• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Magdalena Bruzda Przedmiot: język polski

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Magdalena Bruzda Przedmiot: język polski"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Magdalena Bruzda Przedmiot: język polski

Klasa: 1 A

Temat lekcji: Zgubne skutki żądzy władzy –„Makbet” W. Szekspira.

Data lekcji: 06.04.2020

Wprowadzenie do tematu: analizujemy postawę Makbeta i Lady Makbet wobec zbrodni

Do zeszytu:

■ Elementy świata przedstawionego

• czas akcji: XI w.

• miejsce wydarzeń: Szkocja (scena 3 aktu IV w Anglii)

• główni bohaterowie: Makbet, Lady Makbet, Duncan, Banquo, Wiedźmy, Macduff, Malcolm

■ Najważniejsze sceny utworu

• pierwsza przepowiednia czarownic, z której Makbet dowiaduje się, że jest mu pisany tytuł króla Szkocji

• podsycanie ambicji bohatera przez żądną władzy Lady Makbet

• pierwsze morderstwo – Makbet zabija króla Duncana

• zatarcie śladów zbrodni

• ucieczka synów Duncana

• nasłanie morderców na Banqua

• uczta na zamku Makbeta, podczas której pojawia się duch Banqua

• druga przepowiednia czarownic – uspokaja Makbeta, że żaden człowiek zrodzony z łona kobiety mu nie zagrozi, a jego władza będzie trwała, zanim Las Birnamski nie podejdzie pod mur Dunsinanu, choć tytuł królewski odziedziczą nie jego synowie, lecz potomstwo Banqua

• kolejna zbrodnia Makbeta – śmierć Lady Macduff i jej dzieci

• nadejście oddziałów z Anglii pod wodzą Malcolma, Siwarda i Macduffa (zamaskowanych gałęziami dla zmylenia wywiadu wojsk Makbeta)

• samobójcza śmierć Lady Makbet

• śmierć Makbeta w otwartej walce z Macduffem, który nie był zrodzony, lecz wyrwany z łona / Martwej już matki.

■ Zagadnienia do interpretacji

• żądza władzy i jej konsekwencje

• słabość częścią natury człowieka

• świat irracjonalny i wpływ na losy bohatera

• Szekspir i teatr elżbietański

• tragizm postaci Makbeta i Lady Makbet

■ Motywy

• zbrodni

• „czystych rąk”

• winy i kary

• życia jako teatru

• snu

• fatum

(2)

Instrukcje do pracy własnej: na podstawie dramatu Szekspira odpowiadamy na pytanie:

Jak zachowuje się Makbet i jego żona przed zbrodnią i po niej. W tabelce (w jednej kolumnie Makbet, w drugiej Lady Makbet) zbieramy informacje o bohaterach (od myślników

cechy Makbeta i jego żony), zwracając uwagę na to, jak zmieniają się w czasie akcji utworu.

Praca własna: notatkę wykonujemy w zeszycie przedmiotowym.

Informacja zwrotna: zdjęcie notatki z zeszytu (wyraźne) przesyłamy na adres

magbru@vp.pl jako potwierdzenie wykonania zadania. W tytule maila proszę podać nazwisko i klasę.

Termin przesłania zdjęcia 08.04.2020

Cytaty

Powiązane dokumenty

Pamiętniki Jana Chryzostoma Paska stały się źródłem wiedzy o XVII-wiecznym życiu szlachty, a także inspiracją – np.. Henryk Sienkiewicz wzorując się na narratorze,

Przypomnijcie sobie zasady ortografii dotyczące pisowni dużych i małych liter oraz nazw własnych obcego pochodzenia.

Praca własna: Spróbuj ustnie wykonać polecenia z lekcji na epodreczniki.pl Informacja zwrotna: brak. Pozdrawiam

Komorowską z chłopcem, w której pada pytanie „Kto to jest Bóg?”, jest jedną z najbardziej znanych ze wszystkich dziesięciu odcinków telewizyjnego Dekalogu. Instrukcje do

• Popularne motywy (pojawiają się też w literaturze): danse macabre, ars moriendi, Stabat Mater Dolorosa, deesis.. Popularne motywy

Sagrada Familia ma kształt, który wynika z łączenia typowej dla katedr europejskich konstrukcji z niezwykłą wizją secesyjnej świątyni, wizją powstałą w wyobraźni jej

Druga strofa zawiera bezpośredni zwrot do Chrystusa („bożyca” – Syna Boga), aby przez wzgląd na Jana Chrzciciela wysłuchał modlitw i spełnił ludzkie pragnienia –

W ostatniej dwuwersowej strofie Maryja znów zwraca się do Syna i mówi, że jest jej jedynym dzieckiem; nie ma i nie będzie miała innego.