Klasa 2 c
Realizacja zadań od 22.04.20 do 28 .04.20
24.04.20 ( piątek)
1. Topic: Have you got a sore throat?
Czy boli cię gardło?
Czy pamiętacie piosenkę „ I’m feeling ill”, a może nauczyliście się jej na pamięć? Jeśli tak , to spróbujcie ją teraz zaspiewać. W naszej piosence występowały takie problemy zdrowotne jak: sore throat, cough, headache, cold i mówiliśmy:
I’ ve got a sore throat –boli mnie gardło ( dosłownie – mam ból gardła).
I’VE GOT – to skrót od formy długiej: I HAVE GOT –ja mam……
Czy pamiętacie, jakich słów używamy, gdy mówimy o takich osobach, jak: ja, ty, on, ona ? ( uczyliśmy się tego wcześniej).
I /ai/ - ja I have got a cold.
you /ju/ - ty You have got a cough.
he /hi/ -on He has got a headache.
she /szi/ - ona She has got a toothache.
Tak budujemy zdania oznajmujące. Możemy je skracać wyrzucając sylabę “ha ”i zamiast tego wstawimy apostrof, czyli znak: ’ naprzykład:
You have got a cough. You’ve got a cough. - Ty masz kaszel.
Zdania pytające tworzymy stosując zamianę dwóch pierwszych wyrazów, czyli;
Have you got a cough? ( Czy masz kaszel?)
Na takie pytanie możemy odpowiedzieć:
Yes, I have. (tak, mam.) LUB No, I haven’t. ( nie, nie mam.) He has got a cold. He’s got a cold
Has he got a cold? Yes, he has,/ No, he hasn’t.
Do zeszytu przepisujemy:
Have you got a cough? -Czy masz kaszel?
Yes, I have. - Tak, mam.
No, I haven't. - Nie, nie mam.
Have you got earache? - Czy masz ból ucha?/Czy boli cię ucho?
No, I haven't. I've got tummy ache – Nie, nie mam/ Nie, nie boli. Mam ból brzucha./Boli mnie brzuch.
W ćwiczeniówce wykonujemy ćwiczenie 2 str. 53 Dla chętnych: ćw.1,2 str. 58 – ćwiczeniówka ( można wysłać zdjęcie).
• Następnie ćwiczymy wymowę głoski /ɒ/ , której najbliższym polskim
odpowiednikiem jest głoska / o/. Słuchamy wymowy (na płycie znajduję się pod nr. 3.25) i powtarzamy zdanie :
Rob is feeling hot and he’s got a cough.
Następnie wykonujemy ćw. 1 str. 53 z ćwiczeniówki.
(Przykładowe wyrazy, w których znajduję się głoska /ɒ/: Rob, hot, cough, hopscotch.) Ćwiczenia dla chętnych:
Na stronie :
https://wordwall.net/pl/community?localeId=1045&query=health%20problems%20klasa%20 2
27.04.20 ( poniedziałek)
Topic: Be healthy.( Bądź zdrowy.)
What do you do to be healthy? – Co robicie, żeby być zdrowym?
Dzisiaj nauczycie się wyrażeń, które mówią, co robić, żeby być zdrowym.
Do zeszytu przepisujemy następujące zwroty:
• drink water – pić wodę
• wash – myć się
• do exercise – ćwiczyć
• eat well – odżywiać się zdrowo
• play – grać/ bawić się
• sleep well – dobrze sypiać
Słuchamy historyjki ze str. 56 ( podręcznik).
Zwróćcie uwagę na zdanie : You need to do exercise – powinieneś ćwiczyć.
Wykonujemy ćwiczenia: 1,2 z ćwiczeniówki str. 54
W ćwiczeniówce na końcu należy wkleić 6 nalepek, które mówią o zdrowym stylu życia i podpisać.
Żeby zapamiętać nowe wyrażenia , poćwiczcie wykorzystując link:
https://quizlet.com/pl/486421165/unit-5-healthy-habits-flash-cards/
