• Nie Znaleziono Wyników

1. Przypomnienie obsługi platformy scratch.mit.edu

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "1. Przypomnienie obsługi platformy scratch.mit.edu "

Copied!
1
0
0

Pełen tekst

(1)

16. 04. 2020

Klasa 6a grupa 1 1250-1335 – możliwość wykonania zadań samodzielnie w innym terminie

1250-1335 (dyżur online, w tym czasie kontakt mailowy: jsetainfo@gmail.com,

możliwość kontaktu na platformie hangout zarejestrowanym pod tym adresem, oraz Skype – użytkownik seprajzik)

☺ Witam Was serdecznie i zapraszam na kolejną lekcję online.

☺ Pamiętajcie, aby zrobić to ćwiczenie dokładnie, będziemy bazować na nim na kolejnej lekcji.

☺ Prześlijcie mi swój skrypt pod nazwą gra1+(trzy litery imienia, trzy litery nazwiska, klasa)

☺ Pamiętajcie, aby zalogować się na https://scratch.mit.edu/ . POWODZENIA

Temat: Tworzymy dwupoziomową grę dla dwóch graczy – umieszczamy duszki na scenie i zliczamy punkty

1. Przypomnienie obsługi platformy scratch.mit.edu

• (zmiana tła i kostiumów, ruch, pętle, warunki, duplikowanie)

• ćwiczenie sprawdzające, czy rozumiecie (nie na ocenę) – termin środa 22.04.2020. Będziecie korzystać z tego skryptu na

kolejnych zajęciach, więc go zapiszcie na platformie.

FILM 1

FILM 2

Cytaty

Powiązane dokumenty

Przypomnij sobie informacje na temat: głoski, litery i sylaby (podr., str.. Dla utrwalenia wiadomości zapisz ją w zeszycie

Też

Po zweryfikowaniu przez RKK prac uczniowskich ze stopnia szkolnego, przewodniczący poszczególnych komisji rejonowych w ciągu kolejnych 10 dni

Nauczyciel pokazuje dzieciom, jak pisze się małą literkę „l”: Małą literę „l” piszemy tak: prowadzę laskę pionową z góry na dół i zginam ją w prawą stronę

Niektóre doty- czyć będą samego Lublina, jak prezentacja „Tip top typo typów czyli lubelska komunikacja wizualna" lubelskiego artysty Jarosława Koziary, na której

„t”, „T” z plasteliny w niebieskim kolorze, zidentyfikuje jej strony, dopasuje liniaturę ze sznurka do figurki litery „t” i zauważy jej połączenia z innymi znakami, odtworzy

Stąd wynika, że antropologiczna wirtualna rzeczywistość nie jest ani ontologicz ­ nie, ani ontycznie Innym wobec horyzontu ludzkiego istnienia, dla fenomenów wirtualnej

Narysuj trzy różne prostokąty i zwymiaruj je, czyli wykonaj to, co na lekcji zgodnie z wiadomościami