• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz - Zelig Przedmiot: Język niemiecki

Klasa: 2 tia, gr.2/2

Temat lekcji: Was kochen wir? – czynności w kuchni Data lekcji: 24.04

Wprowadzenie do tematu: słownictwo związane z wykonywaniem czynności w kuchni, rozumienie ze słuchu- przygotowanie potrawy, tworzenie wypowiedzi pisemnej - opis przygotowania potrawy Instrukcje do pracy własnej: notatka w zeszycie – nowe słownictwo związane z opisem potraw – ćw 1/51 P, rozumienie ze słuchu – ćw.2/51, opis za pomocą słownictwa z ćw 3 i 4/51 P przygotowania wybranej potraw w 5 zdaniach

1) Praca własna: opis wybranej potrawy w 5 zdaniach –na podstawie 3 i 4/51, Zeszyt ćw 1,2,3,5/51

Termin oddania pracy: 30.04 (Prace wysyłać od 27.04.Może być 1 ocena z obu prac w danym tygodniu. Oceny wystawiane wybiórczo. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji pracy samodzielnej)

Informacja zwrotna: email nauczyciela: p.zelig.zs9@o2.pl (Tu proszę przesyłać pytania do zadań oraz zrobioną pracę domową)

Uwagi:

1)Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. 1 TAP_30.03_K.Nowak

2) proszę korzystać także z darmowych podręczników do nauki j.niemieckiego on-line

https://www.pearson.pl/jezyk-niemiecki/katalog/rozwiazania-cyfrowe/edesk/ Tam jest dostęp do ćwiczeń z rozumienia ze słuchu

Do zanotowania w zeszycie:

Thema: Was kochen wir? – czynności w kuchni

2) Nowe słownictwo do zeszytu wraz z tłumaczeniem 1/51P 3) Rozumienie ze słuchu- przygotowanie potrawy 2/51P 4) Opis przygotowania potrawy na bazie ćw 3,4/51 P 5) Zeszyt ćw 1,2,3,5/51

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wprowadzenie do tematu: Zasada odmiany czasowników modalnych oraz budowa zdania z czasownikiem modalnym, umiejętność dopasowania konkretnego czasownika do zdania. Instrukcje do

1)Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. 1 TAP_30.03_K.Nowak. 2) proszę

potwierdzeniem przybycia lub odmową, rozumienie ze słuchu 3/13P wprowadzenie słownictwa, dialog 4/13P, wypowiedź pisemna – zaproszenie 6/13. Praca własna: 4/13 P oraz pisemnie

Instrukcje do pracy własnej: ćwiczenia utrwalające słownictwo i zagadnienia gramatyczne z działu 1 Praca własna: zeszyt ćwiczeń str 14(bez ćwiczenia 6 –skreślić) oraz str

1)Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. 1 TAP_30.03_K.Nowak. 2) proszę

Termin oddania pracy: 14.05 Prace można przesyłać od 12.05(Jedna ocena za dwie prace z tygodnia. Oceny wystawiane wybiórczo. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji pracy

1) Uwagi: Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. niemieckiego online

1)Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. 1 TAP_30.03_K.Nowak. 2) proszę