• Nie Znaleziono Wyników

Zadanie 1. 1.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Zadanie 1. 1."

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Przeczytaj uważnie każde zadanie. Rozwiązywanie rozpocznij od tego, które wydaje Ci się najłatwiejsze. Może będziesz proszony o pokazanie swoich notatek za pośrednictwem kamery. Zatem:

▪ zapisuj czytelnie wszystkie obliczenia, przekształcenia – wszystko, o co może zapytać Cię egzaminujący,

▪ wykonuj rysunki pomocnicze.

Zawsze prosimy o dokładny wynik, pamiętaj, że kalkulator czasem zaokrągla liczby i użycie go nie zawsze pomoże. Do zapisywania obliczeń i rozwiązań możesz używać własnych kartek.

Powodzenia!

Uwaga! Udostępniając treść tego zestawu innym, zmniejszasz swoje szanse!

Zadanie 1. 1.

Oblicz, jeśli w wyniku wystąpi ułamek, to podaj go w postaci ułamka zwykłego:

0,75 − 0,25 ∙ 5 + 5 0, (9) ∙ 5 =

Zadanie 2. 1.

Punkt S = (6; 6) jest środkiem odcinka AB.

Punkt P = (-3; 11) jest środkiem odcinka AS, a punkt Q = (15;1) środkiem odcinka BS.

Wyznacz współrzędne punktów A i B.

Zadanie 3. 1.

Do upieczenia ciasta lawendowego potrzebujemy między innymi 200 g masła, 120 g cukru, 4 jajka i 160 g mąki. Piecze się je w temperaturze 180 stopni. Krysia chce upiec to ciasto, ale ma dużą foremkę i planuje użyć 5 jajek. Ile masła, cukru i mąki musi użyć, aby zachować proporcje z przepisu?

Na jaką temperaturę powinna nastawić piekarnik?

Cytaty

Powiązane dokumenty

Rozwiązania należy oddać do piątku 7 grudnia do godziny 15.10 koordynatorowi konkursu panu Jarosławowi Szczepaniakowi lub przesłać na adres jareksz@interia.pl do soboty 8

Rozwiązania należy oddać do piątku 15 lutego do godziny 14.00 koordynatorowi konkursu panu Jarosławowi Szczepaniakowi lub przesłać na adres jareksz@interia.pl do soboty 16 lutego.

Nauczyciel prosi, aby uczniowie w parach zastanowili się, jakie konkretne zadanie mają do wykonania w niedalekiej przyszłości (może to być np. Następnie prosi, aby zastanowili

22-27] i Polskiego Towarzystwa Biblioterapeutycznego, zainte- resowali się pedagodzy, szczególnie pedagodzy specjalni i wczesnoszkolni, trafi ła ona także do bibliotek publicznych

Poprzedzający tamte uwagi ustęp brzmi: „W zmianie musi brać udział tworzywo, które może stać się jednym lub drugim z przeciwieństw, a skoro być «czymś» można na

Dzisiaj dowiecie się co należy zrobid, gdy ta cyfra jest zerem.. Zapisz w zeszycie 3 poniższe przykłady (bez

– surogat komunikacji. Umo¿liwia on wykazanie zgodnoœci znaczeñ za spraw¹ przypadku, co nagradzane jest stosown¹ ocen¹, nawet bardzo dobr¹. Rezultat owego testu staje siê

(ii) dla każdego dwukolorowania krawędzi skierowanych n-wierzchołkowego turnieju ist- nieje wierzchołek v, z którego wszystkie pozostałe wierzchołki osiągalne są