• Nie Znaleziono Wyników

MatematykazeStasiem III MIĘDZYSZKOLNYKONKURS

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "MatematykazeStasiem III MIĘDZYSZKOLNYKONKURS"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

III MIĘDZYSZKOLNY KONKURS

Matematyka ze Stasiem

Zadanie 1.

Z ośmiu jednakowych kostek do gry sklejono sześcian. Ile wynosiłaby suma oczek na wszystkich niewidocznych ściankach kostek użytych do tak otrzymanego sześcianu, gdyby

a) na jego sześciu widocznych ściankach było widocznych w sumie 70 oczek?

b) suma oczek na jego sześciu widocznych ściankach była o 8 większa niż na ściankach niewi- docznych?

Zadanie 2.

O liczbie n < 200 wiemy, że jest podzielna przez 2 i 7. Jaka to może być liczba, jeżeli przy dzieleniu przez pięć daje resztę 1?

Podaj wszystkie liczby o tej własności.

Zadanie 3.

Wysokość CD trójkąta ABC o polu równym 4 cm

2

jest o 2 cm dłuższa od boku AB.

Oblicz długość wysokości CD tego trójkąta.

Zadanie 4.

Iloczyn trzech liczb naturalnych, z których każda jest większa niż 3 wynosi 900.

Ile może wynosić suma tych trzech liczb?

W odpowiedzi, do każdej możliwej wartości sumy podaj, jakie trzy liczby dodajemy.

Zadanie 5.

Czworo dzieci A, B, C i D wypowiedziało kolejno zdania:

.

A powiedział: B, C i D są dziewczynkami B powiedział: A, C i D są chłopcami C powiedział: A i B kłamią

D powiedział: A, B i C mówią prawdę.

Ile dzieci mówiło prawdę?

Odpowiedź uzasadnij.

Zadanie 6.

Podziel trójkąt równoboczny na:

a) trzy identyczne trójkąty równoramienne

b) cztery identyczne trójkąty równoramienne

c) siedem trójkątów równoramiennych

(2)

NUMER STARTOWY PUNKTACJA zad.1 zad.2 zad.3 zad.4 zad.5 zad.6 SUMA

. _________________

_______________________________________________________________________________________________________________________

ZADANIE 1

____________________________________________________________________________________________________________________

ZADANIE 2

____________________________________________________________________________________________________________________

ZADANIE 3

____________________________________________________________________________________________________________________

(3)

______________________________________________________________________________________________________________________

ZADANIE 4

____________________________________________________________________________________________________________________

ZADANIE 5

____________________________________________________________________________________________________________________

ZADANIE 6

a) b) c)

Cytaty

Powiązane dokumenty

Koszałek-Opałek rozsypał na stole 10 kostek do gry. Następnie policzył sumę wszystkich oczek na ściankach, które mógł zobaczyć nie przewracając kostki. Zapisał w swojej

nie tempa relaksacji kostek jabłka przy aktywności wody powyżej 0,5 może wynikać bezpośrednio z upłynniania cukru i innych składników będących w stanie

5. Losujemy jedną kulę, a następnie wrzucamy ją ponownie do urny dorzucając dodatkowo k kul białych, jeśli była to kula biała lub k kul czarnych, jeśli była czarna.

Jakie jest prawdopodobie«stwo, »e suma 50 liczb otrzymanych w wyniku zokr¡glenia jest wi¦ksza o 3 od sumy 50 liczb niezaokr¡glonych..

Pole powierzchni prostopadłościanu to suma pól wszystkich jego ścian. Zatem ,aby obliczyć pole powierzchni prostopadłościanu należy obliczyć pole każdej jego ściany a

Wskazani uczniowie, gdy wykonają zadania, muszą niezwłocznie przesłać wyniki przez komunikator na e-dzienniku, lub mailem na adres:.. matematyka2LOpm@gmail.com skan

Praw- dopodobienstwo tego, ˙ze losowo wybranemu studentowi wydaje sie, ˙ze umie rozwi¸aza´c to zadanie je´sli rzeczywi´scie potrafi je rozwi¸aza´c wynosi 0.75.

ław poświecił się zbieraniu materiałów օճՏճտճք e konpiracji w Okręgu Wileńskim dendził po całej Polsce( i notował wyjaśnienia kolegów.Zebrał obfity materiał,