• Nie Znaleziono Wyników

Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Alicja Żyburtowicz - Zelig Przedmiot: Język niemiecki

Klasa: 2 tia, gr.1/2

Temat lekcji: Einladung - zaproszenie Data lekcji: 29.04

Wprowadzenie do tematu: analiza słownictwa związanego z organizacją imprezy Instrukcje do pracy własnej: notatka w zeszycie-2/13P dotycząca zwrotów związanych z

potwierdzeniem przybycia lub odmową, rozumienie ze słuchu 3/13P wprowadzenie słownictwa, dialog 4/13P, wypowiedź pisemna – zaproszenie 6/13

Praca własna: 4/13 P oraz pisemnie w zeszycie 6/13P

Termin oddania pracy: 06.05 Prace można przesyłać od 04.05(Jedna ocena za dwie prace z tygodnia.

Oceny wystawiane wybiórczo. Mogę zadawać dodatkowe pytania w celu weryfikacji pracy samodzielnej)

Informacja zwrotna: email nauczyciela: p.zelig.zs9@o2.pl (Tu proszę przesyłać pytania do zadań) Uwagi:

1)Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. 1 TAP_30.03_K.Nowak

2) proszę korzystać także z darmowych podręczników do nauki j.niemieckiego on-line

https://www.pearson.pl/jezyk-niemiecki/katalog/rozwiazania-cyfrowe/edesk/ Tam jest dostęp do ćwiczeń z rozumienia ze słuchu

Do zanotowania w zeszycie:

Thema: Einladung- zaproszenie

1) notatka w zeszycie-2/13P dotycząca zwrotów związanych z potwierdzeniem przybycia lub odmową

zwroty pozytywne:

Das mache ich gern- zrobię to chętnie Es ist sehr nett von dir- miło z Twojej strony

Ich finde die Idee super – uważam, że to świetny pomysł

Natürlich komme ich sehr gern. – naturalnie bardzo chętnie przyjdę Ich bin gern dabei- biorę w tym udział!

Zwroty negatywne:

Das geht leider nicht- nie da rady

Das passt mir leider gar nicht- niestety nie pasuje mi to Da kann ich nicht- nie mogę

(2)

Da habe ich schon einen anderen Termin- mam inny termin 2) rozumienie ze słuchu 3/13P wprowadzenie słownictwa:

-e Absage –odmowa: absagen – odmawiać, np. Er sagt …..ab -e Zusage-zgoda:zusagen – zgadzać się,np.: Er sagt……zu verschieben- przesuwać er verschiebt ……..

3) dialog 4/13P – rozpisać w zeszycie (wybrany, na swój sposób)

4) wypowiedź pisemna – zaproszenie 6/13 –(można korzystać z niektórych zwrotów znajdujących się w ćw 5/13P)

przydatne słownictwo:

auf die Party gehen- na imprezę iść auf der Party sein – na imprezie być -Gäste einladen – zapraszać gości,

einladen- zapraszać – ich lade dich zu……….ein –zapraszam Ciebie na………..

Anlass-okazja: Geburtstag/Namenstag/Einweihungsparty tanzen, Karaoke singen, Torte Essen,

für einen Tag/zwei Tage/eine Woche

Cytaty

Powiązane dokumenty

Wprowadzenie do tematu: nazwy miejsc, użycie czasownika „gehen in” , ćwiczenia – rozumienie ze słuchu, tworzenie dialogów z wykorzystanie słownictwa

Wprowadzenie do tematu: Zasada odmiany czasowników modalnych oraz budowa zdania z czasownikiem modalnym, umiejętność dopasowania konkretnego czasownika do zdania. Instrukcje do

Termin oddania pracy: 05.05 Prace można przesyłać od 04.05 (Oceny wystawiane wybiórczo, może być jedna ocena za 2 lekcje w danym tygodniu. Mogę zadawać dodatkowe pytania w

Instrukcje do pracy własnej: wprowadzenie nazw prezentów – ćw 1/10 wypisanie w zeszycie nowych słów, notatka w zeszycie dotycząca celownika (Dativ) oraz ćwiczenie wdrażające

Instrukcje do pracy własnej: odpowiedź pisemna w zeszycie na pytania -1/50 P, analiza tekstu 2/50 P oraz oznaczenie w tekście, gdzie odpowiedź się znajduje, zad 3/50 P –

1)Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia,

Instrukcje do pracy własnej: ćwiczenia utrwalające słownictwo i zagadnienia gramatyczne z działu 1 Praca własna: zeszyt ćwiczeń str 14(bez ćwiczenia 6 –skreślić) oraz str

1)Wysyłając prace do sprawdzenia proszę pisać klasę, datę zadania (którego dnia zostało zadane),pierwszą literę imienia, nazwisko np. 1 TAP_30.03_K.Nowak. 2) proszę