu, tworzenie dialogów z wykorzystanie słownictwa

Wprowadzenie do tematu: Zasada odmiany czasowników modalnych oraz budowa zdania z czasownikiem modalnym, umiejętność dopasowania konkretnego czasownika do zdania. Instrukcje do

Termin oddania pracy: 05.05 Prace można przesyłać od 04.05 (Oceny wystawiane wybiórczo, może być jedna ocena za 2 lekcje w danym tygodniu. Mogę zadawać dodatkowe pytania w

Instrukcje do pracy własnej: wprowadzenie nazw prezentów – ćw 1/10 wypisanie w zeszycie nowych słów, notatka w zeszycie dotycząca celownika (Dativ) oraz ćwiczenie wdrażające

Instrukcje do pracy własnej: odpowiedź pisemna w zeszycie na pytania -1/50 P, analiza tekstu 2/50 P oraz oznaczenie w tekście, gdzie odpowiedź się znajduje, zad 3/50 P –

potwierdzeniem przybycia lub odmową, rozumienie ze słuchu 3/13P wprowadzenie słownictwa, dialog 4/13P, wypowiedź pisemna – zaproszenie 6/13. Praca własna: 4/13 P oraz pisemnie

Instrukcje do pracy własnej: ćwiczenia utrwalające słownictwo i zagadnienia gramatyczne z działu 1 Praca własna: zeszyt ćwiczeń str 14(bez ćwiczenia 6 –skreślić) oraz str

1)Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. 1 TAP_30.03_K.Nowak. 2) proszę