Augustyn Wanda

1

SPIS ZAWARTOŚCI TECZKI —

MlfÓUklUUf.

ź a m ,....I t m ś a c 4 ...

I

!/1 -- relacja właściwa

>72 - dokumenty (sensu stricto) dot. osoby relatora

II. Materiały uzupełnieniające relację

III. .‘r;n e m a te ria ły (zebrane przez „relatora”):

III. 1— dot. rodziny relatora

ill/2 - dot. ogólnie okresu sprzed 1939 r.

III/3 - dot. ogólnie okresu okupacji (1939 -1945) IIW - dbt. ogólnie okresu po 1945 r.

' l!i/5 - inne...

IV. Korespondencja

V. Wypisy ze źródeł [tzw.: „nazwiskowe karty informacyjne”]

I/3 - inne materiały dokumentacyjne dot. osoby relatora

r

VI. Fotografie

2

3

4

- 2 ^-

1 7 . J a k ie p rz e s zł a p rzes zk o len ie w wojsku / s z k o ł y , kursy i t p . / . . / ? ? 1 ... 7 7 7 7 7 7 ...

1 8 . W ja k ic h bitwach brała u dzia ł /m iejsco w o ść, data, odniesione rany, k o n tu zje, kiedy, g d z i e / . . ... . .

. ^ 4 J T ...

. . .f .T t i n M C * m M .

1 9 . Stopień wojskowy w chwili d e m o b iliz a c ji i obecnie / data / ...

2 0 . Odznaczenia bojowe, państwowe i społeczne ... .... ...

21. Praca po zdem obilizowaniu aż do chwili obecnej / zawód i stano­

wi Rko/ w JL Bn. U / 4 « / « • ♦ V » • • • • • • i « « • • • I y» • • • • • • • • • • • •/* • • • • • • • • • # • • • ♦ • • • • • • ♦/■£, O j - /7 ^ .^ — TtiJil a / zawodowa...’£ & • i ... ..

b / p o lity c zn a ... «rAVl-.

/ f l C (:

c/ społeczna

22 . Przynależność do o r g a n i za c ji p olitycznych i społecznych

... łhi. UUc} . / I . l\ i P...

25. Obecne źródło utrzymania /em erytura, renta z ogólnego stanu

zdrowia, renta inw alidy wojennego, renta wyjątkowa, renta rolna, renta sp ecja ln a , renta wdowia /u w zg lę d n ić grupy i n w a lid z t w a /

____ . . . c n ,< h u ż ^ . . M I*

24. Obecny stan zdrowia . . i ... ...

25 . Z jakiego rodzaju służby zdrowia korzy sta /l e c z n ic t w o rejonowe, przychodnia MON, przychodnia MSW, przychodnia kombatancka/

... Ą m . J h . . m . M p f M f n . (>. 'p , 'f & g * r . . ...

. ć Ą ę t ł y y f .. . & $ 7 " . f£. / . f t t f ...

5

Uwaga: w ra zie potrzeby można uzupełniać dane na dodatkowych kartkach.

6

Irena Królikowska

Warszawa lo,ul.Sempołowskiej 3 m.25. Warszawa,dnia . . . .1967r.

A N K I E T A

Zamierzam napieać pracę o losach kombatantek po wojnie. Jako jed­

na spośród Was,pragnę poznaó historię Waszego życia,która pomoże mi zbadać wpływ służby wojskowej kobiet na ich późniejszą pozycję w społeczeństwie i ro­

dzinie .Proszę więc uprzejmie o szczerą odpowiedź na postawione niżej pytanja, ewentualnie dołączenie na osobnej kartce swego życiorysu.Jeżeli pragniecie po­

zostać nie znane,ankiety można nie podpisywać lub poaać tylko wybrary pseudonim.

Mile widziane wszelkie zdjęcia,które po wykorzystaniu, na życzenie adresatki, mogą być zwrócone.(

Z góry dziękuję za współpracę.

1. To demobilizacji osiedliłaś się: / odpowiednie podkreśl/

w mieście stołecznym, w mieście wojewódzkim, w mieście powiatowym, w małym miasteczku, na wsi,

w osiedlu.

-^d^usz.

' A s u u i U , ' U , ZSJ W l ? - r Ł < L o c?U> / 9*7 fi

2 . Opisz pokrótce warunki, w jakich odbywał się Twój start życiowy po zdemobi­

lizowaniu: ^ ~s , ■

^ ^ /^ U y i A ^ l n l c 2 X )} n > L ^ o u ^ AnT 4 9 ^ 1 o . f '

2-^sl- U f? "*. /5 <Lo Ci, Tj- i -h,

■/do 't / r r J l * '™ } ■

2 P A' ~f c U ^ i ^ 'In S in ^ u J f& m J o,

I tx2ćJtJo /■ h ' r v ć?£o

r

Druk. tf ‘i .) pi *•( . lf: Or. 6?. 0xu - ?*1 . «j*. 0 & .6/-.

7

- 2 ^-

3. Start ten wydatnie ułatwiła Ci : rodzina, przyjaciele,

państwo,

społeczeństwo,

instytucje społeczne, radziła:' sobie całkowicie samodzielnie, /odpowiednie podkreśl/

4 .Czy rozpoczęłaś naukę po zdemobilizowaniu:

tak,

JeSeli tak , to dlaczego uważałaś to za konieczne:

5. Rozpoczęłaś naukę - dokształcanie się:

- już v/ roŁu 1945,

- kilka lat później, /kiedy/

- kilkanaście lat później, - _wcale nie uczyłaś się, 6 . Jeśli rozpoczęłaś naukę, to czy:

-ukończyłaś szkołę podstawową,

" " zawodową,

" " . średnią ogólnokształcącą, - " " " zawodową,

- wyższą.

Jeżeli przezwałaś naukę, to podaj przyczyny tej decyzji / ‘ile klas ukończy­

łaś:

8, Podaj zawód , w jakim pracujesz:

a/ Ile zarabiasz / jakie masz gospodarstwo/ :

b/Jakie posi.-uUisz mieszkanie: 3 j&toy

c/ Czy posiadasz: Telefon, radio^

telewizor,.

adapter, pralkę Ł lodowke odkurzac z ^ inne;

8

- 3^-

j

9 . Czy lubisz swoją pracę: tak, nie.

Dlaczego tak jest?

10. Czy fakt ,że byłaś żołnierzem:

-f

- ułatwiał Ci - załatwianie spraw osobistych w urzędach, - otrzymanie pracy,

- dostanie się do szkoły, -otrzymania mieszkania, - awans w pracy,

- nie miał żadnego wpływu, - utrudniał,

- nie przyznawałaś się do tego.

Podaj ciekawsze przykłady ilustrujące powyższą odpowiedź;

v .

11. Czy służba wojskowa wyro biła w Tobie:

- poczucie własnej godności: Tak, nie.

- odwagę: tak, nie.

-_jwytr\vałość w dążeniu do celu: tak, nie.

Czy możesz poprzeć to jakimiś przykładami:

9

- 4 ^-

12. Czy jesteś zadowolona ze swych osiągnięć: - osobistych tak , nie.

- zawodowych tak # nie.

- społecznych tak , nie.

- naukowych tak , nie . - małżeńskich tak , nie.

- towarzyskich tak , nie.

13. Czy utrzymujesz więź z kombatant kami :

Tak, nie..

Dlaczego: ’Łu "TrOhJ Cb (i&iP?(iUn~x, ■**' / iski.£o csLl 2- h o -hs 2svL'

14. Opisz swoje osiągnięcia w pracy:

15. Napisz , kiedy wyszłaś zamąż, czy małżeństwo jest udane, ile nasz dzieci, w jakim wieku:

1 8 * . /U ^O u^ &■<

Vv r-fcju U T 7$

Cć> r^4Cvii b b f ^ t y ^

■ Ą ijfr ^ w.

16, Podaj,gdzie uczą się /uczyły się / Twoje dzieci:

M a i l a ^

J

J W / ‘"fa .- r u ^u Ji » < s e *j

- Jak kierowałaś ich losami:

jo y ^ L ^ i ) W m TyzpSe^

- Czy nie zawiodły pokładanych w nich nadziei:

10

- 5 ^-

17* Czy Tv.roja rodzina szczyci się tym, że byłaś żołnierzem:

- tak, bardzo, - tak,

- jest obojętna, - nie.

Zilustruj to przykładami:

ĆJ.UJuU.0 VJ- U.J UU CUUJL • % ---- v

O ~£oJćsO ^?

% / Ą_yj Qy(_ ,^i {ęl^p/Źl -v 7 Y V ^ ^ € 'Ł+&< 2 ^ -ŚL£—

18, Czy swoją przeszłość żołnierską wspominasz z przyjemnością, czy z niechę­

cią:

Dlaczego tak jest: v r • '

9 ^ & » 2 S / < -

'»*/*>

i o lo d U c K O ^ * £ T y ic- /^ ^ z J O P u ^ -

a / czy uważasz, że służba wojskowa wpłynęła ujemnie na Twoją kobiecość?

Podaj przykłady:

hniL,

^ Z Ł ^U>

b/ czy uważasz, że służba wojskowa da2a Ci jakieś szanse życiowe ?

Podaj przykłady: r c /

A ^ 7 ^ v U ^ ^ ^ b o ^

q^r ^ o 'UX2^^-0>

dn_x>c^Ą ^ ' /'Jobr^T

c/ czy ktoś Ci wytykał w sposób przykiy okres służy wojskowej?

Podaj przykłady:

^ € T W ^ Z l o z T , O. ru ^ z g ^{^}

a * .£>:■?&u i m (9-/1. W- Ł~ % f^

f o o c U u ^ i * , o y r r r o A f t o S » * i i r » a .

11

- 6 ^-

19. Czy Twoja córka /dzisiejsza młodzież/ byłaby , Twoim zdaniam, zdolna pójść w Twoje ślady, gdyby zaszła tego potrzeba?

2o. Podaj:

a/ Ile miałaś lat w chwili mobilizacji:

b/ Jakie miała;5 wykształcenie? y*' M jy

s f-~ 4 y t^ ^ iS ^ { o c/ Gdzie mieszkałaś przed wojną:

- miasto stołeczne, - miasto wojewódzkie,

— miasto powiatowe, - miasteczko,

- wieś, - osiedle.

d/Gdzie mieszkałaś przd mobilizacją?

J /f o ŚŹćl 'łr w l

e/ Gdzie pracowałaś?

f / W jakim stopniu wojskowym opuściłaś wojsko? >V

&/ Jakie otrzymałaś odznaczenia i kiedy? ^CyO~/<-~'^A fi?

7? p /fę ^lip t jtr&oZu, 2^p ^

Ł iJ -' /< & £ . 21. Czy chciałabyś coś jeszcze od siebie dodać: f^/CcUcZp^

r d /

^ > 7 / r

ć ? ć T ^ 5. ^ 'y -z ^ u o T /r)^ 4

w — _____ ________________

£'Ł-i£' £Ł'l£-' i2- >7tJ 'Cr^fasi i-Ł-Cl Łcćć-i-^C.

by-t^-t i>. '>^n -JŚ C-> ^ - , 7~n ! - . - / — ■- / v

'Jeszcze raz dziękuję Ci za

'C^l'^u^ C

'yy%-£ J 7 'ł't-Ł-'ć &^vO Sy^U- ^tJn*—

7t*c>fosv ł ■■fr / ^A^

’>vfY'&prt

< /Jesz / 0-7 ^ x7yt^

T ■ - j

'* - t f ó f t f * * 4 - ^ ■ 0 Ć % ^ - c ^ '^ u .

^ i? Jo ^ lyLy Ć? O f J 12

13

14

15

16

17

18