• Nie Znaleziono Wyników

Klasa Ve Welcome after Easter break

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klasa Ve Welcome after Easter break"

Copied!
3
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa Ve

Welcome after Easter break☺

Witam Was drodzy uczniowie i przypominam o systematycznym wykonywaniu zadań, proszę realizować poniższe lekcje w dniu kiedy mamy język angielski czyli zgodnie z planem

tygodniowym, to ułatwi Wam pracę W razie pytań i wątpliwości proszę o kontakt drogą mailową, mój adres: agafar@interia.pl

lub na grupie na Messenger. Można również dzwonić przez Messenger w godzinach lekcyjnych w razie nie zrozumienia zagadnienia podanego w scenariuszu.

Lekcja 1 ( 15.04.2020 środa)

Topic: Revision unit 6 – vocabulary Ex. 1 p. 81

Zapisz proszę w zeszycie nazwy sklepów zaczynających się od „b” i „c”.

Ex. 2 p.81

Przeczytaj proszę zdania i napisz w zeszycie jaki to środek transportu według wzoru: 1.

Coach Ex. 3 p. 81

Uzupełnij proszę dialogi wyrazami z ramki, do zeszytu wpisz tylko to co wstawiasz w luki.

Homework

Ćwiczeniówka ćw.1,2, 3 str.59

Lekcja 2 (16.04.2020 czwartek) Hello, how are you today? ☺

Topic: Revision unit 6 – grammar

Dzisiaj powtórzenie gramatyki, a więc formy przeszłej czasownika „to be” (was/were).

Krótkie przypomnienie:

Was – I, He, She, It Were – You, We, They

W zdaniach przeczących stosujemy wasn’t i weren’t, a w pytaniach „was” i „were”

stawiamy przed podmiotem. W pytaniach szczegółowych natomiast przed „was i were”

postawimy wyraz pytający np. what?,when?, where? Itp.

Ex. 4 p 81

Przyjrzyj się proszę obrazkom, widać na nich co wczoraj robiła Adela i Max. Uzupełnij zdania, które są pod obrazkami, użyj: was/wasn’t/were/weren’t , do zeszytu zapisz to co wstawisz w luki.

(2)

Ex.5 p 81

Teraz napisz proszę w zeszycie pytania ogólne ( Czy…….?) dotyczące tego co Adela i Max robili wczoraj i odpowiedz na nie zgodnie z prawdą według wzoru:

1. Was he in the newsagent’s at 3:00? Yes, he was Ex.6 p.81

W tym zadaniu jesteś proszony o zadanie pytań szczegółowych do podanych odpowiedzi.

Pytania dotyczą wczorajszego dnia Adel i Maxa. Zapisz pytania w zeszycie według wzoru:

1. Where was she at 3:15?

Homework

Ćwiczeniówka ćw. 4 i 5 str.59

Uwaga! Proszę się nauczyć słówek i zwrotów ze strony 82 w książce. W poniedziałek będzie test ze słownictwa na ocenę na platformie wordwall.

Uwaga! Test można wykonać tylko i wyłącznie w poniedziałek w wyznaczonych godzinach 9- 11. Na wykonanie testu będzie 10 minut, Pamiętajcie proszę o imieniu i nazwisku, anonimów nie akceptuję.

Good Luck☺

Lekcja 3 ( 20.04.2020 poniedziałek) Hello, how are you today?

Zgodnie z umową zaczynamy od testu ze słownictwa. Proszę wykonać zadanie zgodnie z poleceniem

https://wordwall.net/play/1455/645/882

Topic: Vocabulary – television and other media

Na dzisiejszej lekcji poznamy nazwy programów telewizyjnych i innych mediów.

Ex.1 p.86

Włącz proszę nagranie 3.01, posłuchaj i powtórz wyrazy. Włącz nagranie jeszcze raz i

słuchając wskazuj na właściwy obrazek. Następnie zapisz wyrazy w zeszycie wraz z polskim znaczeniem ( książka str.96)

Ex.2 p.86

Podaj proszę polskie przykłady programów telewizyjnych i mediów, zapisz je w zeszycie według wzoru:

magazine – „ Bravo”

cartoon – Myszka Miki

(3)

Ex.3 p.86

Przeczytaj proszę tekst i uzupełnij luki wyrazami z ćw.1, do zeszytu wpisz tylko te wyrazy według wzoru: 1. Talent show

Homework

Ćwiczeniówka ćw. 1 i 3 str.62. Proszę się nauczyć słówek z dzisiejszej lekcji.

Good Luck☺

Cytaty

Powiązane dokumenty

Uzupełnij proszę dialog i zapisz w zeszycie to co wstawiasz w luki według wzoru:.. 1.How did you

Uzupełnij proszę dialog i zapisz w zeszycie to co wstawiasz w luki według wzoru:?. 1.How did you

Zgodnie z umową proszę wykonać, zgodnie z instrukcją, poniższy test ze słownictwa na platformie wordwall. Na dzisiejszej lekcji będziemy doskonalić umiejętność

(gdzie znajdę klucz?) kommen zum/zur …– dojść

Uzupełnij wyrazy brakującymi ż

Wykonaj zad.4/85 Uzupełnij dialog czasownikami z ramki w czasie Present Continuous. 17.04 Topic: Pytanie i odpowiadanie na pytania o plany

-w jakiej kolejności wykonywać działania na potęgach o wykładniku całkowitym -jak wykorzystywać poznane wzory na potęgach. -jak dodawać, odejmować, mnożyć i dzielić

Uzupełnij luki 1–3, wybierając jedną z podanych możliwości a, b lub c, tak aby otrzymać logiczny, spójny i poprawny językowo tekst.. We had our first lesson