• Nie Znaleziono Wyników

Język polski- kl. IV 17.03. Temat: Co nazywa przymiotnik i jak się odmienia?

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "Język polski- kl. IV 17.03. Temat: Co nazywa przymiotnik i jak się odmienia?"

Copied!
2
0
0

Pełen tekst

(1)

Język polski- kl. IV 17.03.

Temat: Co nazywa przymiotnik i jak się odmienia?

Podręcznik s. 208-210.

W zeszycie proszę wykonać ćw.1.s.208 i ćw.2.

Ćwiczenia interaktywne na stronie learningapps: przymiotnik, odmiana przymiotnika lub www.e-podręcznik.język polski .kl. IV

19.03.

Temat: Sprawdzę, co potrafię.

Podręcznik str.211-213

Proszę samodzielnie przeczytać tekst i rozwiązywać zadania w zeszycie od str.212-213.

Przypominam o czytaniu lektury ,,Kajko i Kokosz”, a także wykorzystaniu czasu na doskonalenie techniki czytania różnych testów z podręcznika.

Język polski- kl. V 17.03.

Temat: Zabawy słowem. Powtórzenie.

Zeszyt ćwiczeń s.24- 26.

18.03.

Temat Odmieniamy zaimki.

Podręcznik s.179-180

W zeszycie proszę wykonać ćw.1. s.179 i ćw.3.s.180.Proszę o zapoznanie się z wiadomościami o odmianie zaimków. Przykładowa odmiana zaimków w zeszycie ćwiczeń s.101-103.

Ponadto warto skorzystać z ćwiczeń interaktywnych ze strony learningapps: zaimek , odmiana zaimków lub www. e-podręczniki. język polski. kl. V

19.03.

Temat: Jak napisać list oficjalny?

Podręcznik s.181-182

Proszę zapoznać się z tekstem listu oficjalnego, wskazać najważniejsze jego cechy: określić nadawcę, odbiorcę, cel i treść wypowiedzi. Ponadto zapoznać się z graficznym rozmieszczeniem treści w liście.

Zeszyt ćwiczeń s. 50-52.

20.03.

Temat: Przyimek-mały zarządca.

Podręcznik s.183-184.

Zeszyt ćwiczeń s.104-106.

Przypominam o czytaniu lektury ,,W pustyni i w puszczy” H. Sienkiewicza.

Język polski- kl. VIII

(2)

17.03.

Temat: Egzamin ósmoklasisty- zasady oceniania zadań egzaminacyjnych.

Proszę zapoznać się z zadaniami egzaminu ósmoklasisty z ubiegłego roku i zasadami oceniania wszystkich zadań( w szczególności zaproszenia, rozprawki i opowiadania) ,które znajdują się na stronie internetowej CKE.egzaminósmoklasisty.arkusze. Tam też są materiały dodatkowe do wykorzystania do samodzielnego rozwiązywania zadań.

18.03.

Temat: Szkoła pisania. Recenzja.

Podręcznik s.209-211

Proszę zapoznać się z zasadami pisania recenzji oraz przykładowymi recenzjami zamieszczonymi w podręczniku, a następnie dokonać analizy ich budowy(ćw,4-6).

Proszę napisać recenzję książki, którą ostatnio czytałaś/czytałeś. Szczegóły w ćw. 7.ze s.211.

Ponadto można sobie wybrać dwa inne zadania zaproponowane w podręczniku .Polecam też ćwiczenia interaktywne ze strony learningapps. recenzja jako forma wypowiedzi lub www.e-podręczniki.język polski klasa VIII.

19.03.-20.03.

Temat: Przygotowujemy się do egzaminu ósmoklasisty.

Podręcznik s.212-213.

Proszę o samodzielną pracę z tekstem, ,Piekło i niebo ”i rozwiązanie wszystkich zadań.

(Można też wykorzystać do samodzielnej pracy z tekstem zadania ze s.182-183 oraz 161-163).

Zadania do wykonania do 25.03.2020r.

Przypominam o czytaniu lektury obowiązkowej ,,Kamienie na szaniec” Aleksandra Kamińskiego.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Proszę wejść na stronę szkoły, są tam zamieszczone materiały w punkcie: e- podręczniki, kliknąć: kształcenie ogólne, potem poszukać w materiałach tematów:.. „Dramat Maryi

analiza wypukła, metody probabilistyczne, 30 letnie doświadczenie w pracy naukowo- dydaktycznej, autor kilku podręczników akademickich.. Forma

Przypominam o czytaniu lektury ,,Kajko i Kokosz”, a także wykorzystaniu czasu na doskonalenie techniki czytania różnych testów

Proszę zapoznać się z zadaniami egzaminu ósmoklasisty z ubiegłego roku i zasadami oceniania wszystkich zadań( w szczególności zaproszenia, rozprawki i opowiadania) ,które

Wydarzenia osłabiające władzę PRL – wybór na papieża Jana Pawła II oraz „zima stulecia”.. Proszę zapoznać się

komórki zostaje wyrównana do lewej strony. Oczywiście sposób wyrównywania możemy w każdym momencie zmienić poprzez naciśnięcie odpowiedniego narzędzia na pasku lub

Kolejność części zdania nie ma znaczenia, jeżeli jednak całe zdanie zaczyna się od części nadrzędnej, czyli zdania wyrażającego rezultat, przed „if” nie stawiamy

Czasownik to część mowy, która odpowiada na pytania co robi (czynność) i co się z nim dzieje (w jakim jest stanie)!. Czynność – pisze,