• Nie Znaleziono Wyników

(1)Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 3tib Temat lekcji: „Used to” oraz „would

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "(1)Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 3tib Temat lekcji: „Used to” oraz „would"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Nauczyciel: Anna Okowicka Przedmiot: język angielski Klasa: 3tib

Temat lekcji: „Used to” oraz „would” – wprowadzenie i użycie w zadaniach.

Data lekcji: 16 kwietnia 2020

Wprowadzenie do tematu: Uczeń posługuje się wyrażeniami „used to” oraz „would” rozmawiając o przeszłości.

Instrukcje do pracy własnej: Wykorzystaj informacje na temat tworzenia i użycia wyrażeń „used to” oraz „would”

podanych w podręczniku na stronie 134 sekcja 3.5.

Praca własna:

1. Proszę utworzyć notatkę na podstawie treśći przedstawionej w podręczniku na str.118.

2. Proszę zapoznać się z dodatkowymi informacjami, które otrzymacie ode mnie na grupę Messenger.

3. Wykonaj zadania utrwalające użycie powyższych wyrażeń.

4. Zadania do wykonania: zeszyt ćwiczeń sekcja 3.5.

Informacja zwrotna: Jeżeli potrzebujesz dodatkowych konsultacji związanych z powyższym tematem skontaktuj się ze mną przez Messenger

w celu omówienia tematu indywidualnie.

Powyższe treści będą zakończone indywidualną pracą na ocenę w wyznaczonym wcześniej przeze mnie terminie!

Pozdrawiam Was serdecznie 

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przed przystąpieniem do głównego zadania przeczytaj i przeanalizuj zdania z ramki: „KNOW YOUR PHRASES”.. Możesz przepisać zdania do zeszytu z

Temat lekcji: Use of English – rozpoznawanie, znajomość i stosowanie struktur gramatyczno-

Instrukcje do pracy własnej: Przed przystąpieniem do zadania uczeń tworzy plan własnej pracy i przegląda strony Internetowe w celu wyszukania treści, które będą potrzebne

Wyrażając przypuszczenia dotyczące tego, co miało miejsce lub nie miało miejsca w przeszłości, używamy następującej konstrukcji:.. Czasownik modalny + HAVE + trzecia

Instrukcje do pracy własnej: Przeczytaj ponownie notatkę z poprzedniej lekcji i wykonaj zadania utrwalające czasowniki modalne i zaznacz w nich kluczowe dla Ciebie informacje..

2. Podkreśl wszystkie nowe słowa /wyrażenia zawarte w tekście i przepisz je do zeszytu z polskim tłumaczeniem. Zadanie sprawdzające czy zrozumiałeś o czym był tekst to zadanie

Wprowadzenie do tematu: Uczeń utrwala poznane wcześniej słownictwo z zakresu ZAKUPY I USŁUGI i wykorzystuje je w zadaniach sprawdzających zrozumienie tekstów czytanych. Instrukcje

Instrukcje do pracy własnej: Odszukaj w przesłanych ode mnie materiałach, przez Messenger, karty pracy z działu 8 podróżowanie i turystyka.. (Zadania zamknięte na