• Nie Znaleziono Wyników

KONSPEKT ZAJĘĆ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KONSPEKT ZAJĘĆ"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

KONSPEKT ZAJĘĆ

Temat: Społeczna odpowiedzialność biznesu a etyka – od sukcesu do bankructwa

Cel ogólny kształcenia: uzasadnienie znaczenia społecznej odpowiedzialności biznesu i etyki Cele szczegółowe zajęć:

1) podać stereotypy dotyczące biznesu, 2) uzasadnić nauczanie etyki,

3) wskazać źródła etyki,

4) wymienić działania sprzyjające kształtowaniu postaw etycznych, 5) wskazać standardy moralne,

6) identyfikować ogólnoeuropejskie normy i standardy etyczne,

7) objaśnić aspekty działalności biznesowej, których dotyczy zagadnienie etyki,

8) scharakteryzować koncepcję społecznej odpowiedzialności biznesu oraz jej realizację w Polsce i w UE.

Czas trwania: 45 minut

Metody realizacji zajęć: „burza mózgów”, metaplan, wykład problemowy z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej „Etyka biznesu. Reputacja, społeczna odpowiedzialność biznesu”, ćwiczenia praktyczne.

Środki dydaktyczne: prezentacja multimedialna „Etyka biznesu. Reputacja, społeczna odpowiedzialność biznesu”, karta metaplanu, karta pracy ucznia.

Propozycja organizacji zajęć:

1. (5 minut) Czynności organizacyjne.

2. (5 minut) „Burza mózgów” - jej efektem ma być osiągnięcie celu 1.

3. (15 minut) Wykład problemowy z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej „Etyka biznesu. Reputacja, społeczna odpowiedzialność biznesu”– jego efektem ma być osiągnięcie celu 2-7.

4. (20 minut) Podsumowanie i diagnoza efektywności zajęć z wykorzystaniem „karty pracy ucznia”.

(2)

Zał. 1. Karta pracy ucznia

Ćwiczenie 1. Poniżej zostały przytoczone przepisy prawne chroniące godność człowieka w Polsce. Przeczytaj je ze zrozumieniem i odpowiedz na pytania.

1. Art. 212 § 1 Kodeksu karnego określa, że: „kto pomawia inną osobę, grupę osób, instytucję, osobę prawną lub jednostkę organizacyjną niemającą osobowości prawnej o takie postępowanie lub właściwości, które mogą poniżyć ją w opinii publicznej lub narazić na utratę zaufania potrzebnego dla danego stanowiska, zawodu lub rodzaju działalności, podlega grzywnie, karze ograniczenia albo pozbawienia wolności do roku”.

Pytania: Jakiego rodzaju przestępstwo określa art. 212 § 1? Jakie grożą sankcje karne?

2. Art. 943 Kodeksu pracy stanowi:

§ 2 „Mobbing oznacza działania lub zachowania dotyczące pracownika lub skierowane przeciwko pracownikowi, polegające na uporczywym i długotrwałym nękaniu lub zastraszaniu pracownika, wywołujące u niego zaniżoną ocenę przydatności zawodowej, powodujące lub mające na celu poniżenie lub ośmieszenie pracownika, izolowanie go lub wyeliminowanie z zespołu współpracowników”,

§ 3 „Pracownik, u którego mobbing wywołał rozstrój zdrowia, może dochodzić od pracodawcy odpowiedniej sumy tytułem zadośćuczynienia pieniężnego za doznaną krzywdę”,

§ 4 „Pracownik, który wskutek mobbingu rozwiązał umowę o pracę, ma prawo dochodzić od pracodawcy odszkodowania w wysokości nie niższej niż minimalne wynagrodzenie za pracę, ustalane na podstawie odrębnych przepisów”.

Pytania: Dlaczego mobbing narusza godność osobistą pracownika? Jakie możliwości obrony ma pracownik?

Ćwiczenie 2. Poniżej przedstawiono schemat metaplanu.

Przeprowadźcie dyskusję na temat małego zaangażowania Polski w sprawy społecznej odpowiedzialności biznesu. Wykorzystajcie w tym celu schemat metaplanu.

Problem małego zaangażowania w CSR

Jak jest?

Dlaczego nie jest tak, jak być

powinno?

Jak być powinno?

Wnioski

Cytaty

Powiązane dokumenty

Metody realizacji zajęć: pogadanka wstępna, wykład informacyjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej „Rozpoczęcie działalności gospodarczej cz.. II”,

Metody realizacji zajęć: pogadanka wstępna, wykład konwersatoryjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej „Rozpoczęcie działalności gospodarczej cz.. I”, praca

Metody realizacji zajęć: wykład informacyjny i konwersatoryjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej „Rachunkowość – podstawowe pojęcia cz.. II”, ćwiczenia

Temat: Charakterystyka przedsiębiorcy - przedsiębiorca jako profesjonalny kolarz Ogólny cel kształcenia: porównanie przedsiębiorcy do profesjonalnego kolarza.. Cele

Metody realizacji zajęć: pogadanka sprawdzająca, wykład informacyjny i konwersatoryjny z wykorzystaniem prezentacji multimedialnej „Produkty bankowe dla podmiotów

Środki dydaktyczne: prezentacja multimedialna „Prawne aspekty różnych form działalności gospodarczej - rejestry”, komputer z dostępem do Internetu, karta pracy ucznia.. (5

3. Kredyty, akcje i obligacje są przedmiotem obrotu na ….. Ceną kapitału finansowego jest ….. Celem ćwiczenia jest rozróżnianie rodzajów rynku finansowego i specyficznych dla

W wypadku wygaśnięcia umowy leasingu z przyczyn utraty przedmiotu, za który nie odpowiada finansujący, wówczas może on żądać od korzystającego natychmiastowej zapłaty wszystkich