Poniżej znajduje się informacja, co należy zrobić podczas zwieszenia zajęć szkolnych. Proszę o sumienne wykonanie zadań.
Zadania są obowiązkowe i będą podlegały ocenie. Zeszyt z rozwiązaniami przekażesz swojemu nauczycielowi na pierwszej lekcji w szkole.
Uwaga: Sama odpowiedź nie będzie zaliczana jako rozwiązanie.
Obowiązuje zapisanie pełnego rozwiązania (tam, gdzie należy trzeba wypisać dane, szukane, wzór z którego korzystasz itd.)
16 – 20 marca 2020
Temat: Utrwalenie wiadomości o drganiach i falach.
Test1 i Test 2 str. 156 – 157 podręcznik oraz poniższe zadania:
Zadanie 1 - Na placu zabaw są dwie huśtawki. Jedna z nich wykonuje 30 wahnięć w czasie 1 minuty, a druga 40 wahnięć w czasie 50 s. Która z nich waha się z większą częstotliwością?
Zadanie 2 - Oblicz częstotliwość fali, jeżeli jej długość wynosi 0,4 m, a porusza się z prędkością 40 m/s.
Zadanie 3 - Oblicz długość fali, poruszającej się z prędkością 1,5 km/s z częstotliwością 500 Hz.
Zadanie 4 - Wyznacz, w jakiej odległości znajduje się las, jeżeli Ewa usłyszała powtórzony dźwięk (echo) po upływie 0,5 s.
Zadanie 5 - Podaj okres fali akustycznej, jeżeli jej długość wynosi 34 cm.
Zadanie 6 - Oblicz, w jakim czasie światło przebywa drogę między Słońcem a Ziemią wynoszącą około 150 mln km.
Zadanie 7 - Wiedząc, że długość fali czerwonej wynosi 770 nm i znając prędkość światła w próżni, oblicz okres fali o tej długości.
Osoby chętne mogą zrobić Test 3 strona 158 23 – 25 marca
Temat: Światło i cień.
Przeczytać ze zrozumieniem temat: Światło i cień (podręcznik str 164). Zrobić notatkę w zeszycie uwzględniającą najważniejsze
zagadnienia (można posłużyć się podsumowaniem ze strony 168, narysować jak wyglądają wiązki światła: zbieżna, równoległa i rozbieżna, schemat występowania cienia i półcienia). Zrobić zadania 1,2,3 str 168.
