• Nie Znaleziono Wyników

Klasa 8c Termin wykonania zadania: do 26 maja 2020r.

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Klasa 8c Termin wykonania zadania: do 26 maja 2020r."

Copied!
6
0
0

Pełen tekst

(1)

Klasa 8c

Termin wykonania zadania: do 26 maja 2020r.

Temat lekcji: Powtórzenie i utrwalenie wiadomości z ekologii. (temat i cele lekcji zapisujesz w zeszycie)

Cele lekcji:

- utrwalenie podstawowych pojęć ekologicznych

- uzupełnienie wiadomości o zależnościach antagonistycznych i nieantagonistycznych między gatunkami

- powtórzenie wiadomości o zależnościach pokarmowych w ekosystemach (łańcuchy i sieci pokarmowe)

- utrwalenie obiegu materii i przepływu energii przez ekosystem Przebieg lekcji:

1. Schemat poniżej obrazuje zależności występujące pomiędzy poszczególnymi elementami układu ekologicznego. Każdy układ ekologiczny zajmuje określoną przestrzeń, a każdy

proces i zjawisko charakterystyczne dla organizmu, populacji czy też biocenozy przebiega w określonym środowisku.

(2)

2.Przypomnijmy podstawowe pojęcia ekologiczne.

(3)

3.Sprawdź, czy pamiętasz. „Ekologia – pojęcia”:

https://wordwall.net/pl/resource/516765/biologia/ekologia-poj%c4%99cia https://wordwall.net/pl/resource/824897/biologia/ekologia

4. Przypomnijmy zależności między organizmami.

5. Sprawdź swoją wiedzę o zależnościach między organizmami.

A . W s p ó ł z a l e ż n o ś c i m i ę d z y p o p u l a c j a m i : https://learningapps.org/1131526 B . P a s o ż yt n i c t w o – p r z ys t o s o w a n i a: https://learningapps.org/9594322

C . N i e a n t a go n i s t yc z n e z a l e ż n o ś c i o r g a n i z m ó w - m u t u a l i z m : s ym b i o z a i p r o t o k o o p e r a c j a o r a z k o m e n s a l i z m - d e f i n i c j e i p r z yk ł a d y :

https://learningapps.org/9609003

D . D r a p i e ż n i c t w o i r o ś l i n o ż e r n o ś ć : https://learningapps.org/9547220

(4)

6. Przypomnijmy zależności pokarmowe w ekosystemie.

7.Sprawdź swoją wiedzę.

A. Poziomy troficzne: https://learningapps.org/9855960 B . S i e ć z a l e ż n o ś c i p o k a r m o w yc h - k t o k o g o z j a d a?

https://learningapps.org/9619431

(5)

8. Przypomnijmy.

A. Jak materia krąży w ekosystemie?

B. Jak energia przepływa przez ekosystem?

(6)

9. Podsumowanie. E k ol o g i a - p o w t ó r z e n i e w i a d o mo ś c i : https://learningapps.org/5968732

10. Praca domowa.

Zaloguj się na piotrkowską platformę e-learning. Na platformę wchodzimy poprzez stronę sp12.piotrkow.pl. W zakładce "Na skróty" klikamy trzecią kropkę i tam jest platforma.

Znajdziesz tam lekcje:

1. „Obieg materii w przyrodzie”.

2. „Energia płynie przez przyrodę”

Rozwiąż zadania – termin do 26 maja. Odpowiedzi nie przesyłasz. Informację odnośnie poprawności wykonanych zadań otrzymasz wkrótce.

Cytaty

Powiązane dokumenty

Młode żywią się mlekiem, które sączy się z gruczołów rozsianych na brzuchu matki. Czy ssaki opiekują się

• foki i lwy morskie żywią się przede wszystkim rybami i kałamarnicami; niektóre gatunki w ich poszukiwaniu nurkują na duże głębokości.. • manatom za

 Do tego rodzaju pokarmu dostosowane jest uzębienie, które u większości zaopatrzone jest w duże, ostre i lekko zagięte kły oraz silnie rozwinięte łamacze (ostatni górny

Jest to szczególnie istotne, kiedy kwiaty wystają z kaktusów, bo nietoperze szybko podlatują do kwiatów i wiszą nad nimi w powietrzu, gdy piją nektar, jeśli nie

- dowiesz się jakie są przyczyny, objawy i sposoby zapobiegania chorobom oczu Przebieg lekcji:.. Najczęściej spotykana choroba oczu to

 jądra – parzyste gruczoły zbudowane z długich i cienkich kanalików nasiennych, w których produkowane są męskie komórki rozrodcze – plemniki; między kanalikami

Tam z pewnością znajdzie się roślinność, a przy okazji przewietrzymy się nieco – co także jest elementem higieny wzroku.. ĆWICZENIA

Zmysł dotyku reprezentowany jest przez komórki receptorowe bardzo licznie występujące w skórze oraz na przykład we wnętrzu jamy ustnej i na powierzchni