• Nie Znaleziono Wyników

Witajcie KRASNOLUDKI. Dziś witamy się z Wami i całą Waszą rodzinką oto taką piosenką. Zachęcamy do wspólnej nauki i śpiewania.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Witajcie KRASNOLUDKI. Dziś witamy się z Wami i całą Waszą rodzinką oto taką piosenką. Zachęcamy do wspólnej nauki i śpiewania."

Copied!
11
0
0

Pełen tekst

(1)

Witajcie KRASNOLUDKI ☺

Dziś witamy się z Wami i całą Waszą rodzinką oto taką piosenką. Zachęcamy do wspólnej nauki i śpiewania.

„KOLOROWE DZIECI” - Majka Jeżowska https://www.youtube.com/watch?v=EVjvOBs2Z8I

Gdyby, gdyby moja mama Pochodziła z wysp Bahama To od stóp po czubek głowy

Byłabym czekoladowa.

Mogłam przyjść na świat w Cejlonie Na wycieczki jeździć słoniem

I w Australii mieć tatusia I z tatusiem łapać strusie.

Nie patrz na to - i jo... - w jakim kraju Jaki kolor - i jo... - dzieci mają

I jak piszą na tablicy To naprawdę się nie liczy!

Przecież wszędzie-i jo... każda mama Każdy tata-i jo.. chce tak samo

Żeby dziś na całym świecie Mogły żyć szczęśliwe dzieci.

Mogłam małą być Japonką Co ubiera się w kimonko Lub w Pekinie z rodzicami

Ryż zajadać pałeczkami.

Od kołyski żyć w Tunisie Po arabsku mówić dzisiaj Lub do szkoły biec w Mombasie Tam gdzie palmy rosną w klasie.

Nie patrz na to w jakim kraju...

Los to sprawił lub przypadek Że Hindusem nie był dziadek

Tata nie był Indianinem I nie w Peru mam rodzinę.

Nie patrz na to w jakim kraju... ( bis )

(2)

Drogie KRASNALE zamiast gimnastyki proponujemy zabawy z gazetami. Mamy nadzieję, ze taki rodzaj ćwiczeń spodoba się Wam.

Zabawy z gazetami, kartonami.

„Czapeczka” – marsz z gazetą na głowie, tak aby nie upadła.

„Wokół gazety” – marsz wokół gazety, na przerwę (uderzenie w bębenek) zatrzymujemy się i kucamy na gazecie.

Przeskoki nad gazetą (obunóż, jednonóż).

Siad klęczny – gazeta leży przed dzieckiem. Dłonie oparte na gazecie – przesuwanie gazety (do przodu, do tyłu), powrót do pozycji wyjściowej.

„Rolki” – Kartony ułożone pod stopami, naśladujemy jazdę na rolkach.

„Jazda na gazecie” – (siad na gazecie lub kartce A4, odpychanie się kończynami dolnymi i górnymi).

Zgniatanie gazety w kulkę.

• Przekładanie papierowej kulki z dłoni do dłoni, pod kolanem itp.

„Skrętoskłony” – „leniwa ósemka”. W rozkroku kreślenie leniwej ósemki poczynając od lewej nogi.

W leżeniu przodem, tyłem przekładanie papierowych kul z dłoni do dłoni.

Popychanie papierowych kulek czołem w marszu na czworakach.

Podrzucanie, chwytanie kulek

(3)

Ułóżcie puzzle, które będą prezentem dla Waszych Rodziców.

https://puzzlefactory.pl/pl/puzzle/graj/bajki/133047-puzzle-rodzina

B. Szelągowskiej „Jesteśmy razem!”

Zakwitły maki w ogrodzie.

Mamie je podaruję.

A siostra zrobi laurkę – sama ją namaluje.

Ja tacie umyję samochód i zrobię to razem z bratem.

Sam raczej bym nie dał rady – obydwaj kochamy tatę!

Każdy zna takie słowo, ważne dla córki, dla syna.

Oznacza miłość, wspólnotę…

Jakie to słowo?

RODZINA!

Po przeczytanym tekście odpowiedzcie na pytania:

Co dziecko podaruje mamie?

Co dzieci zrobią dla taty?

Co to jest rodzina?

(4)

Zadanie 1 „Czyj to cień”

(5)

Zadanie 2. „Wycieczka z mamą” – postaraj się dokładnie poprawić ślad jaki zostawił rower.

(6)

Zadanie 3. „Dom” – spróbuj narysować dom.

https://www.google.com

(7)

Zadanie 4. „Pomagam tacie” - Czy wiesz jakie narzędzia ma Twój tata, dziadek? Poproś tatę, aby Ci je pokazał i nazwał, a ty spróbuj powtórzyć ich nazwy dzieląc je na sylaby.

Powodzenia.

https://www.google.com

(8)

Zadanie 5. „Bałagan” – Posprzątaj ten bałagan, spróbuj odnaleźć rzeczy z ramki. Zaznacz, gdzie się ukryły w tym bałaganie.

https://pl.pinterest.com/pin/74098356342114079/

(9)

Zadanie 6. „Prezent dla rodziny” – wyklejanka z plasteliny. Wykonaj z plasteliny kulki w odpowiednim kolorze i uzupełnij brakujące miejsca na obrazku (obrazek przed wydrukowaniem można dodatkowo powiększyć).

https://lecibocian.pl

(10)

Pracy plastycznej „Tęczowe serduszka z pasków papieru"

https://ekodziecko.com/teczowe-serduszka

Materiały i przybory:

kolorowy papier

nożyczki

klej

zszywacz

drewniane patyczki

1. Kolorowy papier ksero tniemy wzdłuż krótszego boku na paski szerokości ok 1,5 cm. Na jedno serduszko potrzebujemy 6 pasków papieru w jednym kolorze.

2. Na każde z serduszek potrzebujemy po dwa paseczki długości 21 cm [długość krótszego boku kartki ksero] dwa paseczki skracamy o 2 cm [w efekcie mają 19 cm] i dwa paseczki skracamy o 4 cm [długość końcowa 17 cm]. Czyli w sumie 6 pasków papieru.

3. Paski wyrównujemy z jednej strony i zszywamy z boku zszywaczem biurowym lub sklejamy klejem: składając wg schematu- najkrótszy, średni, 2 długie, średni, najkrótszy pasek.

4. Zszyte paski dzielimy na pół wywijamy tak, by najkrótsze paseczki znalazły się w środku i ponownie zszywamy zszywaczem.

(11)

5. Drewniany patyczek umieszczamy w łączeniach papieru i ponownie zszywamy zszywaczem, tak by patyczek znalazł się na środku.

Wykonywanie przez Was w domu zadania czy prace plastyczne możecie gromadzić w teczkach, gdy wrócicie do przedszkola wspólnie możemy je obejrzeć, a zdjęcia prac możecie wysyłać na naszego maila grupowego:

krasnoludki8przedszkole@gmail.com

opracowała: Joanna Kulawik, Ewelina Kuras

Cytaty

Powiązane dokumenty

Oprócz tasiemki do ozdobienia sukienki Zosia użyła dwa guziki, które kupiła w pasmanterii6. Ile dziewczynka zapłaciła za

Tata Maćka przepłynął na basenie 940 m, Maciek o 620 m mniej

Zaczął więc Kant od krytycznej analizy podstaw i zasad działania nowożytnej nauki – tego matematycznego i zarazem eksperymentalnego przyrodoznaw- stwa, które wywodzi się od

Nie mógł się zde- cydować, czy zostać radiodiagnostą, czy neurologiem – zrobił obie specjalizacje, tym bardziej że kierownikiem specjali- zacji z neurologii była jego żona –

Monta¿ rusztowania rozpoczyna siê od ustawienia podstawek œrubowych. Rozstaw podstawek okreœlony jest d³ugoœci¹ porêczy i sze- rokoœci¹ ramy. Podstawki od strony œciany

Rygle z rur okr¹g³ych do d³ugoœci 1,50 m, mog¹ zostaæ z powodzeniem zastosowane jako rygle podporowe dla podestów z zaczepami podporowymi, lub dla podestów z poza systemu.

Analiza dokonywana jest na bieżąco przez koordynatorów przedmiotów oraz osoby je prowadzące. Każdy koordynator przedmiotu jest zobligowany do weryfikacji w e-sylabusach

N, G 1) Na odcinku od jej źródeł do mostu drogowego na trasie Radom-Przysucha (nr 12) oraz dopływach wód do tego odcinka, obowiązują zasady wędkowania jak