kl. IV Lekcja 4 Temat:
Pełen tekst
Powiązane dokumenty
zapisuj tematy w zeszycie i tyle ćwiczeń, aby być pewnym, że temat jest opanowany.. Ćwiczenia zawarte są w filmach
Aby porównać dwa ułamki dziesiętne, wystarczy porównać cyfry w obu liczbach( najpierw całości, a później cyfry po
Aby wykonde deialania musiny zapisde potegi o tycf a spnych p_odstawac.h .i korzystde. Rozwiqze prayktadowo wybrane zadania, a wy robicie pozostale. stosujqcwzbr potQgi o podstowie
Metoda „Uczeń pyta Ucznia” polega na tym, że wskazany przez nauczyciela uczeń formułuje pytanie dotyczące materiału omawianego na bieżącej i wyznacza osobę, która ma na
2. Kartki z rysunkiem dwóch prostokątów podzielonych na dziesięć i na sto równych części zgodnie z załącznikiem 1, dla każdego ucznia po jednej kartce.. Karteczki z
1. Cztery koła podzielone na cztery, sześć, osiem, szesnaście równych części, z których wycięto po jednym wycinku.. Przebieg lekcji6. Uczniowie piszą 10 minutową
U – Odczytują z planszy: 20 lekcji zaplanowano na realizację tematów o ułamkach zwykłych, tematy o porównywaniu ułamków zrealizowano na 4 godzinach lekcyjnych, tj..
Prosi, aby uczniowie, którzy potrafią porównywać ułamki o jednakowych licznikach, lub mianownikach i będą umieć samodzielnie wykonać zadania domowe, przykleili kolorowy