• Nie Znaleziono Wyników

KLASY PO SZKOLE PODSTAWOWEJ

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2022

Share "KLASY PO SZKOLE PODSTAWOWEJ"

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

Zestaw 28

KLASY PO SZKOLE PODSTAWOWEJ

1. Mamy dwie klepsydry: małą i dużą. W małej piasek przesypuje się w ciągu 7 minut, a w dużej w ciągu 11 minut. Jak za pomocą tych klepsydr odmierzyć 15 minut?

2. W działaniu FOUR + FIVE = NINE te same litery oznaczają te same cyfry a różnym literom odpowiadają różne cyfry (jest to tzw. kryptarytm). Dodatkowo wiemy, że liczba FOUR jest podzielna przez 4, liczba FIVE jest podzielna przez 5, a liczba NINE jest podzielna przez 3. Jaką liczbą jest NINE?

3. Liczby całkowite 𝑎 i 𝑏 są dodatnie i spełniają równość 20𝑎 + 21𝑏 = 617.

Znajdź wartość 21𝑎 + 20𝑏.

KLASY PO GIMNAZJUM

1. Graniastosłup o wysokości 𝐻 ma w podstawie równoległobok o kącie ostrym α. Dłuższa przekątna graniastosłupa jest nachylona do podstawy pod kątem β, a krótsza przekątna graniastosłupa jest nachylona do podstawy pod kątem .

Oblicz objętość graniastosłupa.

2. W czworościanie ABCD punkty K i L są środkami okręgów wpisanych

odpowiednio w trójkąty ABC i ABD. Udowodnij, że proste CL i DK przecinają się wtedy i tylko wtedy, gdy 𝐴𝐷 ∙ 𝐵𝐶 = 𝐴𝐶 ∙ 𝐵𝐷.

3. Wyznacz wszystkie liczby pierwsze 𝑝, dla których liczba 2𝑝 + 𝑝2 też jest liczbą pierwszą.

Rozwiązania należy przesłać na adres jareksz@interia.pl do soboty 17 kwietnia do północy.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Dla dodatniej liczby naturalnej n znaleźć wzór na największą potęgę liczby pierwszej p dzielącą n!4. Rozłożyć na czynniki pierwsze

Kartoteki.. Autorka: Agnieszka Gleirscher © Copyright by Wydawnictwa Szkolne i Pedagogiczne, 2018 imię i

Odp. W działaniu jednakowe litery oznaczają jednakowe cyfry, a różne litery różne cyfry.. © Copyright by Nowa Era Sp. W szkole Agnieszki działa Klub Miłośników Fantastyki.

Nauczyciel pokazuje przygotowane na kartkach lub zapisuje na tablicy dwie liczby arabskie, a uczniowie mówią jak zapisać je za pomocą rzymskich znaków oraz dwie liczby zapisane

15. Przy okrągłym stole usiadło dziesięć dziewcząt i dziesięciu chłopców. Jaka jest szansa, że osoby tej samej płci nie siedzą obok siebie? Jakie jest prawdopodobieństwo,

7. W n rozróżnialnych komórkach rozmieszczono losowo r nierozróżnialnych cząstek, zakładamy, że wszystkie możliwe rozmieszczenia są jednakowo prawdopodobne. Jaka jest szansa,

3. Rzucamy dwiema kostkami. Obliczyć prawdopodobieństwo, że iloczyn liczb równych wyrzuconym oczkom jest liczbą parzystą... 5. Losujemy 2 kule bez zwracania. Udowodnić,

8. W n rozróżnialnych komórkach rozmieszczono losowo r nierozróżnialnych cząstek, zakładamy, że wszystkie możliwe rozmieszczenia są jednakowo prawdopodobne. Jaka jest szansa,