PLAN PRACY SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OKMIANACH NA ROK SZKOLNY 2012/13
Lp.
Zadania Sposoby realizacji Odpowiedzialni Termin
realizacji 1. Wszechstronny
rozwój osobowości ucznia
1.Konkursy przedmiotowe,
ortograficzne i czytelnicze a) Konkursy ortograficzne dla klasy II i III
b)Konkurs ortograficzny dla klasy IV i V
d)Konkurs czytelniczy kl.II i III
e)Konkurs czytelniczy kl.
IV-VI
f) Wewnątrzszkolna olimpiada z j.
niemieckiego
2.Udział w konkursach zewnętrznych:
a) Zawody sportowe w ramach Gminnej Spartakiady Szkół Gminy Chojnów
b) Inne konkursy organizowane przez szkoły gminy i miasta Chojnów
3.Kontynuacja pracy kół zainteresowań
a) Klub 4 H
b) Zajęcia sportowe c) Koło taneczne
4.Propagowanie zdrowego stylu życia i wiedzy ekologicznej w ramach:
a) Akcji „Sprzątanie świata”
w ramach
b) obchodów Dnia Ziemi
5. Kontynuowanie prac zespołów zadaniowych
-opracowanie programu
D. Algiert
M. Zatorska
Aleksandra Wójcik
E. Kułaga
Wszyscy nauczyciele
Wszyscy n-le
Wychowawcy klas
III 2013 V 2013 V V
III V VI IV V Wg terminarza
j/w
Cały rok
XI
podnoszenia efektywności kształcenia po sprawdzianie klasy VI 2012.
6. Dokonanie diagnozy wśród uczniów klas 0-VI dotyczącej pomocy psychologiczni- pedagogicznej
7. Ewaluacja programu wychowawczego 8. Ewaluacja programu profilaktyki
9.Badanie wyników nauczania klasa III
10.Diagnoza –
międzyprzedmiotowy sprawdzian kl. V
Nauczyciele 0-III Analiza jakościowa i ilościowa.
Nauczyciele klas IV-VI harmonogram działań
Nauczyciele klas 0-III
Nauczyciele klas IV-VI
Nauczyciele klas 0-III
Nauczyciele klas IV-VI Nauczyciel kl. III M.Zatorska C. Długosz
X 2012
XI 2012 I 2013 III 2013
Maj 2013
Maj 2013 Maj 2013 Maj 2013
II Wdrażanie uczniów do samorządności
1. Przeprowadzenie wyborów do SU.
2. Przeprowadzenie
wyborów uzupełniających do Prezydium SU.
3. Opracowanie planu pracy SU.
4. Organizacja imprez szkolnych we współpracy z wych. klas
Wychowawcy klas Opiekun SU C. Długosz
Wg terminarza imprez
Czerwiec 2013
III Wychowanie uczniów
1. Udział w uroczystościach gminnych związanych z ważnymi wydarzeniami szkolnymi i świętami narodowymi:
- rocznica II wojny światowej
- Święto Niepodległości - Dzień Zwycięstwa 8 maja
2. Organizowanie apeli i uroczystości szkolnych związanych z
wydarzeniami szkolnymi i świętami narodowymi:
a) pasowanie na ucznia kl. I b) DEN
Wychowawcy klas n-le
odpowiedzialni za organizację imprez na bieżąco
wg kalendarza imprez
IX 2012
XI 2012
V 2013
Na bieżąco
I 2013 X 2012- 09-10 XI
c) Święto Niepodległości 11 listopada
d) Jasełka
e) Bal karnawałowy f)Dzień Babci i dziadka g)Walentynki
h) Dzień Wiosny i) Dzień Ziemi j) Dzień Matki i Ojca k) Dzień Dziecka
l)uroczyste pożegnanie klasy VI i zakończenie roku szkolnego
3. Organizowanie dyskotek dla uczniów
4. Aranżowanie imprez klasowych
a) Andrzejki b) Mikołajki c) Wigilia
7. Gazetki popularyzujące idee Jana Pawła II i innych ludzi działających na rzecz słabszych i
niepełnosprawnych.
8. Walentynki
9. Zabawa karnawałowa
Wychowawcy IV-VI SU
Wychowawcy klas
Maj 2013
IV. Działalność opiekuńczo- wychowawcza
1. Otoczenie wszechstronną opieką uczniów ze środowisk zaniedbanych:
a) Bezpłatne obiady b) Udział w akcji
„Szklanka mleka dla każdego ucznia”, c) Pomoc dydaktyczna w
ramach zespołu wyrównawczego d) Samopomoc
koleżeńska e) Dopłaty do
podręczników dla uczniów klas -III f) Opiniowanie
wniosków o stypendia szkolne
g) Zajęcia wyrównawcze
Dyrektor n-le wychowawcy
Wszyscy nauczyciele
Dyrektor
n-le wychowawcy
C. Długosz matematyka
Cały rok
Cały rok
IX 2012
2. Kontynuacja współpracy wychowawców z PPPP w celu otoczenia szczególną opieką uczniów mających problemy w nauce i sprawiających trudności wychowawcze.
3. Otoczenie szczególna opieką dzieci nieśmiałych, zagubionych i
niepełnosprawnych.
4. Kontrolowanie realizacji obowiązku szkolnego przez dzieci z rejonu naszej szkoły.
5. Edukacja pedagogiczna rodziców;
a) Zapoznanie z regulaminem oceniania, klasyfikowania i promocji, z zasadami oceniania zachowania oraz prawami i obowiązkami ucznia.
b) Prelekcja na temat:
- „Substancje psychoaktywne”
-„ Zapoznanie rodziców z przepisami
dotyczącymi pomocy- psychologicznej w przedszkolu i szkole”
6. Zapobieganie niekorzystnym zjawiskom wychowawczym:
a) integracja całej społeczności
uczniowskiej- uczyć akceptacji dla dzieci niepełnosprawnych i szczególnej troski, b) kształtowanie poczucia tolerancji i szacunku dla
różnorodności wśród ludzi – uczyć
poszanowania różnic osobistych.
c) kształtowanie szacunku dla chorych
A. Mendocha klasa II M. Zatorska j. polski kl.
IV-VI
Wychowawcy Anna Mendocha Wszyscy nauczyciele
Wychowawcy klas
Sekretarz szkoły Dyrektor
Wychowawcy klas Pedagog
Wszyscy nauczyciele
Cały rok
ludzi w starszym wieku.
7. Ochrona zdrowia
psychicznego i fizycznego ucznia,
a) W programie w-f uwzględnić dobór ćwiczeń
dostosowanych do możliwości ucznia – w ocenie uwzględnić wysiłek włożony w wykonywanie ćwiczeń.
8. Pogadanki w klasie IV na temat motywacji do nauki po przejściu z nauczania zintegrowanego do blokowego.
9. Zorganizowanie
pogadanki w klasach IV- VI na temat higieny w okresie dojrzewania:
„Czystość osobista i dbałość o sylwetkę”.
10. W procesie wychowania umożliwić uczniom rozwój zainteresowań intelektualnych i estetycznych poprzez:
a) Organizowanie wycieczek szkolnych b) Udział w zwiedzaniu
muzeów,
przedstawieniach teatralnych,
wystawach i innych imprezach
kulturalnych.
E. Kułaga n-le nauczania zintegrowanego
C. Długosz
Wychowawcy IV-VI
Wychowawcy
j/w
V. Promocja szkoły w środowisku lokalnym
1. Prezentacja oferty edukacyjnej szkoły:
a) Uaktualnienie strony internetowej szkoły, b) Zamieszczanie
artykułów zo życiu szkoły w Gazecie Gminnej
2. Imprezy środowiskowe:
a) Akademia z okazji Odzyskania Niepodległości
Dyrektor, n-l informatyki
Wszyscy nauczyciele
Cały rok
Cały rok
b) Dzień Babci i Dziadka c) Dzień Matki
d) Przestawienie Jasełkowe e) Organizacja Gminnych
Mikołajek dla dzieci objętych opieką GOPS
Ks. Terlecki
Wszyscy nauczyciele
VI. Podnoszenie jakości pracy szkoły
1. Zorganizowanie próbnych testów dla klasy VI.
2. Zorganizowanie testów kompetencji dla klasy III,IV,V,
n-l kl. VI
n-le przedmiotowcy III, IV ,V
XI 2012 I 2012 Maj 2013 VII. Doskonalenie
nauczycieli 1. Lekcje koleżeńskie 2. Szkoleniowe Rady
pedagogiczne.
3. Nabywanie przez
nauczycieli dodatkowych kwalifikacji na studiach podyplomowych i kursach
Wg planu doskonalenia
IX. Skuteczność realizacji podstaw programowych w zakresie
zagadnień związanych z nauczaniem i wychowaniem kontakcie praw człowieka
1. Zapoznanie z Konwencją Praw Dziecka ( klasy młodsze z wybranymi zagadnieniami).
2. Zapoznanie z Konwencja Praw Człowieka ( klasy młodsze z wybranymi zagadnieniami).
3. Realizacja wybranych zagadnień w czasie innych zajęć lekcyjnych
pozalekcyjnych 4. Eksponowanie na
gazetkach szkolnych najważniejszych haseł KPD. I KPC.
Wychowawcy klas
Wszyscy nauczyciele
Czesław Długosz
IX 2012
X 2012
Raz w miesiącu
Na bieżąco
X. Powszechność i dostępność wychowania przedszkolnego
1. Wyrównywanie statusu dzieci przedszkolnych poprzez umożliwienie uczęszczania do Oddziału Przedszkolnego
czterolatków.
A. Pawłowska dyrektor
Kwiecień , wrzesień 2012
XI Diagnoza efektywności kształcenia w zakresie przedmiotów matematyczno- przyrodniczych
1. Wykorzystanie pracowni komputerowej przez nauczycieli przedmiotów matematyczno- przyrodniczych i innych
n-le przedmiotowcy Kwiecień- maj 2013
