Rzeki główne w Polsce.

(1)

Rzeki główne w Polsce.

1. Cele lekcji

a) Wiadomości Uczeń:

• rozumie pojęcia: pasy ukształtowania powierzchni Polski,

• zna określenia niziny, wyżyny, góry, depresja,

• zna barwy stosowane na mapach hipsometrycznych i właściwie je interpretuje,

• wymienia krainy geograficzne Polski.

b) Umiejętności Uczeń:

• potrafi wskazać na mapie przebieg pasów ukształtowania powierzchni Polski,

• potrafi wskazać najwyżej i najniżej położone miejsca w Polsce,

• odczytuje z mapy nazwy krain geograficznych,

• potrafi umiejscowić wybrane obiekty w krainach geograficznych,

• wykonuje zadania na mapie konturowej Polski.

c) Postawy Uczeń:

• wykonuje starannie polecenia,

• jest aktywny.

2. Metoda i forma pracy

Słowne: pogadanka, praca z tekstem, praca z mapą, indywidualna, zbiorowa.

3. Środki dydaktyczne

Podręcznik, atlas „Świat wokół nas”, ścienna mapa fizyczna Polski, karta pracy.

4. Przebieg zajęć

a) Faza wprowadzająca

1. Czynności organizacyjno – porządkowe.

(2)

2. Przypomnienie form ukształtowania powierzchni Polski i odpowiadających im kolorów.

3. Podanie tematu lekcji i wyjaśnienie jej celów.

b) Faza realizacyjna

1. Uczniowie odczytują z mapy krainy geograficzne w poszczególnych pasach ukształtowania powierzchni Polski.

2. Uczniowie umiejscawiają na mapie wybrane obiekty.

3. Rozdanie kart pracy i ich uzupełnienie na podstawie podręcznika i atlasu( załącznik nr 1).

c) Faza podsumowująca

1. Uczniowie prezentują wykonane ćwiczenie, wskazują obiekty na mapie ściennej.

2. Ocena pracy uczniów.

3. Praca w domu – odpowiedz na pytanie: W jakim pasie ukształtowania powierzchni Polski mieszkamy? Podaj nazwę krainy geograficznej.

5. Bibliografia

6. Załączniki

Załącznik nr1

Korzystając z podręcznika i atlasu do podanych obiektów dopisz nazwy krain geograficznych, następnie zaznacz je na mapie wpisując odpowiednie cyfry.

1. Warszawa – 2. Kraków – 3. Katowice – 4. Wrocław – 5. Lublin – 6. Częstochowa – 7. Poznań –

8. Woliński Park Narodowy – 9. Kampinoski Park Narodowy – 10. Poleski Park Narodowy – 11. Świętokrzyski Park Narodowy – 12. Bieszczadzki Park Narodowy – 13. Karkonoski Park Narodowy –

(3)

7. Czas trwania lekcji

45 minut

8. Uwagi do scenariusza

brak

(4)