Rozprawa doktorska porusza problem badania percepcji intonacji dźwięków muzycznych w muzyce orkiestrowej. Autor zaproponował model procesu identyfikacji błędów intonacyjnych oraz opracował symulator błędów intonacyjnych – sprzętowo-programowe narzędzie, które posłużyło do badań tego modelu w testach słuchowych. Symulator umożliwia sterowanie procesem generowania błędów intonacyjnych przy zachowaniu wysokiego poziomu realizmu brzmieniowego, co osiągnięto poprzez połączenie cyfrowych nagrań z syntezą dźwięku i zastosowanie autorskiej metody synchronizacji i dopasowania parametrów obydwu warstw. Symulator zaimplementowano w postaci dwóch stanowisk: w Akademii Muzycznej w Krakowie oraz w Katedrze Mechaniki i Wibroakustyki AGH. Zaproponowany model procesu identyfikacji błędów intonacyjnych jest oparty na wynikach badań z dziedziny analizy sceny słuchowej. Zakłada on występowanie dwóch trybów identyfikacji błędu: analitycznego, opartego na porównaniu wysokości, oraz syntetycznego, opartego na ocenie barwy dźwięku. Model zweryfikowano pozytywnie w serii testów słuchowych z udziałem dyrygentów, teoretyków muzyki oraz realizatorów dźwięku. Testy dostarczyły także informacji na temat różnic pomiędzy grupami słuchaczy oraz wpływu jakości symulacji na proces percepcji intonacji.
Research on interactions between a listener and a hardware-software system for simulating pitch intonation errors
The dissertation investigates a problem of studying musical sounds pitch intonation perception in orchestral music. The author proposed a model of pitch intonation perception, and developed a simulator of pitch intonation errors – a hardware-software tool that served the purpose of testing the model in auditory tests. The simulator allows to control a process of generating pitch intonation errors, with high level of sound realism. It was attained through combination of digital recordings and sound synthesis, and adopting author's method of synchronisation and matching parameters of both layers. The simulator was put into operation in test stands in Academy of Music in Krakow, and in AGH-UST. The proposed model of intonation errors identification process is based on the research results in the area of auditory scene analysis. It assumes that two modes of error identification exist: analytic, based on comparison of pitches, and synthetic, based on evaluation of timbre. The model was positively verified in auditory tests, with a participation of conductors, music theorists, and sound engineers. Furthermore, tests provided information on differences between groups of listeners, and impact of simulation quality on the process of pitch intonation perception.
