SCENARIUSZ LEKCJI
III ETAP EDUKACYJNY
Temat: Jak działa silnik elektryczny prądu stałego.
TREŚCI KSZTAŁCENIA:
Fizyka, 5.6: opisuje wzajemne oddziaływanie magnesów z elektromagnesami i wyjaśnia działanie silnika elektrycznego prądu stałego;
Informatyka, 6.1: wykorzystuje programy komputerowe, w tym edukacyjne, wspomagające i wzbogacające naukę różnych przedmiotów.
CELE ZOPERACJONALIZOWANE:
Uczeń:
zna budowę silnika prądu stałego,
zna zasadę działania silnika prądu stałego,
zna zastosowanie silników elektrycznych wie jak określać bieguny pola magnetycznego
zwojnicy z prądem.
NABYWANE UMIEJĘTNOŚCI:
Uczeń:
umie obserwować zdjęcia prezentowane na lekcji
umie wyciągać wnioski dotyczące cech oddziaływań
umie formułować wnioski i spostrzeżenia
potrafi podać przykłady zastosowań silników prądu stałego w nauce, technice, przemyśle.
Etapy lekcji
Przedmiot nauczania
Kompetencje kluczowe
Przebieg zajęć Środki
dydaktyczne
Metody nauczania
Formy pracy
Etap wstępny
Fizyka Porozumiewanie się w języku ojczystym;
myślenie matematyczne i podstawowe kompetencje
naukowo-techniczne;
umiejętność uczenia się
Pogadanka na temat obserwacji i doświadczeń uczniów z życia codziennego dotyczących wiedzy o silnikach.
Dyskusja
Problemowa:
aktywizująca
Zbiorowa, jednolita
Etap realizacji
Fizyka Porozumiewanie się w języku ojczystym;
myślenie matematyczne i podstawowe kompetencje
naukowo-techniczne;
umiejętność uczenia się
Przypomnienie wiadomości na temat:
- pola magnetycznego wytworzonego wokół przewodnika z prądem
- oddziaływania przewodnika z prądem na igłę magnetyczną.
Nauczyciel prezentuje zasadę działania silnika prądu stałego, wyjaśniając oddziaływania między polem magnetycznym wytwarzanym przez prąd płynący w ramkach wirnika, a polem magnetycznym
wytwarzanym przez magnesy.
Nauczyciel podkreśla rolę komutatora w zmianie kierunku przepływu prądu przez ramki wirnika dla zachowania ciągłości jego obracania się.
Notatki z
poprzednich zajęć, przekaz nowych wiadomości
Podająca:
wykład informacyjny
Zbiorowa, jednolita
Fizyka Myślenie matematyczne i podstawowe
Nauczyciel z pomocą ucznia uruchamia komputer oraz rzutnik multimedialny, wgrywa
Symulacja
„Sterujemy pracą wirtualnego
Podająca: Film Zbiorowa, jednolita
kompetencje
naukowo-techniczne;
umiejętność uczenia się
do komputera symulację z pamięci typu Flash, uruchamia program odtwarzający
symulację, odtwarza symulację.
Po zakończonej projekcji nauczyciel moderuje krótką dyskusję mającą na celu podsumowanie wiedzy na temat budowy oraz działania silnika prądu stałego.
silnika
elektrycznego”
(zasób nr 1)
Fizyka Myślenie matematyczne i podstawowe kompetencje
naukowo-techniczne;
umiejętność uczenia się
Nauczyciel z pomocą ucznia uruchamia komputer oraz rzutnik multimedialny, wgrywa do komputera Galerię Zdjęć (zasób QWE04103) z pamięci typu Flash, uruchamia program odtwarzający zdjęcia cyfrowe, odtwarza kolejne zdjęcia zawierające ogólny opis elektromagnesów oraz ich praktyczne, szerokie zastosowanie.
W trakcie prezentacji nauczyciel wyjaśnia i komentuje
poszczególne zdjęcia oraz ich
Galeria zdjęć
„Silniki elektryczne w służbie człowieka”
(zasób nr 2)
Eksponująca:
pokaz połączony z przeżyciem
Zbiorowa, jednolita
szczegóły, zwraca uwagę na najistotniejsze lub trudne do zrozumienia elementy zdjęć, tłumaczy w razie potrzeby teksty opisowe, odpowiada na pytania uczniów.
Po zakończonej prezentacji zdjęć nauczyciel moderuje krótką dyskusję
podsumowującą na temat obejrzanego materiału, zadając pytania zmierzające do
wyjaśnienia zasady działania silnika prądu stałego.
Etap końcowy
Fizyka Myślenie matematyczne i podstawowe kompetencje
naukowo-techniczne;
umiejętność uczenia się
Podsumowanie lekcji.
Nauczyciel podsumowuje poznane wiadomości temat silnika prądu stałego:
Silnik to urządzenie zamieniające energię elektryczną na energię mechaniczną. Zbudowany jest ze stojana, w którym
zamocowane są magnesy oraz
Podająca:
pogadanka
Zbiorowa, jednolita
szczotki i wirnika wraz z komutatorem.
Przyczyną jego działania jest siła elektrodynamiczna działająca na uzwojenie wirnika. Ciągłość ruchu wirnika zapewnia komutator, który co pół obrotu wirnika zmienia kierunek przepływu prądu przez jego uzwojenie, umożliwiając niemal ciągłe działanie siły
elektrodynamicznej na uzwojenie wirnika, a tym samym na oś silnika. Oś silnika jest elementem
wykonawczym, które przekazuje ruch obrotowy potrzebny do pracy danego urządzenia.
