PROGRAM PROFILAKTYKI NA ROK SZKOLNY 2013/2014
PUBLICZNEJ SZKOŁY PODSTAWOWEJ W OLSZOWEJ
1. Zatwierdzony przez Radę Rodziców uchwałą nr 1/2013 z dnia 16.09. 2013r.
2. Zatwierdzony do realizacji uchwałą Rady pedagogicznej nr 8/2013 z dnia 16.09.2013r.
Podstawy prawne
1. Konstytucja Rzeczpospolitej Polskiej, art. 72 2. Konwencja praw dziecka, art. 3, 19, 33
3. Rozporządzenie MEN z dnia 23 grudnia 2008r. w sprawie podstawy programowej wychowania przedszkolnego oraz kształcenia ogólnego w poszczególnych typach szkół .
4. Rozporządzenie MENiS z dn. 21 maja 2002 r. w sprawie ramowych statutów publicznego przedszkola oraz publicznych szkół (rozdz. 2.1.1.4)
Akty prawne obowiązujące przy budowaniu szkolnego programu profilaktyki:
1. Ustawa o systemie oświaty
2. Program Ochrony Zdrowia Psychicznego
3. Narodowy Program Profilaktyki i Rozwiązywania Problemów Alkoholowych
4. Narodowy Program Zapobiegania Zakażeniom HIV i Opieki nad Żyjącymi z HIV i Chorymi na AIDS
5. Konwencja Praw Dziecka
6. Uregulowania Prawne dotyczące zdrowia kobiet
7. Ustawa o ochronie zdrowia psychicznego z dnia 19 sierpnia 1994 roku 8. Ustawa z dnia 26 października 1982 roku o wychowaniu w trzeźwości i
przeciwdziałaniu alkoholizmowi
9. Ustawa z dnia 24 kwietnia 1997 r o przeciwdziałaniu narkomanii
10. Ustawa z dnia 9 listopada 1995r. o ochronie zdrowia przed następstwami
używania tytoniu i wyrobów tytoniowych.
Cel ogólny programu brzmi:
Rozwój jednostki poprzez kształtowanie osobistego świata wartości ucznia szacunku do samego siebie, krytycznego myślenia, kreatywności oraz nabywanie umiejętności społecznych
„ Ważne jest dla nas jakimi się stajemy!"
Głównym celem programu profilaktyki Publicznej Szkoły Podstawowej w Olszowej
jest:
1. Promocja zdrowego stylu życia.
2. Rozwiązywanie problemów i zapobieganie zagrożeniom.
3. Tworzenie warunków współpracy nauczycieli, rodziców i uczniów.
4. Poszerzenie oddziaływań edukacyjnych programów profilaktycznych, zajęć pozaszkolnych, poradnictwa rodzinnego i młodzieżowego.
5. Podniesienie jakości usług profilaktycznych i opiekuńczych.
6. Tworzenie bezpiecznej, ciepłej atmosfery w szkole.
7. Niedopuszczenie do zachowań agresywnych i prób przemocy w szkole 8. Poznanie się wzajemnie i budowanie zaufania.
9. Wzmacnianie poczucia własnej wartości.
10.Wzbudzanie w uczniach poczucia odpowiedzialności za własne zdrowie i czyny.
11.Przybliżanie znaczenia pozytywnego myślenia.
12.Wskazanie na szkodliwość używek oraz wskazywania zagrożeń, jakie niosą ze sobą uzależnienia.
13.Promowanie zdrowego stylu życia.
14.Wskazywanie pożądanych wzorców zachowań.
15.Wskazanie wartościowych rozrywek.
16.Budowanie więzi ze szkołą i uczenie odpowiedzialności za nią.
17. Poznanie sposobów oddziaływania reklam na ludzi.
UWAGI O REALIZACJI PROGRAMU:
Program jest otwarty i może podlegać modyfikacjom w zależności od wyników
ewaluacji. Przeciwdziałania realizują wszyscy pracownicy szkoły.
• godziny do dyspozycji wychowawcy klasy,
• spotkania z pedagogiem szkolnym,
• spotkania z funkcjonariuszem Policji,
• spotkanie z rodzicami,
• spotkania przeddyskotekowe organizatorów z uczniami,
• spotkania pozalekcyjne z wybranymi uczniami
• stały kontakt z rodzicami uczniów,
• dożywianie (obiady z OPS-u) oraz mleko dla wszystkich uczniów w szkole, owoce dla uczniów kl. I-III, stypendia socjalne,
• bogata oferta zajęć pozalekcyjnych (koła przedmiotowe i zainteresowań),
• stworzenie szansy nauki dzieciom z rodzin mających trudności finansowe, dofinansowanie podręczników, pomoc materialna
• warsztaty, prelekcje i pogadanki dla rodziców na zebraniach
• wyrabianie samodzielności i odpowiedzialności poprzez prace
w kołach zainteresowań i samorządzie szkolnym
DEKALOG NAUCZYCIELA
1. Dzieląc na serce przez miłość, na rozum przez przekonanie, uspakajać spokojem, być cierpliwym, rozsądnym i opanowanym, unikając emocji nieprzemyślanych decyzji.
2. Zachęcać, a nie zniechęcać, pobudzać do działania, aktywności kreatywnego myślenia, wiary we własne siły.
3. Sukces ucznia moim sukcesem - ciesząc się z osiągnięć swoich podopiecznych czerpiąc z nich siły do dalszej pracy.
4. Być mediatorem - pośredniczyć między szkołą a domem, środowiskiem lokalnym.
5. Dążyć do kompromisu- widzieć sprawę oczyma nie tylko nauczyciela, ale ucznia.
6. Otwierać dusze dziecka na piękno, uczyć wrażliwości, poczucia dobrego taktu i właściwej kultury bycia w każdej sytuacji.
7. Aby zło zwyciężać, ze złem walczyć trzeba - dawać dziecku szanse ukazywać drogi dojścia ku dobremu i ku zmianie sposobu zachowania.
8. Nadzieja jest matką mądrych, którzy umieją daleko patrzeć w przyszłość.
Uczy perspektywicznego, mądrego i odpowiedzialnego planowania dalszego życia.
9. Najlepszym przykładem: przykład własnego życia - staram się być pogodnym uśmiechniętym człowiekiem, uczciwym, uczciwie i mądrze kierować własnym życiem.
10.Pamiętać, że bilansem każdego dnia jest zaakceptowanie jego rezultatu
z rozczarowaniem i trudem.
Cele programowe:
Uczeń radzi sobie z własnymi emocjami i stresem,
Uczeń potrafi funkcjonować w grupie rówieśniczej,
Uczeń potrafi zachować się w sytuacji konfliktowej i umiejętnie ją rozwiązywać,
Uczeń wie, gdzie należy szukać pomocy w sytuacjach konfliktowych,
Uczeń wie na czym polega agresja,
Uczeń przez pracę i zabawę umie odróżnić dobro od zła,
Uczeń ponosi konsekwencje swoich negatywnych działań.
Zdania:
uczenie radzenia sobie z emocjami i stresem,
wskazanie sposobów unikania przemocy w grupie rówieśniczej,
wdrażania ucznia do korzystania ze zdobytej wiedzy z zakresu unikania konfliktów z rówieśnikami,
dostarczanie informacji o przemocy i agresji,
dostarczanie uczniom wzorów i autorytetów godnych do naśladowania - promowanie wzorców,
wskazanie unikania przemocy
nauka brania odpowiedzialności za własne czyny,
wpajanie prospołecznych postaw.
Treści:
jesteśmy bezpieczni w szkole i w domu,
wiedza na temat stresu i emocji,
wiadomości na temat agresji i przemocy,
postawy prospołeczne,
pomagamy i wspieramy 6-latki,
dbamy o nasze zdrowie,
rozwijamy nasze pasje,
pamiętamy o aktywnym trybie życia,
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI DLA EDUKACJI WCZESNOSZKOLNEJ
Blok
tematyczny Zadania Sposoby
realizacji Odpowiedzialni Żyjmy
zdrowo
1. Jak należy dbać o swoje zdrowie aby nie zachorować.
2. Ubieranie się stosownie do pory roku i sytuacji.
Pogadanka, gazetka ścienna, artykuł w gazetce szkolnej.
Zapoznanie z wybranym fragmentem Statutu szkoły
Wychowawcy.
3. Zdrowo się odżywiamy.
4. Układamy jadłospis.
5. Jak prawidłowo spożywać posiłki.
Mapa pojęć.
Gazetka ścienna.
Konkurs plastyczny.
Nauczyciele klas I – III .
6. Wypowiadamy wojnę
próchnicy. Udział w projekcie
„Radosny uśmiech, radosna przyszłość”.
7. Przyjaciele białego uśmiechu.
Plakat.
Konkurs klas.
Prelekcja i inscenizacja.
Pogadanka, film, praktyczne działanie.
Wychowawcy klas I-III.
8. Przestrzegamy zasad higieny osobistej.
9. Akcja „Szklanka mleka”,
”Owoce w szkole”, ”Szkoła Promująca Zdrowie”
Metoda działalności praktycznej.
Wychowawcy klas.
Pedagog szkolny.
Ruch i wypoczynek
1. Wpływ ruchu, czynnego wypoczynku na zdrowie człowieka.
2. Realizacja programu
„Przeciwdziałanie wadom postawy”
Konkurs plastyczny konkursy
sprawnościowo - teoretyczne
Nauczyciele wychowania fizycznego, Małgorzata Żarczuk., wychowawcy
3. Realizacja przerw śródlekcyjnych., 4. Realizacja przerw
międzylekcyjnych na boisku szkolnym.
5. 7-13 października tydzień sportu.
6. Rok Szkoły w Ruchu – realizacja zadań.
klas, wszyscy nauczyciele,
7. Organizowanie wycieczek krajoznawczo –
turystycznych.
8. Organizacja konkursów o tematyce zdrowotnej
Metoda działalności praktycznej.
Nauczyciele w-f,
wychowawcy klas I – III, Nauczyciele plastyki, 9. Ćwiczenia korekcyjne. Zajęcia
korekcyjne realizowane w ramach świetlicy szkolnej.
Nauczyciel gimnastyki korekcyjnej, nauczyciele wychowania fizycznego.
10. Zabawy na świeżym powietrzu, marsze, biegi, wędrówki piesze, gry i zabawy na śniegu.
Tor przeszkód, gry i zabawy, rozgrywki między klasowe.
Wycieczki
Konkursy
sprawnościowo - teoretyczne .
Nauczyciele wychowania fizycznego, wychowawcy klas I – III, opiekunowie świetlicy.
Wychowawcy klas.
Nauczyciele w-f,
wychowawcy klas I – III, Żyjmy
bezpiecznie
1. Bezpieczeństwo w drodze do szkoły i podczas zabaw.
Bezpieczne miejsca do zabawy.
2. Zapoznanie z regulaminami BHP w klasie, szkole, świetlicy szkolnej, autobusie szkolnym.
3. Uczestniczymy w programie
„Szkoła Bez Przemocy”
Pogadanka, inscenizacja Konkurs plastyczny
„Jestem bezpieczny na drodze.”, konkurs wiedzy teoretycznej
„Bezpieczny uczeń”
Policjant, wychowawca.
Koordynatorzy do spraw profilaktyki.
4. Zapoznanie uczniów z drogą ewakuacyjną szkoły.
Ćwiczenia
ewakuacyjne. Wychowawcy.
5. Telefony alarmowe. Wiemy kogo zawiadomi w trudnych sytuacjach.
Pogadanka, ćwiczenia praktyczne.
Wychowawcy klas I – III.
6. Pierwsza pomoc
przedmedyczna ”Ratujemy i uczymy ratować”
Ćwiczenia praktyczne
Nauczyciele.
Zdrowie psychiczne
1. Jestem silny i potrafię powiedzieć NIE?
2. Rozpoznawanie i nazywanie uczuć.
Rozmowy . Drama
Wychowawcy.
Pedagog, wychowawca, opiekun świetlicy.
3. Właściwe porozumiewanie się w grupie. Potrzeby dzieci 6- letnich.
4. Mocne i słabe strony dziecka.
5. Mam swoje hobby, pasje i zainteresowania.
Zajęcia
wychowawcze, gry stolikowe, gry i zabawy sportowe. burza mózgów
(wypisywanie mocnych i słabych stron).
Wystawa hobbistów.
Pedagog, wychowawca, opiekun świetlicy.
Ja w grupie i rodzinie
1. Integrowanie zespołu
klasowego. Wspieranie uczniów 6-letnich.
2. Uczucia budujące klasę . 3. Pomagamy sobie wzajemnie.
Pamiętamy o najmłodszych uczniach naszej szkoły.
Metody aktywizujące, zabawa.
Wychowawcy, pedagog.
4. Budowa współpracy w zespole. Ustalenie regulaminu klasowego.
Gry i zabawy, np.: metoda niedokończonych zdań.
Wychowawcy, pedagog.
Reagujemy na
otaczające nas zło
1. Dzień szkoły bez przemocy.
2. Jesteśmy tolerancyjni wobec inności, akcje charytatywne.
Rozmowa, bajki, filmy, gry
komputerowe, Konkurs plastyczny.
Wychowawcy klas I – III, pedagog
Ja przeciw używkom
1. Dzień bez papierosa.
Uczestnictwo w projekcie „Nie pal przy mnie proszę"
Zajęcia, rozmowy.
Konkurs plastyczny.
Wychowawcy.
2. Jakie są zasady przyjmowania leków i kto może mi je
podawać?
Pogadanka, gazetka ścienna.
Wychowawcy, pedagog
pielęgniarka.
3. Alkohol i narkotyki to samo zło..
Rozmowa kierowana.
Wychowawcy, pedagog..
SZKOLNY PROGRAM PROFILAKTYKI DLA KLAS IV – VI
Blok
tematyczny Zadania Sposoby realizacji
Odpowiedzialni
Żyjmy zdrowo.
Ubieranie się stosownie do pory roku i okoliczności.
Znamy bezpieczne miejsca do zabawy i wypoczynku.
Bezpieczny uczeń.
Jestem bezpieczny na drodze.
Droga ewakuacyjna szkoły.
Znam i stosuję się do regulaminów szkolnych:
regulamin klasowy, świetlicy, zachowania w autobusie.
Uczestniczymy w programie „SZKOŁA BEZ PRZEMOCY”
Mój wygląd świadczy o mnie.
Pogadanka, gazetka ścienna, artykuł w gazetce szkolnej, statut szkoły.
Pogadanka na lekcji wychowawczej i przyrodzie.
Próbny alarm
Wychowawcy klas nauczyciele
przyrody
Wychowawcy klas nauczyciele
przyrody Policjant G. Matuszek
Higiena okresu dojrzewania.
Pogadanka, film na lekcjach:
Wychowanie do życia w rodzinie,
Przyroda,
Lekcje
wychowawcze
Program edukacyjny:
„Między nami kobietkami”.
Nauczyciele, wychowawcy klas,
Skutki niewłaściwego odżywiania i choroby mu towarzyszące.
Pogadanka (nadwaga, otyłość, anoreksja, bulimia), film.
Nauczyciel przyrody, nauczyciel w- f, nauczyciel wychowania do życia w rodzinie
Ruch i wypoczynek.
Zagospodarowanie czasu wolnego
Aktywny udział w TYGODNIU RUCHU
Rok Szkoły w Ruchu
Zajęcia pozalekcyjne, Innowacja „Mamo, tato – poznajemy naszą okolicę”
Realizacja przerw śródlekcyjnych na boisku sportowym, rozgrywki
międzyklasowe, CAŁA SZKOŁA TAŃCZY –
realizacja przerw 15 min. Na nauce podstawowych kroków tańca nowoczesnego Rozgrywki sportowe w ramach lekcji wychowawczych.
Opiekunowie kół zainteresowań, nauczyciele w–f., wszyscy nauczyciele, pedagog szkolny
Jak wypoczywają członkowie mojej rodziny? Jak i kiedy korzystać z TV i gier komputerowych?
Wypoczynek czynni i bierny.
Aktywne spędzanie przerw międzylekcyjnych Organizacja przerw śródlekcynych.
Pogadanka dla uczniów oraz rodziców, artykuł w gazetce szkolnej.
Nauczyciele wychowawcy, pedagog.
Ruch sposobem na lepsze samopoczucie Bezpieczne formy spędzania wolnego czasu.
Plakat, pogadanka. Wszyscy nauczyciele
Żyjmy bezpiecznie.
Bezpieczna droga do szkoły.
Zasady bezpiecznego poruszania się pieszego i rowerzysty.
Potrafimy udzielać pomocy
Lekcje w terenie, pogadanki.
Pogadanka, egzamin na kartę rowerową, spotkanie z
przedstawicielami
Wychowawcy klas.
nauczyciel
techniki, pedagog szkolny.
policjant.
przedmedycznej.
Wiemy jak reagować w sytuacjach trudnych, do kogo zwrócić się o pomoc
policji. Telefony alarmowe, pierwsza pomoc.
Zdrowie psychiczne.
Co to jest stres i jak z nim walczyć?
Jestem bezpieczny w szkole.
Jestem silny potrafię mówić nie.
Pogadanka. Prace plastyczne.
Dyżury nauczycieli.
Pogadanki w klasach na temat zachowania w czasie przerw.
Regulamin dyżurowania uczniów.
Pedagog szkolny.
Wszyscy nauczyciele
Określenie pozytywnych i negatywnych emocji.
Burza mózgów. Nauczyciel wychowania do życia w rodzinie.
Przyjaciel, czy wróg – jak zaakceptować siebie?
Rysunek wykonanie autoportretu.
Nauczyciel plastyki.
W jaki sposób mogę rozwiązywać swoje problemy?
Dyskusja, praca w grupach, symulacja różnych sytuacji trudnych, wspólne próby ich
rozwiązania.
Pedagog szkolny, wychowawcy.
Ja w grupie i w rodzinie.
Tradycje rodzinne w moim domu.
Czy jestem dobrym kolegą?
Wspólne zabawy w gronie rówieśników.
Drzewo
genealogiczne „Moja rodzina”.
Pogadanki.
Pomoc koleżeńska, pomoc uczniom niepełnosprawnym – opieka w czasie przerw.
Nauczyciel historii.
Wychowawcy, nauczyciel wychowania do życia w rodzinie.
Wychowawcy nauczyciele.
Opiekujemy się
młodszymi i słabszymi
Potrafimy opiekować się młodszymi uczniami zwłaszcza 6-letnimi.
Udzielamy pomocy koleżeńskiej uczniom najmłodszym.
Gazetka szkolna.
Udział w apelach, wycieczkach szkolnych,
imprezach, zabawy świetlicowe,
regulamin dowozów.
Wszyscy nauczyciele.
Pedagog,
Reagujemy na
otaczające nas zło.
Przemoc i agresja.
Uczymy się mówić „nie” – zachowanie asertywne.
Spektakl
profilaktyczny.
Apele porządkowe.
Pogadanki na godzinach
wychowawczych.
Artykuł w gazetce
Pedagog szkolny.
Dyrekcja szkoły.
Wychowawcy.
Pedagog szkolny.
szkolnej. Gazetka ścienna
Ja – przeciw
używkom. Wypowiadamy wojnę papierosom „Znajdź właściwe rozwiązanie”.
Co nam szkodzi – alkohol, narkotyki, lekomania.
Konkurs na plakat Spektakl
profilaktyczny.
Film edukacyjny.
Spektakl profilaktyczny, pogadanka Spotkanie z policjantem
Wychowawcy.
Nauczyciel wychowania do życia w rodzinie.
Pedagog szkolny.
Policjant
