Warszawa nasza stolicą

Warszawa nasza stolicą

1. Cele lekcji

• wie, jakie miasto jest stolicą Polski,

• zna legendę o Warsie i Sawie,

• wie, co to jest legenda.

b. Umiejętności Uczeń:

• rozpoznaje główne obiekty znajdujące się na terenie stolicy,

• potrafi odnaleźć Warszawę na mapie.

c. Postawy

Uczeń kształtuje postawę patriotyczną poprzez poznanie podstawowych wiadomości na temat geografii i historii stolicy swojej ojczyzny.

2. Metoda i forma pracy

Metody: pogadanka, opowiadanie, metoda zajęć praktycznych, instrukcja Formy: praca indywidualna, zbiorowa

3. Środki dydaktyczne

Tekst Legendy o Warsie i Sawie W. Chotomskiej, tekst z lukami, zdjęcia przedstawiające różne miejsca w Warszawie.

4. Przebieg lekcji

a. Faza przygotowawcza

Nauczyciel czyta uczniom Legendę o Warsie i Sawie W. Chotomskiej (załącznik 1). Po przeczytaniu zadaje pytanie, czy wiedzą, na jaki temat będą zajęcia. Jeżeli pojawią się problemy z jego ustaleniem, informuje, że będzie mowa o stolicy Polski.

b. Faza realizacyjna

1. Nauczyciel zadaje uczniom pytania dotyczące legendy:

• Jakie postacie występują w legendzie?

• Kim był Wars? Jakimi cechami się odznaczał?

• Odszukajcie w tekście określenia dotyczące syreny i jej śpiewu.

• Od jakich imion pochodzi nazwa stolicy Polski według tej legendy?

2. Następnie wspólnie z dziećmi wyjaśnia znaczenie słowa „legenda”.

3. Uczniowie odnajdują na mapie Warszawę i swoją miejscowość. Określają położenie swojego miejsca zamieszkania względem stolicy.

4. Nauczyciel rozdaje uczniom fotografie przedstawiające różne obiekty znajdujące się na terenie Warszawy: Zamek Królewski, gmach Sejmu, Belweder, Pałac Kultury i Nauki, Teatr Wielki, pomnik Warszawskiej Syrenki, Łazienki itd. Prowadzi pogadankę na temat tych miejsc.

c. Faza podsumowująca

Jako podsumowanie nauczyciel rozdaje tekst z lukami (załącznik 2). Uczniowie uzupełniają brakujące wyrazy.

5. Bibliografia

1. Kitlińska-Pięta H., Orzechowska Z., Stępień M., Z Ekoludkiem w szkole. Podręcznik z ćwiczeniami do nauczania zintegrowanego w klasie II, Wydawnictwo Edukacyjne Zofii Dobkowskiej, Warszawa 2002.

2. Związek Nauczycielstwa Polskiego, Nauczanie początkowe nr 1 (1989/90), Wydawnictwo Pedagogiczne w Kielcach.

6. Załączniki

a) Karta pracy ucznia Załącznik 1

Wanda Chotomska Legenda o Warsie i Sawie

Dawno, bardzo dawno temu nad brzegiem Wisły mieszkał młody rybak Wars. Któregoś dnia, gdy szedł nad rzekę, by zarzucić sieci, usłyszał piosenkę:

Siedem fal mnie strzeże i siedem błyskawic.

Kto się ich nie lęka, niech się tutaj zjawi.

Piosenkę śpiewała dziewczyna. A głos miała tak piękny, słodki i dźwięczny, że Wars nie zawahał się ani chwili:

– Nie boję się niczego! – zawołał. Wskoczył do swojej łodzi i popłynął. Ledwo jednak odbił od brzegu, rozpętała się straszliwa burza.

– Roztrzaskamy ci wiosła! – syczały błyskawice.

– Porwę twoje sieci na strzępy! – ryczał wicher.

– Zatopimy łódź! – groziły fale.

Ale Wars płynął tak szybko, że ani wicher, ani fale, ani błyskawice nie mogły go dogonić.

Kiedy był już na środku rzeki, wśród wzburzonych fal ujrzał dziwną postać: pół rybę, pół dziewczynę.

Była to syrena.

Zdziwił się Wars. Podpłynął bliżej. Wyciągnął rękę.

Syrena podała mu tarczę i miecz. I nagle... zmieniła się w piękną dziewczynę.

– Na imię mam Sawa – powiedziała. – Teraz ty broń mnie, rzeki i miasta.

A potem było jak w bajce: Żyli długo i szczęśliwie dzielny Wars i piękna Sawa. Rosło miasto nad Wisłą, dzielna, piękna Warszawa. Fale płyną jak dawniej. Wiatr powtarza piosenkę. Jaki herb ma Warszawa? Syrenkę!

Załącznik 2

Stolicą naszego kraju jest ... Miasto wzięło swą nazwę od imion ... i ...

Na pamiątkę tego zdarzenia herbem ... jest ..., która trzyma w jednej ręce ..., a w drugiej uniesiony ...

7. Czas trwania lekcji

45 minut

8. Uwagi do scenariusza

brak